生物
課題
第2節(jié) 人體的血液循環(huán)
課型
新授
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
情感態(tài)度和價(jià)值觀：
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命的奇妙，樹(shù)立生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，建立科學(xué)的價(jià)值觀。
能力目標(biāo)：
1、通過(guò)組織學(xué)生自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我探究能力。
2、通過(guò)歸納總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析、判斷等思維能力。
3、通過(guò)多媒體的輔助，訓(xùn)練學(xué)生細(xì)致觀察的能力。
知識(shí)目標(biāo)：
1、正確概述人體的血液循環(huán)途徑。
2、區(qū)分動(dòng)脈血和靜脈血，理解在血液成分在循環(huán)途徑中發(fā)生地變化
3、了解血液循環(huán)的意義。
重點(diǎn)：
1、區(qū)別動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管
2、描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能
3、描述血液循環(huán)的過(guò)程。
難點(diǎn)
1、描述心臟的結(jié)構(gòu)
2、說(shuō)出血液在循環(huán)過(guò)程中成分的變化
教學(xué)資源：
PPT課件、視頻、圖片
學(xué)法指導(dǎo)：調(diào)查探究法、討論法
課時(shí)安排：4課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
二、三次備課
內(nèi)容
導(dǎo)入：
第1課時(shí) 血液流動(dòng)的管道----------血管
（一）復(fù)習(xí)提問(wèn)
1、常見(jiàn)的血型有幾種？
2、輸血時(shí)有什么原則
（二）新課
合作交流，解讀探究
1、實(shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀察各種血管
觀察步驟
（1）在顯微鏡下觀察血管的橫切片，區(qū)別并比較動(dòng)脈與靜脈管壁結(jié)構(gòu)的差異。
（2）觀察毛細(xì)管裝片。
2、三種血管的比較學(xué)習(xí)
多媒體展示 三種血管的模式圖
討論 三種血管的特點(diǎn)。
小結(jié) 師生共同得出：
（1）動(dòng)脈：A概念：將血液從心臟輸送到身體各部位的血管。B特點(diǎn)：管壁厚，彈性大，管內(nèi)血流速度最快。
（2）靜脈：A概念：將血液從身體各部位輸送回心臟的血管。B特點(diǎn)：與同級(jí)動(dòng)脈相比，靜脈管壁薄，彈性小，管腔大，管內(nèi)血流速度較慢。
（3）毛細(xì)血管：A概念：是連通微小動(dòng)脈和靜脈之間的血管。B特點(diǎn)：數(shù)量最多，分布最廣，它的管壁極薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)徑極小，紅細(xì)胞只能單行通過(guò)，管內(nèi)血流速度最慢，這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。
總結(jié)：
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了人體內(nèi)的血管包括動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是離心血管，靜脈是回心血管，毛細(xì)血管是連通最小動(dòng)脈和最小靜脈之間的血管，它有很多特點(diǎn)有助于血液和細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換。
第2課時(shí) 血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官———心臟
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
課件演示 用多媒體課件講述世界上第一張心電圖的故事：
今天課堂討論的主題就是心臟。人只要活著，心臟就在不斷地跳動(dòng)。將你的右手按住胸部的左側(cè)，感覺(jué)一下心臟的搏動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)，一旦心臟停止跳動(dòng)，就意味著一個(gè)人的生命結(jié)束了。那么，心臟的結(jié)構(gòu)究竟是怎樣的，它又是怎樣工作的呢？
（二）合作交流，解讀探究
1、心臟的結(jié)構(gòu)
實(shí)驗(yàn) 觀察心臟
交流 五分鐘后，每組選派代表發(fā)言
多媒體展示 心臟的結(jié)構(gòu)
小結(jié) 師生共同總結(jié)出：
（1）心臟壁主要由心肌構(gòu)成，心肌具有收縮和舒張的功能。當(dāng)它收縮時(shí)，血液被壓出心臟，舒張時(shí)，血液流回心臟。就這樣，心臟晝夜不停地收縮和舒張，推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng)。
