2021-2022中考數(shù)學模擬試卷注意事項:1. 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。 一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.將拋物線yx+12+4平移,使平移后所得拋物線經(jīng)過原點,那么平移的過程為( ?。?/span>A.向下平移3個單位 B.向上平移3個單位C.向左平移4個單位 D.向右平移4個單位2.在平面直角坐標系中,點,則點P不可能在(   A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.甲、乙兩超市在1月至8月間的盈利情況統(tǒng)計圖如圖所示,下面結(jié)論不正確的是( ?。?/span>A.甲超市的利潤逐月減少B.乙超市的利潤在1月至4月間逐月增加C8月份兩家超市利潤相同D.乙超市在9月份的利潤必超過甲超市4.-2的倒數(shù)是( )A-2 B C D25.如圖,彈性小球從點P0,1)出發(fā),沿所示方向運動,每當小球碰到正方形OABC的邊時反彈,反彈時反射角等于入射角,當小球第1次碰到正方形的邊時的點為P12,0),第2次碰到正方形的邊時的點為P2,,第n次碰到正方形的邊時的點為Pn,則點P2018的坐標是( ?。?/span>A.(1,4 B.(4,3 C.(2,4 D.(4,16.在直角坐標平面內(nèi),已知點M(43),以M為圓心,r為半徑的圓與x軸相交,與y軸相離,那么r的取值范圍為(   )A B C D7.已知拋物線cy=x2+2x﹣3,將拋物線c平移得到拋物線c′,如果兩條拋物線,關于直線x=1對稱,那么下列說法正確的是( ?。?/span>A.將拋物線c沿x軸向右平移個單位得到拋物線c′ B.將拋物線c沿x軸向右平移4個單位得到拋物線c′C.將拋物線c沿x軸向右平移個單位得到拋物線c′ D.將拋物線c沿x軸向右平移6個單位得到拋物線c′8.計算的結(jié)果是( ?。?/span>A1 B﹣1 C1﹣x D9.如圖,將甲、乙、丙、丁四個小正方形中的一個剪掉,使余下的部分不能圍成一個正方體,剪掉的這個小正方形是A.甲 B.乙C.丙 D.丁10.x=-2 是關于x的一元二次方程x2axa20的一個根,則a的值為(    )A14 B.-1或-4 C.-14 D1或-4二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖,已知CDRt△ABC的斜邊上的高,其中AD=9cm,BD=4cm,那么CD等于_______cm.12.已知邊長為2的正六邊形ABCDEF在平面直角坐標系中的位置如圖所示,點B在原點,把正六邊形ABCDEF沿x軸正半軸作無滑動的連續(xù)翻轉(zhuǎn),每次翻轉(zhuǎn)60°,經(jīng)過2018次翻轉(zhuǎn)之后,點B的坐標是______13.如圖,四邊形ABCD中,ABCD,ADC=90°,PA點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度,按ABCD的順序在邊上勻速運動,設P點的運動時間為t秒,PAD的面積為S,S關于t的函數(shù)圖象如圖所示,當P運動到BC中點時,PAD的面積為______14.如圖,在圓心角為90°的扇形OAB中,半徑OA=1cm,C的中點,D、E分別是OA、OB的中點,則圖中陰影部分的面積為_____cm115.如圖,的頂點落在兩條平行線上,點D、E、F分別是三邊中點,平行線間的距離是8,,移動點A,當時,EF的長度是______16.兩圓內(nèi)切,其中一個圓的半徑長為6,圓心距等于2,那么另一個圓的半徑長等于__17.