2021-2022中考數(shù)學模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗. 一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.=( ?。?/span>A±4 B4 C±2 D22.已知點A0,﹣4),B8,0)和Ca﹣a),若過點C的圓的圓心是線段AB的中點,則這個圓的半徑的最小值是( ?。?/span>A B C D23.某共享單車前a公里1元,超過a公里的,每公里2元,若要使使用該共享單車50%的人只花1元錢,a應該要取什么數(shù)(  )A.平均數(shù)    B.中位數(shù)    C.眾數(shù)    D.方差4.由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖如圖所示,其中正方形中的數(shù)字表示該位置上的小正方體的個數(shù),那么該幾何體的主視圖是( ?。?/span>A B C D5.下列各數(shù)中,最小的數(shù)是   A B C0 D6.為了紀念物理學家費米,物理學界以費米(飛米)作為長度單位.已知1飛米等于0.000000000000001米,把0.000000000000001這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為( ?。?/span>A1×10﹣15 B0.1×10﹣14 C0.01×10﹣13 D0.01×10﹣127.根據(jù)《天津市北大港濕地自然保護總體規(guī)劃(2017﹣2025)》,2018年將建立養(yǎng)殖業(yè)退出補償機制,生態(tài)補水78000000m1.將78000000用科學記數(shù)法表示應為( ?。?/span>A780×105    B78×106    C7.8×107    D0.78×1088.如圖,直線y=3x+6x,y軸分別交于點AB,以OB為底邊在y軸右側作等腰△OBC,將點C向左平移5個單位,使其對應點C′恰好落在直線AB上,則點C的坐標為( ?。?/span>A.(3,3 B.(43 C.(﹣1,3 D.(349.某學校舉行一場知識競賽活動,競賽共有4小題,每小題5分,答對給5分,答錯或不答給0分,在該學校隨機抽取若干同學參加比賽,成績被制成不完整的統(tǒng)計表如下. 成績人數(shù)(頻數(shù))百分比(頻率)0  5 0.2105 15 0.42050.1根據(jù)表中已有的信息,下列結論正確的是( ?。?/span>A.共有40名同學參加知識競賽B.抽到的同學參加知識競賽的平均成績?yōu)?/span>10C.已知該校共有800名學生,若都參加競賽,得0分的估計有100D.抽到同學參加知識競賽成績的中位數(shù)為1510.已知A樣本的數(shù)據(jù)如下:72,73,76,76,7778,78,78,B樣本的數(shù)據(jù)恰好是A樣本數(shù)據(jù)每個都加2,則A,B兩個樣本的下列統(tǒng)計量對應相同的是( )A.平均數(shù) B.標準差 C.中位數(shù) D.眾數(shù)二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖,在△ABC中,∠C90°BC16 cm,AC12 cm,點P從點B出發(fā),沿BC2 cm/s的速度向點C移動,點Q從點C出發(fā),以1 cm/s的速度向點A移動,若點P、Q分別從點B、C同時出發(fā),設運動時間為ts,當t__________時,△CPQ△CBA相似.12.分解因式:x2﹣1=____13.一組數(shù)據(jù)4,3,5x,4,5的眾數(shù)和中位數(shù)都是4,則x=_____14.若關于x的方程(k﹣1x2﹣4x﹣5=0有實數(shù)根,則k的取值范圍是_____15.二次函數(shù)y=的圖象如圖,點A0位于坐標原點,點A1,A2,A3…Any軸的正半軸上,點B1,B2,B3…Bn在二次函數(shù)位于第一象限的圖象上,點C1C2,C3…Cn在二次函數(shù)位于第二象限的圖象上,四邊形A0B1A1C1,四邊形A1B2A2C2,四邊形A2B3A3C3四邊形An﹣1BnAnCn都是菱形,∠A0B1A1=∠A1B2A1=∠A2B3A3…=∠An1BnAn=60°,菱形An﹣1BnAnCn的周長為     16.分解因式:2a4﹣4a2+2_____17.可燃冰是一種新型能源,它的密度很小,可燃冰的質(zhì)量僅為.數(shù)字0.00092用科學記數(shù)法表示是__________三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,在正方形ABCD的外側,作兩個等邊三角形ABEADF,連結EDFC交于點M,則圖中,可知,求得______.