導(dǎo)學(xué)案科目語(yǔ)文年級(jí)課題語(yǔ)文園地二?字詞句運(yùn)用主備人 課時(shí)4輔備人 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.拓展性目標(biāo):仿照例句,展開想象,把自己喜歡的景物寫下來(lái)。2.挑戰(zhàn)性目標(biāo):能發(fā)現(xiàn)同一個(gè)詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境里有不同的意思。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、關(guān)鍵】1.仿照例句,展開想象,把自己喜歡的景物寫下來(lái)。2.引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀句子,想一想這三個(gè)句子在表達(dá)上的相同之處。課前預(yù)設(shè)1.引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀句子,想一想這三個(gè)句子在表達(dá)上的相同之處。    2.指導(dǎo)學(xué)生仿說(shuō),鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,自由表達(dá)。學(xué)習(xí)流程(第二課時(shí))課上生成【自主學(xué)習(xí)】一、問(wèn)題一:展開想象,仿照例句1.反復(fù)讀三個(gè)句子,想一想這三個(gè)句子在表達(dá)上的相同之處。2.大膽想象,仿說(shuō)句子。二、問(wèn)題二:發(fā)現(xiàn)同一個(gè)詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境里有不同的意思1.自主讀一讀這兩組句子,體會(huì)這兩個(gè)詞在句子中分別是什么意思。2.拓展其他詞語(yǔ),進(jìn)一步感受一詞多義。【合作探究】一、探究這三個(gè)例句在表達(dá)上的相同之處1.第一行寫景物。2.第二行寫景物的特點(diǎn)。3.第三行寫“像什么”。二、討論這兩個(gè)詞語(yǔ)在句子中分別是什么意思1.特別:①非常、格外②與眾不同2.經(jīng)過(guò):①經(jīng)歷②通過(guò)某個(gè)地方【展示交流】一、鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,指導(dǎo)學(xué)生仿說(shuō)岸邊的垂柳隨風(fēng)舞動(dòng)就像小姑娘的長(zhǎng)辮子 路邊的大樓高高的像一個(gè)個(gè)巨人二、展示交流,并體會(huì)同一個(gè)詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境中有不同的意思。【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1.根據(jù)學(xué)生興趣,指導(dǎo)學(xué)生仿照教材的樣式,寫一段,也可以寫幾段。2.解釋詞語(yǔ)“意思”。①我終于明白了這句話的意思。②大家覺(jué)得這部電影很有意思。 附:板書設(shè)計(jì)景物景物特點(diǎn)像什么                 【課后反思】     
 

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