如圖,矩形ABCD中,AB=2AD,點A(01),點C、D在反比例函數(shù)y=(k0)的圖象上,ABx軸的正半軸相交于點E,若EAB的中點,則k的值為_____三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分) 揚州漆器名揚天下,某網(wǎng)店專門銷售某種品牌的漆器筆筒,成本為30/件,每天銷售量(件)與銷售單價(元)之間存在一次函數(shù)關系,如圖所示.1)求之間的函數(shù)關系式;2)如果規(guī)定每天漆器筆筒的銷售量不低于240件,當銷售單價為多少元時,每天獲取的利潤最大,最大利潤是多少?3)該網(wǎng)店店主熱心公益事業(yè),決定從每天的銷售利潤中捐出150元給希望工程,為了保證捐款后每天剩余利潤不低于3600元,試確定該漆器筆筒銷售單價的范圍.19.(5分)學生對待學習的態(tài)度一直是教育工作者關注的問題之一.為此,某區(qū)教委對該區(qū)部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖和圖的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了       名學生;將圖補充完整;求出圖C級所占的圓心角的度數(shù).20.(8分)八年級(1)班研究性學習小組為研究全校同學課外閱讀情況,在全校隨機邀請了部分同學參與問卷調(diào)查,統(tǒng)計同學們一個月閱讀課外書的數(shù)量,并繪制了以下統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息解決下列問題:1)共有     名同學參與問卷調(diào)查;2)補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;3)全校共有學生1500人,請估計該校學生一個月閱讀2本課外書的人數(shù)約為多少.21.(10分)如圖,某游樂園有一個滑梯高度AB,高度AC3米,傾斜角度為58°.為了改善滑梯AB的安全性能,把傾斜角由58°減至30°,調(diào)整后的滑梯AD比原滑梯AB增加多少米?(精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):sin58°=0.85,cos58°=0.53,tan58°=1.6022.(10分)某校七年級開展征文活動,征文主題只能從愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善四個主題中選擇一個,七年級每名學生按要求都上交了一份征文,學校為了解選擇各種征文主題的學生人數(shù),隨機抽取了部分征文進行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.1)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整;2)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇愛國主題所對應的圓心角是多少度?3)如果該校七年級共有1200名考生,請估計選擇以友善為主題的七年級學生有多少名?23.(12分)如圖,矩形ABCD中,EAD的中點,延長CE,BA交于點F,連接AC,DF.求證:四邊形ACDF是平行四邊形;當CF平分BCD時,寫出BCCD的數(shù)量關系,并說明理由.24.(14分)如圖,矩形ABCD中,OACBD的交點,過O點的直線EFAB、CD的延長線分別交于E、F1)證明:△BOE≌△DOF;2)當EF⊥AC時,求證四邊形AECF是菱形.


參考答案 一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、A【解析】將拋物線平移,使平移后所得拋物線經(jīng)過原點,若左右平移n個單位得到,則平移后的解析式為:,將(00)代入后解得:n=-3n=1,所以向左平移1個單位或向右平移3個單位后拋物線經(jīng)過原點;若上下平移m個單位得到,則平移后的解析式為:,將(0,0)代入后解得:m=-3,所以向下平移3個單位后拋物線經(jīng)過原點,故選A.2、B【解析】
