化學(xué)試題一、單選題1居家隔離期間,小區(qū)物業(yè)為業(yè)主團(tuán)購(gòu)了多種蔬菜和水果,其為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是(  )A.維生素 B.油脂 C.糖類 D.蛋白質(zhì)2如圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( ?。?/span>A取用液體 B點(diǎn)燃酒精燈C讀取液體體積 D稀釋濃硫酸3下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法不正確的是(  )AO2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 B.空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)最大CCO2是一種空氣污染物 D.稀有氣體可用于制作電光源4下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)不正確的是( ?。?/span>AFe2+——亞鐵離子BN2——1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成C——氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)D——鎂原子5一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( ?。?/span>Aa的數(shù)值為8%B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量變化之比為14176如圖所示實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>A.證明待測(cè)溶液呈酸性B.鑒別氯化銨和硫酸鉀C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D.探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)7如圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖2是對(duì)某物質(zhì)的飽和溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的變化情況,下列描述正確的是( ?。?/span>At1時(shí),乙溶液和丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等Bt3時(shí),50g水中加入30g甲形成80g 溶液C.將t3時(shí)甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>丙D.如圖2滴入水后,飽和溶液變渾濁,則該飽和溶液的溶質(zhì)是甲8下列措施不利于保護(hù)環(huán)境的是( ?。?/span>A.加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè),公布空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)B.開發(fā)利用二氧化碳的新技術(shù)C.落葉焚燒,環(huán)衛(wèi)工人減負(fù)D.合成新型洗滌劑減少氮磷排放9下列過(guò)程中沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生的是()   A 高分子分離膜淡化海水B 燒制陶器C 熟石灰改良酸性土壤D 肥皂水加入到硬水中起浮渣10生活中的下列做法合理的是(  )A.用濕布擦拭正在發(fā)光的燈B.家庭消毒時(shí)消毒液越濃越好C.用鋼絲球擦拭鋁制炊具D.用熱固性塑料制造炒菜鍋的手柄11用微粒觀點(diǎn)對(duì)下列事例解釋不正確的是( ?。?/span>A.兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后會(huì)粘在一起——分子間有引力B.過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)——由氫分子和氧分子保持C飛沫傳播新冠病毒——分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.空氣壓縮為液態(tài)空氣——分子間間隔變小12生活處處有理化知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( ?。?/span>A.發(fā)霉的大米洗凈后可以食用B.用點(diǎn)燃的木條檢查液化石油氣是否泄漏C.重錘線是利用重力的方向總是豎直向下的D.茶壺的壺蓋上有一個(gè)小孔是利用了連通器原理13邏輯推理是理化學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是(  )A.純水一定是軟水,則軟水一定是純凈物B.氯化鈉、碳酸鈣等鹽中都含有金屬元素,則鹽中一定都含有金屬元素C.金屬可以導(dǎo)電,但可導(dǎo)電的材料不一定是金屬D.物體不受力時(shí)總是保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則物體保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)一定不受力14歸類整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列歸類正確的是(  )A.起子、獨(dú)輪車、釣魚竿都屬于省力杠桿B.石蠟、冰、瀝青都屬于非晶體C.水、二氧化碳、酒精都屬于氧化物D.燒堿、熟石灰、氨水都屬于堿二、實(shí)驗(yàn)題15某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)時(shí)將A中分液漏斗的活塞打開,使稀硫酸滴入瓶?jī)?nèi)和鋅粒接觸,在B中尖嘴導(dǎo)管口觀察到有噴泉產(chǎn)生。1)錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。2B中尖嘴導(dǎo)管口產(chǎn)生噴泉的原因是                                                                          。3)若要產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,裝置中分液漏斗       (選填不能)改為長(zhǎng)頸漏斗。16根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。1)甲裝置中儀器a的名稱是       ;向漏斗中倒入液體時(shí)液面要低于濾紙邊緣,原因是                                         。2)乙實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>                         3)丙實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證堿的化學(xué)性質(zhì)。向試管中加入足量硫酸銅溶液,觀察到的現(xiàn)象是               。