《荷花淀》同步習題一、選擇題1．下列詞語中，加點字的注音有誤的一項是（    ）A．攢擊（cuán）   鳧水（fú）   泅水（qiú）   金錠（dìng）B．淀粉（diàn）   菱角（líng）  膝蓋（xī）   惦記（diàn）C．掙扎（zhēng）  熨帖（yù）    賣弄（lòng） 擇菜（zhái）D．勾引（gōu）    晌午（shǎng） 垂涎（xián） 好逸惡勞（hào）2．下列句子順序已打亂，請重新排列，選出語意最連貫的一項（   ）①孫犁的《荷花淀》則描寫了抗日戰(zhàn)爭時期荷花淀中一群溫柔多情、堅貞勇敢的農村婦女的形象，她們仿佛是荷花淀盛開的荷花一樣，美麗燦爛。②一群采蓮的少女，她們的裙子綠得像荷葉一樣，紅潤的臉頰與盛開的荷花相映增美，人荷相雜使人難以分清，悠揚的歌聲從荷花叢中飄出。③“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來?！?/span>④王昌齡的《采蓮曲》描繪了一幅充滿生活情趣的采蓮圖畫。A．①③④② B．①④③② C．③②①④ D．③④②①3．下列說法，不正確的一項是（    ）A．《荷花淀》是孫犁短篇小說的代表作，是一曲抗日戰(zhàn)爭的頌歌。B．淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息完美統(tǒng)一，是孫犁作品的風格。C．課文通過水生、水生嫂等主要人物的塑造，表現(xiàn)了抗日根據地人們熱愛生活的思想感情和愛國主義精神。D．《荷花淀》是孫犁的代表作，對現(xiàn)當代文學產生了很大影響，也是“荷花淀派”的代表作。閱讀下面的文字，完成下面小題。戰(zhàn)爭和農村題材，是中國文學的重鎮(zhèn)，孫犁的創(chuàng)作與這兩個題材____________。但除極少作品外，大都被排斥在文學史論述的“主流”之外。雖然茅盾站出來說表現(xiàn)戰(zhàn)爭和土地問題這類____________的主題，“除了常見的慷慨激昂筆調，還可以有其他風格”。的確，文學本無題材大小之分，且都有各自的出發(fā)和抵達，但孫犁另辟蹊徑，以“牧歌”方式處置戰(zhàn)爭土地題材，向人性和人情的深層結構開掘，還是被擠到文學的邊緣，受到冷落。然而，時間是個裁判者，當年有些“主流”作品逐漸被讀者淡忘，而與文學主流話語疏離，擁抱生活，擁抱大地，擁抱人民而獲得文學價值的孫犁的作品，留下了人間真氣，留下荷花淀派的趣味風神，留下了一個戰(zhàn)士作家的精神_______________，而經久彌香，風情益增。孫犁一生漠于人世，拒絕參加無聊的社會活動，真正做到知行合一，嚴格恪守“文人宜散不宜聚”的信條，閉門謝客，苦讀詩書，伏案創(chuàng)作，安放自己那顆純凈、高遠之心。他一生雖_______________，遠離塵世，但他的葬禮，卻聲動津門，人們不會忘記這位中國文化塑造的中國文人的優(yōu)美人格和他的文化風神。4．文中使用了哪些修辭手法（    ）A．比喻    通感    夸張 B．借代    引用    反語C．比喻    引用    排比 D．雙關    借代    反語5．依次填入橫線處的詞語，全都恰當的一項是（    ）A．息息相關    莊嚴    寫真    離群索居B．休戚相關    嚴正    寫真    離群索居C．休戚相關    莊嚴    寫照    煢煢孑立D．息息相關    嚴正    寫照    煢煢孑立6．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（    ）A．孫犁另辟蹊徑，以“牧歌”方式處置戰(zhàn)爭土地題材，向人性和人情的深層結構開掘的作品，竟然被擠到文學的邊緣，受到冷落。B．孫犁另辟蹊徑，以“牧歌”方式處置戰(zhàn)爭土地題材，向人性和人情的深層結構開掘，但其作品還是被擠到文學的邊緣，受到冷落。C．孫犁另辟蹊徑，以“牧歌”方式處理戰(zhàn)爭土地題材，向人性和人情的深層結構開掘，還是被擠到文學的邊緣，受到冷落。D．孫犁另辟蹊徑，以“牧歌”方式處理戰(zhàn)爭土地題材，向人性和人情的深層結構開掘，但其作品還是被擠到文學的邊緣，受到冷落。二、課內鑒賞7．《荷花淀》第3段中景物描寫構成了一幅什么樣的圖景？有什么作用？                                                                                                                                                                                                                                             8．小說《荷花淀》有三處較集中的環(huán)境描寫，試分析它們的特點和作用。                                                                                                                                                                                                                                             