根據(jù)坐標平面內(nèi)點的坐標特征逐項分析即可.【詳解】A. 若點在第一象限,則有:    ,解之得m>1,P可能在第一象限;B. 若點在第二象限,則有:    解之得不等式組無解,P不可能在第二象限;C. 若點在第三象限 ,則有:   ,解之得m<1,P可能在第三象限;D. 若點在第四象限,則有:,解之得0<m<1,P可能在第四象限;故選B.【點睛】本題考查了不等式組的解法,坐標平面內(nèi)點的坐標特征,第一象限內(nèi)點的坐標特征為(+,+),第二象限內(nèi)點的坐標特征為(-,+),第三象限內(nèi)點的坐標特征為(-,-),第四象限內(nèi)點的坐標特征為(+,-),x軸上的點縱坐標為0y軸上的點橫坐標為0.3、D【解析】【分析】根據(jù)折線圖中各月的具體數(shù)據(jù)對四個選項逐一分析可得.【詳解】A、甲超市的利潤逐月減少,此選項正確,不符合題意;B、乙超市的利潤在1月至4月間逐月增加,此選項正確,不符合題意;C、8月份兩家超市利潤相同,此選項正確,不符合題意;D、乙超市在9月份的利潤不一定超過甲超市,此選項錯誤,符合題意,故選D【點睛】本題主要考查折線統(tǒng)計圖,折線圖是用一個單位表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點,然后把各點用線段依次連接起來.以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計數(shù)量增減變化.4、B【解析】
根據(jù)倒數(shù)的定義求解.【詳解】-2的倒數(shù)是-故選B【點睛】本題難度較低,主要考查學生對倒數(shù)相反數(shù)等知識點的掌握5、D【解析】
先根據(jù)反射角等于入射角先找出前幾個點,直至出現(xiàn)規(guī)律,然后再根據(jù)規(guī)律進行求解.【詳解】由分析可得p(0,1)、、、、、等,故該坐標的循環(huán)周期為7則有則有,故是第2018次碰到正方形的點的坐標為(4,1.【點睛】本題主要考察規(guī)律的探索,注意觀察規(guī)律是解題的關鍵.6、D【解析】
先求出點Mx軸、y軸的距離,再根據(jù)直線和圓的位置關系得出即可.【詳解】解:M的坐標是(4,3),
Mx軸的距離是3,到y軸的距離是4
M4,3),以M為圓心,r為半徑的圓與x軸相交,與y軸相離,
∴r的取值范圍是3r4,
故選:D【點睛】本題考查點的坐標和直線與圓的位置關系,能熟記直線與圓的位置關系的內(nèi)容是解此題的關鍵.7、B【解析】拋物線Cy=x2+2x﹣3=x+12﹣4,拋物線對稱軸為x=﹣1拋物線與y軸的交點為A0,﹣3).則與A點以對稱軸對稱的點是B2,﹣3).若將拋物線C平移到C′,并且C,C′關于直線x=1對稱,就是要將B點平移后以對稱軸x=1A點對稱.B點平移后坐標應為(4,﹣3),因此將拋物線C向右平移4個單位.故選B8、B【解析】
根據(jù)同分母分式的加減運算法則計算可得.【詳解】解:原式====-1,故選B【點睛】本題主要考查分式的加減法,解題的關鍵是熟練掌握同分母分式的加減運算法則.9、D【解析】解:將如圖所示的圖形剪去一個小正方形,使余下的部分不能圍成一個正方體,編號為甲乙丙丁的小正方形中剪去的是?。蔬xD10、B【解析】
試題分析:把x=﹣2代入關于x的一元二次方程x2ax+a2=0即:4+5a+a2=0解得:a=-1-4,故答案選B考點:一元二次方程的解;一元二次方程的解法. 二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、1【解析】
利用△ACD∽△CBD,對應線段成比例就可以求出.【詳解】∵CD⊥AB,∠ACB=90°,∴△ACD∽△CBD,,,∴CD=1【點睛】本題考查了相似三角形的性質(zhì)和判定,熟練掌握相似三角形的判定方法是關鍵.12、4033,【解析】
