
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道什么是浮力及浮力產(chǎn)生的原因。2、會用彈簧測力計測量浮力的大小。3、知道浮力的大小跟哪些因素有關(guān)。
比較橡皮泥在空氣和水中時彈簧測力計的示數(shù)
(1)在彈簧測力計下掛一塊橡皮泥,此時彈簧測力計的示數(shù)是 N;(2)再將橡皮泥浸沒到水中,此時,彈簧測力計的示數(shù)是 N。比較兩次測量的結(jié)果,你可以發(fā)現(xiàn)什么?橡皮泥在水中時,彈簧測力計的示數(shù)比在空氣中時減小了。
測力計的示數(shù)減小的原因是什么?
觀察: 把橡皮泥掛在彈簧測力計下放在空氣中,然后用手向上托一下橡皮泥,彈簧測力計示數(shù)會怎樣?
現(xiàn)在沒有用手托橡皮泥,而是把橡皮泥浸沒到水中,示數(shù)也減小,這說明什么?
說明了:水對浸在其中的物體(橡皮泥)具有豎直向上的托力。
如果把水換成其他液體,結(jié)果是一樣的
浸在液體中的物體都會受到液體豎直向上的托力,這個力叫做浮力。用F浮表示
浸在液體中的物體都會受到液體豎直向上的托力,這個托力叫做浮力。
浮力的方向總是豎直向上的
1.浸在液體中的物體,受到液體對它 托的力,叫做浮力。2.做出下圖中物體所受浮力示意圖。
思考:石頭在水中會下沉,我們怎么能測出它在水中受到的浮力呢?
物體在豎直向下的重力、豎直向上的浮力和豎直向上的拉力這三個力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)。
F浮 + F= G
F浮 = G-F------稱重法其中: F浮 指物體受到的浮力。 G 指物體重,也就是物體在空氣中的稱重 F指物體浸在液體中時彈簧測力計的示數(shù)。
一個石塊重5N,把石塊掛在彈簧測力計下端,將其浸沒在某種液體中,此時彈簧測力計的示數(shù)為2N,則該石塊受到液體的浮力為 __N。浮力的方向 ,施力物體是 ___________ 此石塊在液體中下沉?xí)r 浮力的作用(填“受到”、“不受到”)。
二、浮力是怎樣產(chǎn)生的?
共同分析:1、假設(shè)水中有一個長方體,左右兩個側(cè)面的對應(yīng)部分在水中的深度 ,因而水的壓強也 ;由此可知,長方體左右兩側(cè)面受到的壓力大小 ,方向 。
小組討論:2、長方體前后兩側(cè)面與左右兩側(cè)面受力情況是否相同?3、比較長方體的上表面和下表面受到水的壓力F上和 F下,哪個大?為什么?
結(jié)論: 浮力是由于液體對物體向 和向 的壓力 產(chǎn)生的。
浮力的大?。篎浮=F向上 — F向下 (壓力差法)
三、探究:決定浮力大小的因素
三、實驗探究:決定浮力大小的因素
猜想1:浮力可能與液體的密度有關(guān)
猜想2:浮力可能與物體的體積猜想有關(guān)
猜想3:浮力可能與物體浸入液體的深度有關(guān)
其它猜想:…… …… …… ……
既然浮力大小可能和上述因素有關(guān),那么是和其中的一個因素有關(guān)呢,還是和其中幾個因素有關(guān),或是和它們都有關(guān)系?怎樣來驗證這些猜想是否正確呢?
“控制變量法”是一種重要的科學(xué)思維方法,也是一種重要的實驗手段,
⑴把雞蛋放入清水中,觀察現(xiàn)象。
⑵在清水中加鹽,增大水的密度,再觀察現(xiàn)象。
鹽水的密度增大,雞蛋慢慢上浮直至漂浮的狀態(tài)。
實驗結(jié)論: 猜想1 正確,浮力的大小跟液體的密度有關(guān)。
猜想2:浮力可能與物體的體積有關(guān)
⒉ 兩次彈簧測力計的讀數(shù)一樣嗎?分別 是多少?
⒋ 實驗說明了什么問題?
⒈ 把同一物體浸入相同的液體中。
⒊ 容器中的液體的液面發(fā)生什么樣的變化?
實驗結(jié)論: 浮力的大小跟物體浸在液體中的體積有關(guān)。
⑴把橡皮泥浸沒在水中,觀察彈簧測力計的讀數(shù) F1
⑵改變橡皮泥在水中深度,再觀察彈簧測力計的讀數(shù) F2
⑶比較兩次的讀數(shù) F1 和 F2
測力計的讀數(shù) F1 = 1.8 N
測力計的讀數(shù) F2 = 1.8 N
結(jié)論:浮力的大小跟物體所在液體中的深度無關(guān)
物體在液體中所受浮力的大小不僅與_________有關(guān),還與物體浸在液體中的 有關(guān),而與浸沒在液體中的 無關(guān)。
根據(jù)猜想1、2、3,得出的實驗結(jié)論:
實驗2:浮力的大小跟物體浸在液體中的體積有關(guān)。
實驗3:浮力的大小跟物體浸在液體中的深度無關(guān)。
實驗1:浮力的大小跟液體的密度有關(guān)。
使用體積相等的鐵塊和鋁塊可以檢驗什么猜想?使用體積不等的鐵塊可以檢驗什么猜想?
物體在液體中所受的浮力大小,跟它浸在液體中的體積有關(guān),跟液體的密度有關(guān)。浸在液體中的體積越大、液體的密度越大,浮力就越大。
我的體積大,受到的浮力大。
我在深處,受到的浮力大。
例一、請你說說哪個魚說得正確?為什么?
彈簧測力計下吊著重為14.7N的金屬塊,當(dāng)金屬塊浸沒在水中時,彈簧測力計示數(shù)為9.8N,則金屬塊受到的浮力多大?
已知:G= 14.7N F= 9.8N求: F浮=?解: F浮= G — F= 14.7N — 9.8N = 4.9N 答:金屬塊受到的浮力為4.9N 。
1、 浸沒在湖水中的物體,隨著浸沒深度的增加,下列說法中正確的是( ) A.物體受到的壓強增大 B.物體上、下表面受到的壓力增大 C.物體上、下表面受到的壓力差增大 D.物體受到的浮力不變
2、正方體的邊長10cm,上表面離水面 20cm,(g=10N/kg)求:①水對上表面的壓力____,方向______; ②水對下表面的壓力____,方向______。3、正方體的邊長10cm,下表面 受到水向上的壓強4000Pa, 壓力_____N。上表面受到水 的壓強 ____ Pa,壓力____N。 物體受到的浮力____N。(g=10N/kg)
課后作業(yè):課后練習(xí)1、2、3、4題
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這是一份人教版八年級下冊10.1 浮力圖文ppt課件,共38頁。PPT課件主要包含了豎直向上,浮力的測量,稱重法,浮力產(chǎn)生的原因,浮力的影響因素等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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