如圖,在矩形的外側,作兩個等邊三角形ABEADF,連結EDFC交于點M求證:,求的度數(shù).    19.(5分)已知,關于 x的一元二次方程(k﹣1x2+x+30 有實數(shù)根,求k的取值范圍.20.(8分)畫出二次函數(shù)y(x﹣1)2的圖象.21.(10分)如圖,M、N為山兩側的兩個村莊,為了兩村交通方便,根據(jù)國家的惠民政策,政府決定打一直線涵洞.工程人員為了計算工程量,必須計算MN兩點之間的直線距離,選擇測量點ABC,點B、C分別在AM、AN上,現(xiàn)測得AM=1千米、AN=1.8千米,AB=54米、BC=45米、AC=30米,求M、N兩點之間的距離.22.(10分)某校為了解本校九年級男生體育測試中跳繩成績的情況,隨機抽取該校九年級若干名男生,調(diào)查他們的跳繩成績(次/分),按成績分成,,,,五個等級.將所得數(shù)據(jù)繪制成如下統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息,解答下列問題:該校被抽取的男生跳繩成績頻數(shù)分布直方圖1)本次調(diào)查中,男生的跳繩成績的中位數(shù)在________等級;2)若該校九年級共有男生400人,估計該校九年級男生跳繩成績是等級的人數(shù).23.(12分)□ABCD中,EBC邊上一點,且AB=AE,求證:AC=DE24.(14分)端午節(jié)賽龍舟,吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習俗.節(jié)日期間,小邱家包了三種不同餡的粽子,分別是:紅棗粽子(記為A),豆沙粽子(記為B),肉粽子(記為C),這些粽子除了餡不同,其余均相同.粽子煮好后,小邱的媽媽給一個白盤中放入了兩個紅棗粽子,一個豆沙粽子和一個肉粽子;給一個花盤中放入了兩個肉粽子,一個紅棗粽子和一個豆沙粽子.根據(jù)以上情況,請你回答下列問題:假設小邱從白盤中隨機取一個粽子,恰好取到紅棗粽子的概率是多少?若小邱先從白盤里的四個粽子中隨機取一個粽子,再從花盤里的四個粽子中隨機取一個粽子,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求小邱取到的兩個粽子中一個是紅棗粽子、一個是豆沙粽子的概率.


參考答案 一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、B【解析】
表示16的算術平方根,為正數(shù),再根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡.【詳解】解:故選B【點睛】本題考查了算術平方根,本題難點是平方根與算術平方根的區(qū)別與聯(lián)系,一個正數(shù)算術平方根有一個,而平方根有兩個.2、B【解析】
首先求得AB的中點D的坐標,然后求得經(jīng)過點D且垂直于直線y=-x的直線的解析式,然后求得與y=-x的交點坐標,再求得交點與D之間的距離即可.【詳解】AB的中點D的坐標是(4,-2),∵Ca-a)在一次函數(shù)y=-x上,設過D且與直線y=-x垂直的直線的解析式是y=x+b把(4,-2)代入解析式得:4+b=-2,解得:b=-1,則函數(shù)解析式是y=x-1根據(jù)題意得:,解得:則交點的坐標是(3,-3).則這個圓的半徑的最小值是:=
故選:B【點睛】本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,以及兩直線垂直的條件,正確理解Ca,-a),一定在直線y=-x上,是關鍵.3、B【解析】解:根據(jù)中位數(shù)的意義,故只要知道中位數(shù)就可以了.故選B4、A【解析】
由三視圖的俯視圖,從左到右依次找到最高層數(shù),再由主視圖和俯視圖之間的關系可知,最高層高度即為主視圖高度.【詳解】解:幾何體從左到右的最高層數(shù)依次為1,2,3,所以主視圖從左到右的層數(shù)應該為1,2,3,故選A.【點睛】本題考查了三視圖的簡單性質(zhì),屬于簡單題,熟悉三視圖的概念,主視圖和俯視圖之間的關系是解題關鍵.5、A【解析】
應明確在數(shù)軸上,從左到右的順序,就是數(shù)從小到大的順序,據(jù)此解答.【詳解】解:因為在數(shù)軸上-3在其他數(shù)的左邊,所以-3最?。?/span>故選A【點睛】此題考負數(shù)的大小比較,應理解數(shù)字大的負數(shù)反而?。?/span>6、A【解析】
根據(jù)科學記數(shù)法的表示方法解答.【詳解】解:把這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為故選:【點睛】此題重點考查學生對科學記數(shù)法的應用,熟練掌握小于0的數(shù)用科學記數(shù)法表示法是解題的關鍵.7、C【解析】