根據(jù)正六邊形的特點,每6次翻轉(zhuǎn)為一個循環(huán)組循環(huán),用2018除以6,根據(jù)商和余數(shù)的情況確定出點B的位置,經(jīng)過第2017次翻轉(zhuǎn)之后,點B的位置不變,仍在x軸上,由A﹣2,0),可得AB=2,即可求得點B離原點的距離為4032,所以經(jīng)過2017次翻轉(zhuǎn)之后,點B的坐標是(4032,0),經(jīng)過2018次翻轉(zhuǎn)之后,點BB′位置(如圖所示),則△BB′C為等邊三角形,可求得BN=NC=1,B′N=,由此即可求得經(jīng)過2018次翻轉(zhuǎn)之后點B的坐標.然后求出翻轉(zhuǎn)前進的距離,過點CCG⊥xG,求出∠CBG=60°,然后求出CG、BG,再求出OG,然后寫出點C的坐標即可.【詳解】2018次翻轉(zhuǎn)之后,在B′點位置,正六邊形ABCDEF沿x軸正半軸作無滑動的連續(xù)翻轉(zhuǎn),每次翻轉(zhuǎn)60°,6次翻轉(zhuǎn)為一個循環(huán)組,∵2018÷6=3362,經(jīng)過2016次翻轉(zhuǎn)為第336個循環(huán),點B在初始狀態(tài)時的位置,而第2017次翻轉(zhuǎn)之后,點B的位置不變,仍在x軸上,∵A﹣2,0),∴AB=2,B離原點的距離=2×2016=4032,經(jīng)過2017次翻轉(zhuǎn)之后,點B的坐標是(4032,0),經(jīng)過2018次翻轉(zhuǎn)之后,點BB′位置,則△BB′C為等邊三角形,此時BN=NC=1,B′N=,故經(jīng)過2018次翻轉(zhuǎn)之后,點B的坐標是:(4033,).故答案為(4033,).【點睛】本題考查的是正多邊形和圓,涉及到坐標與圖形變化-旋轉(zhuǎn),正六邊形的性質(zhì),確定出最后點B所在的位置是解題的關鍵.13、1【解析】解:由圖象可知,AB+BC=6,AB+BC+CD=10,CD=4,根據(jù)題意可知,當P點運動到C點時,PAD的面積最大,SPAD=×AD×DC=8,AD=4,又SABD=×AB×AD=2AB=1,P點運動到BC中點時,PAD的面積=×AB+CD×AD=1,故答案為114、π+【解析】試題分析:如圖,連接OC,EC,由題意得△OCD≌△OCE,OC⊥DE,DE==,所以S四邊形ODCE=×1×=,S△OCD=,又S△ODE=×1×1=,S扇形OBC==,所以陰影部分的面積為:S扇形OBC+S△OCD﹣S△ODE=+;故答案為考點:扇形面積的計算.15、1【解析】
過點D于點H,根等腰三角形的性質(zhì)求得BD的長度,繼而得到,結(jié)合三角形中位線定理求得EF的長度即可.【詳解】解:如圖,過點D于點H,
過點D于點H,,

又平行線間的距離是8,點DAB的中點,
,
在直角中,由勾股定理知,
DAB的中點,

又點E、F分別是AC、BC的中點,
的中位線,

故答案是:1【點睛】考查了三角形中位線定理和平行線的性質(zhì),解題的關鍵是根據(jù)平行線的性質(zhì)求得DH的長度.16、41【解析】兩圓內(nèi)切,一個圓的半徑是6,圓心距是2,另一個圓的半徑=6-2=4;或另一個圓的半徑=6+2=1,故答案為41【點睛】本題考查了根據(jù)兩圓位置關系來求圓的半徑的方法.注意圓的半徑是6,要分大圓和小圓兩種情況討論.17、【解析】解:如圖,作DFy軸于F,過B點作x軸的平行線與過C點垂直與x軸的直線交于G,CGx軸于K,作BHx軸于H,四邊形ABCD是矩形,∴∠BAD=90°∴∠DAF+∠OAE=90°,∵∠AEO+∠OAE=90°,∴∠DAF=∠AEO,AB=2AD,EAB的中點,AD=AE,在ADFEAO中,∵∠DAF=∠AEO,AFD=∠AOE=90°,AD=AE,∴△ADF≌△EAOAAS),DF=OA=1,AF=OE,D1k),AF=k﹣1,同理;AOE≌△BHE,ADF≌△CBG,BH=BG=DF=OA=1,EH=CG=OE=AF=k﹣1,OK=2k﹣1+1=2k﹣1,CK=k﹣2,C2k﹣1,k﹣2),2k﹣1)(k﹣2=1k,解得k1=,k2=k﹣10,k=.故答案為     點睛:本題考查了矩形的性質(zhì)和反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征.圖象上的點(x,y)的橫縱坐標的積是定值k,即xy=k 三、解答題(共7小題,滿分69分)18、1;(2)單價為46元時,利潤最大為3840.3)單價的范圍是45元到55.【解析】