通過(guò)試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是                   。三、填空題17生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。1)生活中可以用       的方法降低水的硬度。2)用洗潔精清洗餐具上的油污利用了洗潔精的       作用。3)少吃腌制食品,這些食品中含有亞硝酸鈉(NaNO2),亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為       4)適當(dāng)施用       (選填氮肥”“磷肥鉀肥)能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠。5)下列材料中屬于合成材料的是       (填序號(hào))。棉麻布料   鋁合金   塑料   滌綸四、綜合題18A﹣H均是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn),D是補(bǔ)鈣劑的有效成分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:1A的化學(xué)式為       2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。3)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為             。4)物質(zhì)F的一種用途是       。19聰聰發(fā)現(xiàn)家里多年未用的銅質(zhì)火鍋表面出現(xiàn)了綠色的銹跡,他對(duì)綠色銹跡進(jìn)行了下列探究。【收集資料】綠色銹跡是銅長(zhǎng)期暴露在空氣中與氧氣、水蒸氣、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成的堿式碳酸銅,俗稱銅綠。1)探究一:銅綠的組成【分析推理】聰聰根據(jù)銅綠的形成過(guò)程認(rèn)為銅綠中含有Cu、HO、C等元素,他做出此判斷的依據(jù)是                                             。【實(shí)驗(yàn)1】將適量干燥的銅綠粉末放在硬質(zhì)玻璃管中按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始先通一會(huì)兒氮?dú)?,然后關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給銅綠加熱。觀察到                     出現(xiàn),說(shuō)明銅綠中含有氫元素和氧元素。2)觀察到燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成了二氧化碳,寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:                            。3)觀察到硬質(zhì)玻璃管中的綠色粉末變成黑色。為證明黑色粉末是氧化銅,不是炭粉,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是                                                                                   。(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)通過(guò)上述探究,說(shuō)明聰聰?shù)姆治鐾评硎钦_的。4)探究二:如何除去銅綠【實(shí)驗(yàn)2】同學(xué)們想到要除去鐵制品表面的鐵銹可以將鐵制品在酸溶液中浸泡一段時(shí)間,于是認(rèn)為除去銅綠也可以使用酸溶液。小明取少量銅綠放置在試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到粉末逐漸溶解,           ,溶液呈藍(lán)色,說(shuō)明用稀鹽酸可以除去銅綠,并進(jìn)一步證明銅綠的生成有二氧化碳參與。5)【反思交流】實(shí)驗(yàn)1中,加熱銅綠前先通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖?/span>                       。為防止銅制品生銹,你認(rèn)為可以采取的措施是                         五、計(jì)算題20為測(cè)定一瓶久置過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)操作如圖1所示,電子天平示數(shù)如圖2所示。請(qǐng)計(jì)算:1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為       。2)該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
答案解析部分【解析】【解答】蔬菜和水果中均富含維生素,蔬菜和水果為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是維生素。故答案為:A
【分析】根據(jù)六大鷹眼物質(zhì)的食物來(lái)源進(jìn)行分析【解析】【解答】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,故A不符合題意;B、使用酒精燈時(shí)要注意兩查、兩禁、一不可,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,故B符合題意;C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,故C不符合題意;D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,故D不符合題意。故答案為:B
【分析】A、根據(jù)傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析
B、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析
C、根據(jù)量筒讀數(shù)的方法進(jìn)行分析
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析【解析】【解答】A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與很多物質(zhì)反應(yīng),說(shuō)法不符合題意;B、空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%,體積分?jǐn)?shù)最大,說(shuō)法不符合題意;C、CO2是造成溫室效應(yīng)的氣體之一,但二氧化碳不是空氣污染物,說(shuō)法符合題意;D、稀有氣體通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光,可用于制作電光源,說(shuō)法不符合題意。故答案為:C。
【分析】A、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析
B、根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析
C、根據(jù)空氣的成分進(jìn)行分析
