
教學(xué)目標(biāo):
一.了解一些英語的運動項目的名稱:
have a sprts meeting thrwing 100-meter race lng jump high jump running race the relay race
能夠掌握以下句型:
What's yur favrite sprt?
What are yu gd at?
Hw ften d yu play it?
What sprt did yu take part in?
Hw abut…?
教學(xué)重點:
四會單詞:
have a sprts meeting thrwing 100-meter race lng jump high jump running race the relay race
教學(xué)難點:
句型:
What's yur favrite sprt?
What are yu gd at?
Hw ften d yu play it?
What sprt did yu take part in?
Hw abut…?
教學(xué)環(huán)節(jié):
一. 自主學(xué)習(xí)
(一)溫故知新
1.復(fù)習(xí)以前學(xué)過的運動項目的名稱
2.師生進(jìn)行對話引出本課話題:
T: What are yu gd at?
Ss: I'm gd at…
T: What's yur favrite sprt?
Ss: My favrite sprt is…
T: Hw ften d yu play it?
Sa: I play it twice a week.
(二)Let's learn.
1.詞匯學(xué)習(xí): 聽錄音,小組合作學(xué)習(xí)單詞,討論解決問題,解決不了的請老師指導(dǎo)。
2.學(xué)生自讀,互讀,并根據(jù)圖片理解單詞意思。
3.展示成果。
4.寫一寫。(鼓勵學(xué)生邊讀邊寫,把所學(xué)的單詞拼寫會)
5.教師檢測拼寫情況
三.新授課文(Let's talk.)
(一)學(xué)生試著讀一讀并回答下列問題。
1. What did the students d yesterday?
2. What sprt did Liu take part in?
3. Did yu Liu win the bys’ ne hundred meter race?
4. What abut Liu’s lng jump?
(二)學(xué)生分組分小組表演課文,
(三)試著在最短的時間內(nèi)復(fù)述課文。
這是一份小學(xué)英語陜旅版六年級下冊Unit 4 At the Sports Meeting教案設(shè)計,共2頁。
這是一份英語六年級下冊Unit 4 At the Sports Meeting教案,共3頁。
這是一份小學(xué)陜旅版Unit 4 At the Sports Meeting教案設(shè)計,共4頁。教案主要包含了 教學(xué)理念,教學(xué)準(zhǔn)備,課時安排,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點,教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功