1)可用待定系數(shù)法來確定yx之間的函數(shù)關系式;2)根據(jù)利潤=銷售量×單件的利潤,然后將(1)中的函數(shù)式代入其中,求出利潤和銷售單件之間的關系式,然后根據(jù)其性質(zhì)來判斷出最大利潤;3)首先得出wx的函數(shù)關系式,進而利用所獲利潤等于3600元時,對應x的值,根據(jù)增減性,求出x的取值范圍.【詳解】1)由題意得: yx之間的函數(shù)關系式為:y=-10x+700,2)由題意,得-10x+700≥240,解得x≤46,設利潤為w=x-30?y=x-30)(-10x+700),w=-10x2+1000x-21000=-10x-502+4000,∵-100,∴x50時,wx的增大而增大,∴x=46時,w=-1046-502+4000=3840答:當銷售單價為46元時,每天獲取的利潤最大,最大利潤是3840元;3w-150=-10x2+1000x-21000-150=3600,-10x-502=-250,x-50=±5,x1=55x2=45,如圖所示,由圖象得:45≤x≤55時,捐款后每天剩余利潤不低于3600元.【點睛】此題主要考查了二次函數(shù)的應用、一次函數(shù)的應用和一元二次方程的應用,利用函數(shù)增減性得出最值是解題關鍵,能從實際問題中抽象出二次函數(shù)模型是解答本題的重點和難點.19、1200,(2)圖見試題解析 (3540【解析】
試題分析:(1)根據(jù)A級的人數(shù)與所占的百分比列式進行計算即可求出被調(diào)查的學生人數(shù);2)根據(jù)總?cè)藬?shù)求出C級的人數(shù),然后補全條形統(tǒng)計圖即可;31減去A、B兩級所占的百分比乘以360°即可得出結(jié)論.試題解析::(1)調(diào)查的學生人數(shù)為:=200名;2C級學生人數(shù)為:200-50-120=30名,補全統(tǒng)計圖如圖;3)學習態(tài)度達標的人數(shù)為:360×[1-25%+60%]=54°答:求出圖C級所占的圓心角的度數(shù)為54°考點:條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用20、1100;(2)補圖見解析;(3570.【解析】
1)由讀書1本的人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù);2)總?cè)藬?shù)乘以讀4本的百分比求得其人數(shù),減去男生人數(shù)即可得出女生人數(shù),用讀2本的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得對應百分比;3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中讀2本人數(shù)所占比例.【詳解】1)參與問卷調(diào)查的學生人數(shù)為(8+2÷10%=100人,故答案為:100;2)讀4本的女生人數(shù)為100×15%﹣10=5人,2本人數(shù)所占百分比為×100%=38%,補全圖形如下:3)估計該校學生一個月閱讀2本課外書的人數(shù)約為1500×38%=570人.【點睛】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大?。?/span>21、調(diào)整后的滑梯AD比原滑梯AB增加2.5【解析】試題分析: Rt△ABD中,根據(jù)30°的角所對的直角邊是斜邊的一半得到AD的長,然后在Rt△ABC,求得AB的長后用即可求得增加的長度.試題解析: Rt△ABD中,AC=3米,AD=2AC=6(m)Rt△ABC,  AD?AB=6?3.53≈2.5(m).調(diào)整后的滑梯AD比原滑梯AB增加2.5.22、1)條形統(tǒng)計圖如圖所示,見解析;(2)選擇愛國主題所對應的圓心角是144°;(3)估計選擇以友善為主題的七年級學生有360.【解析】