D、根據(jù)稀有氣體在通電條件下發(fā)出多種顏色的光進(jìn)行分析【解析】【解答】A、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)單位電荷時(shí),1要省略。Fe2+可表示亞鐵離子,說(shuō)法不符合題意;B、分子的表示方法,符合題意書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,N2可表示1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成,說(shuō)法不符合題意;C、由化合價(jià)的表示方法,在該元素符號(hào)的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故可表示氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià),說(shuō)法不符合題意;D、質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為鎂離子,說(shuō)法符合題意。故答案為:D。
【分析】A、根據(jù)一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷進(jìn)行分析
B、根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析
C、根據(jù)元素的化合價(jià)寫在元素符號(hào)的正上方進(jìn)行分析
D、根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)進(jìn)行分析【解析】【解答】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算得知:a%1-(42%40%10%)8%,故A選項(xiàng)不符合題意;B、反應(yīng)前甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:1-(6%10%14%)=70%。反應(yīng)后質(zhì)量增大的物質(zhì)為生成物,質(zhì)量減小的物質(zhì)為反應(yīng)物,甲的質(zhì)量減少了28%,乙的質(zhì)量減少了6%,丙的質(zhì)量增加了34%,丁質(zhì)量無(wú)變化,則反應(yīng)物是甲和乙,生成物是丙,即甲和乙反應(yīng)生成丙,該反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),故B選項(xiàng)不符合題意;C、催化劑是能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變的物質(zhì),由圖示只能得出丁的質(zhì)量沒(méi)有改變,所以丁可能是該反應(yīng)的催化劑或不參加反應(yīng)的雜質(zhì),故C選項(xiàng)符合題意;D、由B選項(xiàng)分析可知,該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量變化之比為28%∶34%14∶17,故D選項(xiàng)不符合題意;故答案為:C
【分析】在化學(xué)反應(yīng)中,質(zhì)量增加的是生成物,質(zhì)量減少的是反應(yīng)物,質(zhì)量不變的是催化劑或不參加反應(yīng),據(jù)此分析【解析】【解答】A、酚酞試液在酸性溶液或中性溶液中,都呈無(wú)色,所以不能用酚酞試液檢驗(yàn)溶液的酸性,故A符合題意; B、氯化銨能與熟石灰反應(yīng)釋放出有刺激性氣味的氨氣,而硫酸鉀與熟石灰不反應(yīng),現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B不符合題意;C、在點(diǎn)燃的條件下,磷能與空氣中的氧氣反應(yīng),且該裝置是一個(gè)密封裝置,因此可用該方案驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,故C不符合題意;D、乒乓球碎片和濾紙碎片均與氧氣接觸,實(shí)驗(yàn)中觀察到乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒,對(duì)比可知:可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。故D不符合題意。故答案為:A。
【分析】A、根據(jù)測(cè)定溶液pH的方法進(jìn)行分析
B、根據(jù)銨態(tài)氮肥和熟石灰混合釋放出氨氣進(jìn)行分析
C、根據(jù)涉及到氣體的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律需要在密閉容器中進(jìn)行分析
D、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析【解析】【解答】A、t1時(shí),乙溶液和丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等,因?yàn)闆](méi)有指名是飽和溶液,不符合題意;B、t3時(shí),甲的溶解度是40g,50g水中加入30g甲,最多溶解20g,形成溶液的質(zhì)量=20g+50g70g,溶液的質(zhì)量不是80g,不符合題意;C、將t3時(shí)甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2,隨著溫度降低,甲溶解度降低,析出晶體;丙溶解度升高,故質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>丙,符合題意;D、如圖2滴入水后,水和生石灰反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱,使溫度升高。溫度升高,飽和溶液變渾濁,說(shuō)明溫度升高物質(zhì)的溶解度降低,故則該飽和溶液的溶質(zhì)是丙;不符合題意。故答案為:C。
【分析】根據(jù)固體溶解度曲線可以得出,不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度,從而比較物質(zhì)的溶解性,同一物質(zhì)在不同溫度下的溶解度,從而得出物質(zhì)的提純方法,據(jù)此分析【解析】【解答】A、加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè),公布空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)可以防止空氣污染。此選項(xiàng)表述不符合題意;B、開發(fā)利用二氧化碳的新技術(shù)可以降低大氣中二氧化碳的含量,有利于緩解溫室效應(yīng)。此選項(xiàng)表述不符合題意;C、焚燒落葉會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體而造成空氣污染。此選項(xiàng)表述符合題意;D、合成新型洗滌劑減少氮磷排放有利于保護(hù)水質(zhì)。此選項(xiàng)表述不符合題意。故答案為:C。 【分析】A、根據(jù)加大空氣檢測(cè)的好處進(jìn)行分析 B、根據(jù)利用二氧化碳的好處進(jìn)行分析 C、根據(jù)焚燒落葉的危害進(jìn)行分析D、根據(jù)減少氮磷排放的好處進(jìn)行分析【解析】【解答】A、高分子分離膜淡化海水,是把水和海水中的離子分開,沒(méi)有生成新物質(zhì),沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化;故符合題意;B、燒制陶器的過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化,故不符合題意;C、熟石灰改良酸性土壤,是氫氧化鈣和硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了新物質(zhì);故不符合題意;D、肥皂水加入到硬水中起浮渣,肥皂中的成分與硬水中的鈣鎂離子生成了不溶于水的物質(zhì);故不符合題意;故答案為:A