9．人們評價《荷花淀》是“一位作家和一個民族的還鄉(xiāng)夢”，是“詩體小說”，試分析小說的語言特點。                                                                                                                                                                                                                                             10．《荷花淀》主要是靠什么來塑造人物性格和推動故事情節(jié)發(fā)展的？                                                                                                                                                                                                                                             三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，回答后面的問題。吳召兒孫  犁我們機關搬到三將臺，是個秋天，棗兒正紅，蘆葦正吐花。我們來了一群人，不管牛棚馬圈全住上，當天就劈柴做飯，上山唱歌，一下就和老鄉(xiāng)生活在一塊兒了。我組織民校婦女識字班，課程第一是唱歌，歌唱會了，剩下的時間就碰球。山溝的青年婦女們，碰起球來，真是熱烈，整個村子被歡笑聲浮了起來。一天，我翻著點名冊，隨便叫了個名字：“吳召兒！”我聽見嗤的一聲笑了。抬頭一看，在人群末尾，靠著一根白楊木柱子，站起一個女孩。她正在背后掩藏一件什么東西，好像是個假手榴彈，坐在一處的女孩子們望著她笑。她紅著臉轉過身來，笑著問我：“念書嗎？”“對！你念念頭一段，聲音大點兒。大家注意！”她端正地立起來，兩手捧著書，低下頭去，就念開了，書念得非常熟練動聽。就是她這認真的念書態(tài)度和聲音，不知怎的一下就印進了我的記憶。下課回來，走過那條小河，我聽到了只有在阜平才能聽見的那激動的水流的聲響，聽到在這山草衰白柿葉霜紅的山地，還沒有飛走的一只黃鸝的叫喚。十一月“反掃蕩”。我當了一個小組長，我們的向導老不來。我跑到村長家里去找，村長散披著黑羊皮襖，見我就笑著說：“男的分配完了，給你找了一個女的！”“女的就女的吧，在哪里呀？”我說。一個女孩子跑出來，穿著一件紅棉襖，一個新鮮的白色掛包，斜在她的腰里，裝著三顆手榴彈。“真是，”村長也在抱怨，“這是‘反掃蕩’呀，又不是到區(qū)里驗操，也要換換衣裳！紅的目標大呀！”“盡是夜間活動，紅不紅怕什么呀，我沒有別的衣服，就是這一件?！迸⒆有χ?，“走吧，同志！”說著就跑下坡去。在路上，她走得很快，我跑上前去問她：“我們先到哪里？”“先到神仙山！”她回過頭來一笑，這時我才認出她就是那個吳召兒。“到了神仙山，我有親戚?！彼f，“我姑住在山上，她家的倭瓜又大又甜。今天晚上，我們到了，我叫她給你們熬著吃個飽吧！”天黑的時候，我們才到了神仙山的腳下。她爬得很快，走一截就坐在石頭上望著我們笑，像是在這亂石山中。突然開出一朵紅花，浮起一片彩云來。北斗星轉下山去，我們才到了她的姑家。“這都是我們的同志。”吳召兒大聲對她姑說，“快給他們點火做飯吧！”老婆子拿了一根麻秸，在燈上取著火，就往鍋里添水。吳召兒和她姑有說不完的話。“你爹給你買的新襖？”姑問。“他哪里有錢？是我給軍隊上納鞋底換的?！?/span>第二天，我們在這高山頂上休息了一天。以后每天黎明，吳召兒就把我喚醒，一同到那大黑山的頂上去放哨。山頂不好爬，又危險，她先爬到上面，再把我拉上去。山頂上有一丈見方的一塊平石，長年承受雨水，被沖洗得光亮又滑潤。我們坐在那平石上，月亮和星星都落到下面去，我們覺得飄忽不定，像活在天空里。這一夜下起大雨來，雨下得那樣暴。在這樣高的山上，我們覺得不是在下雨，倒像是沉落在波浪滔天的海洋里。風狂吹著，那塊大平石也像要被風吹走。吳召兒緊拉著我爬到大石的下面，不知道是人還是野獸在那里鋪好了一層軟軟的白草。聽到四下里山洪暴發(fā)的聲音，雨水像瀑布一樣，從平石上流下，我們像鉆進了水簾洞。一清早放晴，我們就看見從鄧家店起，一路的村莊，都在著火冒煙。我們看見敵人像一條蟲，在山脊梁上往這里爬行。一路不斷響槍，那是各村伏在山溝里的游擊組。吳召兒說：“今年，敵人不敢走山溝了，怕游擊隊?？墒亲呱搅?，你就算保險了？兔崽子們！”敵人的目標，顯然是在這個山上。吳召兒把身上的手榴彈全拉開弦，跳起來說：“你去集合人，我去截兔崽子們。”她在那亂石堆中，跳上跳下奔著敵人的進路跑去。我喊：“紅棉襖不行??！”“我要偽裝起來！”吳召兒笑著，一轉眼的工夫，她已經把棉襖翻過來。