1)根據(jù)誠信的人數(shù)和所占的百分比求出抽取的總?cè)藬?shù),用總?cè)藬?shù)乘以友善所占的百分比,即可補全統(tǒng)計圖;2)用360°乘以愛國所占的百分比,即可求出圓心角的度數(shù);3)用該校七年級的總?cè)藬?shù)乘以友善所占的百分比,即可得出答案.【詳解】解:(1)本次調(diào)查共抽取的學生有(名)選擇友善的人數(shù)有(名)條形統(tǒng)計圖如圖所示:2選擇愛國主題所對應的百分比為,選擇愛國主題所對應的圓心角是;3)該校七年級共有1200名學生,估計選擇以友善為主題的七年級學生有.故答案為:(1)條形統(tǒng)計圖如圖所示,見解析;(2)選擇愛國主題所對應的圓心角是144°;(3)估計選擇以友善為主題的七年級學生有360.【點睛】本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.23、1)證明見解析;(2BC=2CD,理由見解析.【解析】分析:(1)利用矩形的性質(zhì),即可判定△FAE≌△CDE,即可得到CD=FA,再根據(jù)CD∥AF,即可得出四邊形ACDF是平行四邊形;2)先判定△CDE是等腰直角三角形,可得CD=DE,再根據(jù)EAD的中點,可得AD=2CD,依據(jù)AD=BC,即可得到BC=2CD詳解:(1四邊形ABCD是矩形,∴AB∥CD∴∠FAE=∠CDE,∵EAD的中點,∴AE=DE,∵∠FEA=∠CED,∴△FAE≌△CDE,∴CD=FA,∵CD∥AF,四邊形ACDF是平行四邊形;2BC=2CD證明:∵CF平分∠BCD,∴∠DCE=45°,∵∠CDE=90°,∴△CDE是等腰直角三角形,∴CD=DE,∵EAD的中點,∴AD=2CD,∵AD=BC,∴BC=2CD點睛:本題主要考查了矩形的性質(zhì)以及平行四邊形的判定與性質(zhì),要證明兩直線平行和兩線段相等、兩角相等,可考慮將要證的直線、線段、角、分別置于一個四邊形的對邊或?qū)堑奈恢蒙?,通過證明四邊形是平行四邊形達到上述目的.24、1)(2)證明見解析【解析】
1)根據(jù)矩形的性質(zhì),通過角角邊證明三角形全等即可;2)根據(jù)題意和(1)可得ACEF互相垂直平分,所以四邊形AECF是菱形.【詳解】1)證明:四邊形ABCD是矩形,∴OB=OD,AE∥CF,∴∠E=∠F(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),△BOE△DOF中,,∴△BOE≌△DOFAAS).2證明:四邊形ABCD是矩形,∴OA=OC,由(1△BOE≌△DOF得,OE=OF,四邊形AECF是平行四邊形,∵EF⊥AC,四邊形AECF是菱形. 

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2022屆陜西省西安西工大附中中考數(shù)學模擬預測題含解析:

這是一份2022屆陜西省西安西工大附中中考數(shù)學模擬預測題含解析,共21頁。試卷主要包含了考生要認真填寫考場號和座位序號,下列方程中,兩根之和為2的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2021-2022學年重慶育才中學中考數(shù)學模擬預測題含解析:

這是一份2021-2022學年重慶育才中學中考數(shù)學模擬預測題含解析,共15頁。試卷主要包含了比較4,,的大小,正確的是,已知二次函數(shù)y=,計算 的結(jié)果為等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2021-2022學年陜西省濱河中考數(shù)學模擬預測試卷含解析:

這是一份2021-2022學年陜西省濱河中考數(shù)學模擬預測試卷含解析,共21頁。試卷主要包含了考生必須保證答題卡的整潔,下列計算正確的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。

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