科學記數(shù)法記數(shù)時,主要是準確把握標準形式a×10n即可.【詳解】解:78000000= 7.8×107.故選C.【點睛】科學記數(shù)法的形式是a×10n,其中1≤a<10n是整數(shù),若這個數(shù)是大于10的數(shù),則n比這個數(shù)的整數(shù)位數(shù)少1.8、B【解析】x=0,y=6B0,6),等腰OBC,C在線段OB的垂直平分線上,Ca,3),則C 'a53),∴3=3a5+6,解得a=4,C4,3.故選B.點睛:掌握等腰三角形的性質(zhì)、函數(shù)圖像的平移.9、B【解析】
根據(jù)頻數(shù)÷頻率=總數(shù)可求出參加人數(shù),根據(jù)分別求出5分、15分、0分的人數(shù),即可求出平均分,根據(jù)0分的頻率即可求出800人中0分的人數(shù),根據(jù)中位數(shù)的定義求出中位數(shù),對選項進行判斷即可.【詳解】∵5÷0.1=50(名),有50名同學參加知識競賽,故選項A錯誤;成績5分、15分、0分的同學分別有:50×0.2=10(名),50×0.4=20(名),50﹣10﹣5﹣20﹣5=10(名)抽到的同學參加知識競賽的平均成績?yōu)椋?/span>=10,故選項B正確;∵0分同學10人,其頻率為0.2,∴800名學生,得0分的估計有800×0.2=160(人),故選項C錯誤;25、26名同學的成績?yōu)?/span>10分、15分,抽到同學參加知識競賽成績的中位數(shù)為12.5分,故選項D錯誤.故選:B【點睛】本題考查利用頻率估算概率,平均數(shù)及中位數(shù)的定義,熟練掌握相關知識是解題關鍵.10、B【解析】試題分析:根據(jù)樣本A,B中數(shù)據(jù)之間的關系,結合眾數(shù),平均數(shù),中位數(shù)和標準差的定義即可得到結論:設樣本A中的數(shù)據(jù)為xi,則樣本B中的數(shù)據(jù)為yi=xi+2,則樣本數(shù)據(jù)B中的眾數(shù)和平均數(shù)以及中位數(shù)和A中的眾數(shù),平均數(shù),中位數(shù)相差2,只有標準差沒有發(fā)生變化.故選B.考點:統(tǒng)計量的選擇. 二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、4.8【解析】
根據(jù)題意可分兩種情況,CPCB是對應邊時,CPQ∽△CBACPCA是對應邊時,CPQ∽△CAB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)分別求出時間t即可.【詳解】CPCB是對應邊時,CPQ∽△CBA所以,解得t4.8;CPCA是對應邊時,CPQ∽△CAB,所以,解得t.綜上所述,當t4.8時,CPQCBA相似.【點睛】此題主要考查相似三角形的性質(zhì),解題的關鍵是分情況討論.12、x+1)(x﹣1).【解析】試題解析:x2﹣1=x+1)(x﹣1).考點:因式分解運用公式法.13、1【解析】
一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù),由此可得出答案.【詳解】一組數(shù)據(jù)13,5,x,15的眾數(shù)和中位數(shù)都是1,∴x=1,故答案為1【點睛】本題考查了眾數(shù)的知識,解答本題的關鍵是掌握眾數(shù)的定義.14、【解析】k?1=0,即k=1時,原方程為?4x?5=0,解得:x=?∴k=1符合題意;k?1≠0,即k≠1時,有,解得:k?k≠1.綜上可得:k的取值范圍為k?.故答案為k?.15、4n【解析】試題解析:四邊形A0B1A1C1是菱形,∠A0B1A1=60°,∴△A0B1A1是等邊三角形.△A0B1A1的邊長為m1,則B1,);代入拋物線的解析式中得:,解得m1=0(舍去),m1=1;△A0B1A1的邊長為1同理可求得△A1B2A2的邊長為2,依此類推,等邊△An-1BnAn的邊長為n故菱形An-1BnAnCn的周長為4n考點:二次函數(shù)綜合題.16、1a+11a﹣11【解析】
原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.【詳解】解:原式=1a4﹣1a1+1)=1a1﹣111a+11a﹣11,故答案為:1a+11a﹣11【點睛】本題主要考查提取公因式與公式法的綜合運用,關鍵要掌握提取公因式之后,根據(jù)多項式的項數(shù)來選擇方法繼續(xù)因式分解,如果多項式是兩項,則考慮用平方差公式;如果是三項,則考慮用完全平方公式.17、9.2×10﹣1【解析】