棉襖是白里子，這樣一來，她就活像一只逃散的黑頭的小白山羊了。一只聰明的、熱情的、勇敢的小白山羊??！她登在亂石尖上跳躍著前進。那翻在里面的紅棉襖，還不斷被風吹卷，像從她的身上撒出的一朵朵的火花，落在她的身后。當我們集合起來，從后山上跑下，來不及脫鞋襪，就跳入山下那條激蕩的大河的時候，聽到了吳召兒在山前連續(xù)投擊的手榴彈爆炸的聲音。不知她現(xiàn)在怎樣了。我能斷定，她的生活和歷史會在我們這一代生活里放光的。1949年11月（有刪改）11．下列對小說思想內容的概括和分析，不正確的一項是（    ）A．小說寫“我們”組織民校婦女識字、唱歌、碰球，既表現(xiàn)了我黨主張男女平等的思想，對群眾的文化教育，更表現(xiàn)出融洽的軍民魚水之情。B．“我聽到了只有在阜平……一只黃鸝的叫喚”表明吳召兒認真動聽的讀書聲給“我”留下了深刻美好的印象。C．吳召兒發(fā)現(xiàn)敵人的行動軌跡后，立即讓“我”去集合人員，自己只身跑去截擊敵人，還不忘記把自己偽裝起來，這說明她對敵作戰(zhàn)經驗豐富。D．小說結尾給“我”也給讀者留下了懸念和無盡牽掛，但作者堅信革命志士以及廣大群眾為民族解放事業(yè)英勇奮斗，不怕犧牲的革命精神會被永遠銘記。12．下列對小說藝術特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（    ）A．小說寫吳召兒出場時在背后掩藏東西，這為后文寫她勇敢殺敵埋下了伏筆。B．小說寫“我”與吳召兒第二次見面時，她穿著紅棉襖，挎著白掛包，包里裝著三顆手榴彈，運用白描手法，刻畫出了一個英姿颯爽、時刻準備戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士形象。C．小說對“村長”和“姑”這兩個次要人物的描寫著墨不多，但外貌、語言等相關描寫均富有個性，其行為也從側面表現(xiàn)了老百姓對黨領導的抗戰(zhàn)的支持。D．小說倒數第九段描寫了雨之“暴”，風之“狂”，凸顯了山頂環(huán)境的惡劣，為下文表現(xiàn)吳石兒不怕暴雨、不畏困難的形象做了鋪墊。13．小說為什么要多次描寫“紅棉襖”？請簡要分析。                                                                                                                                                                                                                                             14．孫犁的“荷花淀派”作品，一般都充滿樂觀主義精神和浪漫主義氣息，此篇也不例外。請結合作品簡要分析。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            四、語言表達15．請用一句話概括孫犁小說的特點。（15個字以內）一般來說，革命或社會現(xiàn)實主義等文學話語中的民間具有更多的被動性和片面性。顯然，就特定政治語境下的孫犁小說而言，借助民間思想資源有效統(tǒng)合了語義世界的多元矛盾與沖突，形成了革命鄉(xiāng)土的豐富詩意況味以及整體詩化品格。由此，作為一種以革命與戰(zhàn)爭為“異在”的鄉(xiāng)土詩化敘述，孫犁小說其實有著向民間傾斜的詩學必然性，民間生存智慧表現(xiàn)出了詩化傳統(tǒng)、現(xiàn)代以及革命話語的意義通約性和開放性，對于多樣精神資源的調和，說明革命語境下鄉(xiāng)土詩意資源的獲取與民間生存哲學之間某種必然的精神統(tǒng)一，而這一視野中的孫犁小說就此可以獲得整體性的美學觀照和闡釋。                                                                                16．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。又到了東灘草長鶯飛的時候。蘆葦蕩深處，悠然浮出水面的大魚猝爾游走；不時有鳥兒落下啄食，或是翩然起飛，優(yōu)美地消失在遠方。5年前，①________。那時，廣闊的灘涂上沒有管護人員和設備，多的倒是偷獵者，毒殺鳥兒的事時時發(fā)生。然而，②_________。這種原產于北美的入侵植物，在東灘擴展迅猛，所到之處，其他植物“寸草難生”，水質惡化，生態(tài)系統(tǒng)退化，遷徙越冬的鳥兒沒了事物和休息地。如今，東灘的互花米草已被剿滅大半。五、小作文17．《荷花淀》中恰到好處地運用了多處細節(jié)描寫，從而使描寫對象生動而傳神，請你寫一個細節(jié)描寫的片段，300字左右。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

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8.1 荷花淀

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