【分析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是看有無(wú)新物質(zhì)生成。
 【解析】【解答】A、用濕布擦拭正在發(fā)光的燈,容易觸電。此選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意;B、家庭消毒時(shí)消毒液不是濃越好,如酒精溶液,75%的殺菌效果最好。此選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意;C、鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜,阻止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化,用鋼絲球擦拭鋁制炊具,會(huì)破壞氧化鋁薄膜,縮短使用壽命。此選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意;D、制造炒菜鍋的手柄的塑料受熱不熔化,屬于熱固性塑料。此選項(xiàng)說(shuō)法符合題意。故答案為:D
【分析】A、根據(jù)水能導(dǎo)電進(jìn)行分析
B、根據(jù)消毒劑的濃度合適就行分析
C、根據(jù)鋁和氧氣的反應(yīng)進(jìn)行分析
D、根據(jù)塑料的性質(zhì)進(jìn)行分析【解析】【解答】A、兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后會(huì)粘在一起,是因?yàn)榉肿娱g有引力,不符合題意;B、過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的,其化學(xué)性質(zhì)由過(guò)氧化氫分子保持,符合題意;C、飛沫傳播新冠病毒,是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,不符合題意;D、空氣壓縮為液態(tài)空氣,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間的間隔變小,不符合題意。故答案為:B。 【分析】A、根據(jù)分子的特性進(jìn)行分析:分子的質(zhì)量和體積都很小,分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,分子之間有間隔。【解析】【解答】A、發(fā)霉的大米中含有有毒的黃曲霉毒素,洗凈后也不能食用,以防危害人體健康,不符合題意;B、液化石油氣具有可燃性,液化石油氣泄漏時(shí)不能用點(diǎn)燃的木條檢查,以防發(fā)生爆炸,不符合題意;C、重錘線是利用重力的方向總是豎直向下來(lái)工作的,可以檢驗(yàn)墻壁是否豎直,符合題意;D、茶壺的壺蓋上有一個(gè)小孔是為了使內(nèi)外氣壓平衡,從而使水容易倒出,這里不是利用連通器原理,不符合題意。故答案為:C。
【分析】A、根據(jù)霉變的大米中含有黃曲霉素進(jìn)行分析
B、根據(jù)油氣可燃進(jìn)行分析
C、根據(jù)重力的方向進(jìn)行分析
D、根據(jù)連通器原理進(jìn)行分析【解析】【解答】A、純水指的是不含雜質(zhì)的H2O,軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水,所以純水一定是軟水但軟水不一定是純凈物,不符合題意;B、鹽指由金屬離子或銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,如氯化銨屬于鹽但不含金屬元素,不符合題意;C、金屬具有導(dǎo)電性,石墨也具有導(dǎo)電性,但是石墨不屬于金屬,符合題意;D、用力推桌子,桌子不動(dòng),桌子處于靜止?fàn)顟B(tài),說(shuō)明推力等于桌子與地面的摩擦力,不符合題意。故答案為:C。
【分析】A、根據(jù)軟水的概念進(jìn)行分析
B、根據(jù)含有銨根的鹽不含金屬元素進(jìn)行分析
C、根據(jù)物質(zhì)導(dǎo)電的原因進(jìn)行分析
D、根據(jù)物質(zhì)靜置時(shí)收到的力進(jìn)行分析【解析】【解答】A、起子、獨(dú)輪車屬于省力杠桿,釣魚竿屬于費(fèi)力杠桿,不符合題意;B、石蠟、瀝青都沒(méi)有固定的熔點(diǎn),屬于非晶體,冰有固定的熔點(diǎn),屬于晶體,不符合題意;C、水、二氧化碳都是由兩種物質(zhì)組成且其中一種為氧元素的化合物,屬于氧化物,酒精是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,不符合題意;D、燒堿(氫氧化鈉的俗稱)、熟石灰(氫氧化鈣的俗稱)、氨水均是電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,均屬于堿,符合題意。故答案為:D
【分析】A、根據(jù)杠桿的原理進(jìn)行分析
B、根據(jù)非晶體的概念進(jìn)行分析
C、根據(jù)氧化物的概念進(jìn)行分析
D、根據(jù)堿的概念進(jìn)行分析【解析】【解答】(1)錐形瓶?jī)?nèi)是鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,方程式為:Zn+H2SO4ZnSO4+H2(2)錐形瓶?jī)?nèi)是鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,氫氣進(jìn)入B裝置導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,把水從尖嘴導(dǎo)管口壓出,從而使B裝置產(chǎn)生噴泉。(3)分液漏斗改為長(zhǎng)頸漏斗,A 中產(chǎn)生的氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出,B 裝置內(nèi)無(wú)法產(chǎn)生壓強(qiáng)差,B中尖嘴導(dǎo)管口不會(huì)產(chǎn)生噴泉;故答案為:不能。
【分析】(1)根據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣進(jìn)行分析
2)根據(jù)氣體增多,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)怎大進(jìn)行分析