（2）心臟有四個(gè)腔：上面有左心房和右心房；下面有左心室和右心室。由于輸送血液距離長(zhǎng)短不同，心臟四個(gè)腔的壁厚薄出現(xiàn)不同；心室的壁比心房的厚，左心室的壁比右心室的更厚些。
（3）只有同側(cè)的心房與心室相通。左心房連通肺靜脈，右心房連通上、下腔靜脈；左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈?？梢?jiàn)，心室與動(dòng)脈相連通；心房與靜脈相連通。
2、心臟的功能
討論 心臟與結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的功能是什么？
小結(jié) 心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。
討論 水蚤心臟搏動(dòng)有什么特點(diǎn)？
明確：
（1）心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)叫做心率，
（2）成年人在安靜狀態(tài)下平均心率為75次一分種。
（3）心臟每次收縮時(shí)由心室向動(dòng)脈輸出的血量叫做每搏輸出量，心臟每分鐘輸出的血量叫做每分輸出量，又稱(chēng)為心輸出量。
（4）心輸出量的多少，是衡量心臟工作能力的一項(xiàng)指標(biāo)。
多媒體展示 心臟工作具體過(guò)程
小結(jié)：
（1）心臟每收縮和舒張一次為一個(gè)心動(dòng)周期，具體過(guò)程是兩個(gè)心房先收縮，此時(shí)兩個(gè)心室舒張，接著心室收縮，心房舒張，然后心房心室同時(shí)舒張。
（2）一個(gè)心動(dòng)周期所經(jīng)歷的時(shí)間是由心率決定的。
（三）總結(jié)反思，拓展延伸
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了心臟是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官，主要由心肌組成，有四個(gè)腔：，同側(cè)的心房和心室相通，左心房連接肺靜脈，左心室連接主動(dòng)脈，右心房連接上、下腔靜脈，右心室連接肺動(dòng)脈，心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間有瓣膜。心臟中血流方向是：
靜脈 心房 心室 動(dòng)脈。
【質(zhì)疑】：1、什么叫血壓？什么叫舒張壓？什么叫收縮壓？
正常血壓范圍是多少？
2、什么叫高血壓？高血壓病人應(yīng)注意些什么？
【交流討論】：學(xué)生閱讀課本后對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行交流、討論
課堂小結(jié)：
回憶本節(jié)的主要內(nèi)容，讓學(xué)生來(lái)總結(jié)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
一、血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官——心臟
心臟的位置：胸腔 形狀：倒置的梨
心臟的結(jié)構(gòu)：有個(gè)四個(gè)腔，心房與心室之間有瓣膜
左心房：連接肺靜脈
心臟的四個(gè)腔 左心室：連接主動(dòng)脈
右心房：上、下腔靜脈
右心室：肺靜脈
四個(gè)腔的壁薄厚各不同：左心室的壁心肌發(fā)達(dá)，壁厚；
右心室心肌不如左心室發(fā)達(dá)，壁較薄
瓣膜：心房和心室之間的瓣膜叫房室瓣，心室和動(dòng)脈之間的瓣膜叫動(dòng)脈瓣。房室瓣開(kāi)口向心室方向。動(dòng)脈瓣開(kāi)口向動(dòng)脈方向
心臟的功能：象一臺(tái)水泵，使血液在提內(nèi)不聽(tīng)地循環(huán)
二、心率和脈搏：
心率：心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)（安靜狀態(tài)下成年人：75次/分）
脈搏：動(dòng)脈隨心臟收縮和舒張而搏動(dòng)
人體的血液循環(huán)：
循環(huán)： 左心室—→主動(dòng)脈—→全身動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、靜脈
（動(dòng)脈血） —→上、下腔靜脈—→右心房
（靜脈血）
2、肺循環(huán)：右心室—→肺動(dòng)脈—→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)
（靜脈血）—→肺靜脈—→左心房
（動(dòng)脈血）
3、動(dòng)脈血：含氧氣較多，顏色鮮紅
4、靜脈血：含氧氣少，顏色暗紅
5、血壓：血液對(duì)動(dòng)脈管壁的側(cè)壓力
6、收縮壓：心室收縮，血壓上升到的最高值 （12~18.7kPa）
7、舒張壓：心室舒張，血壓下降到最低值 （8~12kPa）
8、高血壓：一個(gè)人的血壓經(jīng)常超過(guò)18.7/12kPa

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版本： 蘇教版

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