根據(jù)科學記數(shù)法的正確表示為,由題意可得0.00092用科學記數(shù)法表示是9.2×10﹣1.【詳解】根據(jù)科學記數(shù)法的正確表示形式可得:0.00092用科學記數(shù)法表示是9.2×10﹣1.故答案為: 9.2×10﹣1.【點睛】本題主要考查科學記數(shù)法的正確表現(xiàn)形式,解決本題的關鍵是要熟練掌握科學記數(shù)法的正確表現(xiàn)形式. 三、解答題(共7小題,滿分69分)18、閱讀發(fā)現(xiàn):90°;(1)證明見解析;(2100°【解析】
閱讀發(fā)現(xiàn):只要證明,即可證明.拓展應用:欲證明,只要證明即可.根據(jù)即可計算.【詳解】解:如圖中,四邊形ABCD是正方形,,,,,,故答案為為等邊三角形,,為等邊三角形,四邊形ABCD為矩形,,,中,,;,【點睛】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、正方形的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)等知識,解題的關鍵是正確尋找全等三角形,利用全等三角形的尋找解決問題,屬于中考??碱}型.19、0≤k≤k≠1【解析】
根據(jù)二次項系數(shù)非零、被開方數(shù)非負及根的判別式△≥0,即可得出關于 k 的一元一次不等式組,解之即可求出 k 的取值范圍.【詳解】解:關于 x 的一元二次方程(k﹣1x2+x+30 有實數(shù)根,∴2k≥0,k-1≠0,Δ=()2-43(k-1)≥0,解得:0≤k≤k≠1∴k 的取值范圍為 0≤k≤k≠1【點睛】本題考查了根的判別式、二次根式以及一元二次方程的定義,根據(jù)二次項系數(shù)非零、被開方數(shù)非負及根的判別式△≥0,列出關于 k 的一元一次不等式組是解題的關鍵.當?>0時,一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根;當?=0時,一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根;當?<0時,一元二次方程沒有實數(shù)根.20、見解析【解析】
首先可得頂點坐標為(10),然后利用對稱性列表,再描點,連線,即可作出該函數(shù)的圖象.【詳解】列表得:x﹣10123y41014如圖:【點睛】此題考查了二次函數(shù)的圖象.注意確定此二次函數(shù)的頂點坐標是關鍵.21、1.5千米【解析】
先根據(jù)相似三角形的判定得出△ABC∽△AMN,再利用相似三角形的性質(zhì)解答即可【詳解】△ABC△AMN中,,∵∠A=∠A,∴△ABC∽△ANM,即,解得MN=1.5(千米) ,因此,M、N兩點之間的直線距離是1.5千米.【點睛】此題考查相似三角形的應用,解題關鍵在于掌握運算法則22、1C;(2)100【解析】
1)根據(jù)中位數(shù)的定義即可作出判斷;2)先算出樣本中C等級的百分比,再用總數(shù)乘以400即可.【詳解】解:(1)由直方圖中可知數(shù)據(jù)總數(shù)為40個,第20,21個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為本組數(shù)據(jù)的中位數(shù),第2021個數(shù)據(jù)的等級都是C等級,故本次調(diào)查中,男生的跳繩成績的中位數(shù)在C等級;故答案為C.2400 =100(人)答:估計該校九年級男生跳繩成績是等級的人數(shù)有100.【點睛】本題考查了中位數(shù)的求法和用樣本數(shù)估計總體數(shù)據(jù),理解相關知識是解題的關鍵.23、見解析【解析】
?ABC?EAD中已經(jīng)有一條邊和一個角分別相等,根據(jù)平行的性質(zhì)和等邊對等角得出∠B∠DAE證得?ABC≌?EAD,繼而證得ACDE.【詳解】四邊形ABCD為平行四邊形,∴AD∥BC,ADBC,∴∠DAE∠AEB.∵ABAE,∴∠AEB∠B.∴∠B∠DAE.△ABC△AED中,,∴△ABC≌△EAD(SAS)∴AC=DE.【點睛】本題主要考查了平行四邊形的基本性質(zhì)和全等三角形的判定及性質(zhì),判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.24、1;(2【解析】
1)由題意知,共有4種等可能的結果,而取到紅棗粽子的結果有2種則P(恰好取到紅棗粽子)=.2)由題意可得,出現(xiàn)的所有可能性是:AA)、(A,B)、(AC)、(AC)、AA)、(AB)、(A,C)、(AC)、BA)、(BB)、(BC)、(BC)、C,A)、(C,B)、(CC)、(C,C),由上表可知,取到的兩個粽子共有16種等可能的結果,而一個是紅棗粽子,一個是豆沙粽子的結果有3種,則P(取到一個紅棗粽子,一個豆沙粽子)=.考點:列表法與樹狀圖法;概率公式. 

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