3)根據(jù)裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析【解析】【解答】(1)甲裝置中儀器a的名稱是燒杯;向漏斗中倒入液體時(shí)液面要低于濾紙邊緣,原因是防止液體從漏斗與濾紙的縫隙流下進(jìn)入濾液,故填:燒杯;防止液體從漏斗與濾紙的縫隙流下進(jìn)入濾液。(2)通過(guò)分析乙實(shí)驗(yàn)的相互刻劃操作可知,乙實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵候?yàn)證合金和純金屬的硬度,故填:驗(yàn)證合金和純金屬的硬度。(3)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,氫氧化銅沉淀和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,向試管中加入足量硫酸銅溶液,觀察到的現(xiàn)象是:產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;通過(guò)試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:酸、堿發(fā)生了反應(yīng),故填:產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;酸、堿發(fā)生了反應(yīng)。
【分析】(1)根據(jù)過(guò)濾的操作及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析
2)根據(jù)驗(yàn)證金屬材料性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析
3)根究氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉進(jìn)行分析【解析】【解答】(1)生活中可通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度;(2)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用;(3)亞硝酸鈉(NaNO2)中鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),根據(jù)化合物中各元素代數(shù)和為零,設(shè)氮元素的化合價(jià)為  ,則可列式為:(+1+  +﹣2×20,解得  +3(4)氮肥可促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠;(5)棉麻是天然纖維,鋁合金屬于金屬材料;合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠,所以塑料和滌綸(一種合成纖維)屬于合成材料;故答案為:③④。
【分析】(1)根據(jù)硬水軟化的方法進(jìn)行分析
2)根據(jù)洗滌劑的乳化作用進(jìn)行分析
3)根據(jù)化合價(jià)規(guī)則進(jìn)行分析
4)根據(jù)常見化肥的作用進(jìn)行分析
5)根據(jù)合成材料包含塑料、合成橡膠和合成纖維進(jìn)行分析【解析】【解答】(1)根據(jù)上述分析A是碳酸鈉,故其化學(xué)式為Na2CO3;(2)根據(jù)上述推斷和分析可知,反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:  (3)根據(jù)上述推斷和分析可知反應(yīng)是稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)后生成氯化鈉和水,該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),故屬于復(fù)分解反應(yīng)。(4)根據(jù)上述推斷和分析可知,F是水,水常用作溶劑。
【分析】推斷題的關(guān)鍵是抓住題眼,本題的題眼是 A廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn),D是補(bǔ)鈣劑的有效成分。結(jié)合題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行分析【解析】【解答】探究一:[分析推理]綠色銹跡是銅長(zhǎng)期暴露在空氣中與氧氣、水蒸氣、二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成的堿式碳酸銅,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,反應(yīng)物中含有Cu、OH、C,故銅綠中含有Cu、H、O、C等元素;[實(shí)驗(yàn)1]1)加熱后,當(dāng)觀察到硬質(zhì)玻璃管中有水珠出現(xiàn),說(shuō)明銅綠中含有氫元素和氧元素;2)二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O;3)稀鹽酸不能和碳粉反應(yīng),能和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水;方案如下:取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,固體全部溶解,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色,說(shuō)明固體中不含有碳粉,含有氧化銅,氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水;探究二:[實(shí)驗(yàn)2] 含碳酸根的物質(zhì)能和稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,取少量銅綠放置在試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到銅綠逐漸溶解,溶液呈藍(lán)色,同時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生; [反思交流]實(shí)驗(yàn)1中,加熱銅綠前先通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖浅M硬質(zhì)玻璃管中空氣,防止對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾;防止銅制品生銹的具體方法是:保持金屬制品表面的潔凈和干燥(或表面鍍上保護(hù)膜等)。
【分析】(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變進(jìn)行分析
2)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析
3)根據(jù)氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水進(jìn)行分析
4)根據(jù)堿式碳酸銅中含有的元素進(jìn)行分析
5)根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析【解析】【解答】(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為260.0g﹣258.4g1.6g;
【分析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出生成氧氣的質(zhì)量進(jìn)行分析
2)根據(jù)氧氣的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的方程式計(jì)算過(guò)氧化氫的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析

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