
?2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷
考生請注意:
1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。
2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。
3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
1.不等式3x<2(x+2)的解是( ?。?br />
A.x>2 B.x<2 C.x>4 D.x<4
2.把一副三角板如圖(1)放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=41°,∠D=30°,斜邊AB=4,CD=1.把三角板DCE繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)11°得到△D1CE1(如圖2),此時(shí)AB與CD1交于點(diǎn)O,則線段AD1的長度為( )
A. B. C. D.4
3.如圖,已知AB∥CD,DE⊥AF,垂足為E,若∠CAB=50°,則∠D的度數(shù)為( )
A.30° B.40° C.50° D.60°
4.我國古代數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》中有一道題:“今有木,不知長短,引繩度之,余繩四尺五,屈繩量之,不足一尺,問木長幾何?!贝笾乱馑际牵骸坝靡桓K子去量一根木條,繩長剩余4.5尺,將繩子對折再量木條,木條剩余一尺,問木條長多少尺”,設(shè)繩子長尺,木條長尺,根據(jù)題意所列方程組正確的是( )
A. B. C. D.
5.如圖,把一塊含有45°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的對邊上.如果∠1=20°,那么∠2的度數(shù)是( )
A.30° B.25°
C.20° D.15°
6.如圖所示的幾何體,它的左視圖是( )
A. B. C. D.
7.如圖,正六邊形A1B1C1D1E1F1的邊長為2,正六邊形A2B2C2D2E2F2的外接圓與正六邊形A1B1C1D1E1F1的各邊相切,正六邊形A3B3C3D3E3F3的外接圓與正六邊形A2B2C2D2E2F2的各邊相切,…按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,A11B11C11D11E11F11的邊長為( ?。?br />
A. B. C. D.
8.下列運(yùn)算正確的是( )
A.2a+3a=5a2 B.(a3)3=a9 C.a(chǎn)2?a4=a8 D.a(chǎn)6÷a3=a2
9.下列各式計(jì)算正確的是( )
A.a(chǎn)2+2a3=3a5 B.a(chǎn)?a2=a3 C.a(chǎn)6÷a2=a3 D.(a2)3=a5
10.如圖,將矩形ABCD沿對角線BD折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BE交AD于點(diǎn)F,已知∠BDC=62°,則∠DFE的度數(shù)為( )
A.31° B.28° C.62° D.56°
二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)
11.如圖,在邊長為3的菱形ABCD中,點(diǎn)E在邊CD上,點(diǎn)F為BE延長線與AD延長線的交點(diǎn).若DE=1,則DF的長為________.
12.若點(diǎn)(,1)與(﹣2,b)關(guān)于原點(diǎn)對稱,則=_______.
13.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,以點(diǎn)A為圓心,BC長為半徑畫弧交AB于點(diǎn)D,分別以點(diǎn)A、D為圓心,AB長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)E,連接AE,DE,則∠EAD的余弦值是______.
14.將一個(gè)含45°角的三角板,如圖擺放在平面直角坐標(biāo)系中,將其繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)75°,點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)恰好落在軸上,若點(diǎn)的坐標(biāo)為,則點(diǎn)的坐標(biāo)為____________.
15.如果點(diǎn)P1(2,y1)、P2(3,y2) 在拋物線上,那么 y1 ______ y2.(填“>”,“
【解析】
分析:首先求得拋物線y=﹣x2+2x的對稱軸是x=1,利用二次函數(shù)的性質(zhì),點(diǎn)M、N在對稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而減小,得出答案即可.
詳解:拋物線y=﹣x2+2x的對稱軸是x=﹣=1.∵a=﹣1<0,拋物線開口向下,1<2<3,∴y1>y2.
故答案為>.
點(diǎn)睛:本題考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,二次函數(shù)的性質(zhì),求得對稱軸,掌握二次函數(shù)圖象的性質(zhì)解決問題.
16、3或1
【解析】
由四邊形ABCD是平行四邊形得出:AD∥BC,AD=BC,∠ADB=∠CBD,又由∠FBM=∠CBM,即可證得FB=FD,求出AD的長,得出CE的長,設(shè)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),點(diǎn)P、Q、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,根據(jù)題意列出方程并解方程即可得出結(jié)果.
【詳解】
解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AD=BC,
∴∠ADB=∠CBD,
∵∠FBM=∠CBM,
∴∠FBD=∠FDB,
∴FB=FD=12cm,
∵AF=6cm,
∴AD=18cm,
∵點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),
∴CE=BC=AD=9cm,
要使點(diǎn)P、Q、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,則PF=EQ即可,
設(shè)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),點(diǎn)P、Q、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,
根據(jù)題意得:6-t=9-2t或6-t=2t-9,
解得:t=3或t=1.
故答案為3或1.
【點(diǎn)睛】
本題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)以及一元一次方程的應(yīng)用等知識.注意掌握分類討論思想的應(yīng)用是解此題的關(guān)鍵.
三、解答題(共8題,共72分)
17、(1)-21;(2)正確;(3)運(yùn)算“※”滿足結(jié)合律
【解析】
(1)根據(jù)新定義運(yùn)算法則即可求出答案.
(2)只需根據(jù)整式的運(yùn)算證明法則a※b=b※a即可判斷.
(3)只需根據(jù)整式的運(yùn)算法則證明(a※b)※c=a※(b※c)即可判斷.
【詳解】
(1)(-3)※9=(-3+1)(9+1)-1=-21
(2)a※b=(a+1)(b+1)-1
b※a=(b+1)(a+1)-1,
∴a※b=b※a,
故滿足交換律,故她判斷正確;
(3)由已知把原式化簡得a※b=(a+1)(b+1)-1=ab+a+b
∵(a※b)※c=(ab+a+b)※c
=(ab+a+b+1)(c+1)-1
=abc+ac+ab+bc+a+b+c
∵a※(b※c)=a(bcv+b+c)+(bc+b+c)+a=abc+ac+ab+bc+a+b+c
∴(a※b)※c=a※(b※c)
∴運(yùn)算“※”滿足結(jié)合律
【點(diǎn)睛】
本題考查新定義運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是正確理解新定義運(yùn)算的法則,本題屬于中等題型.
18、(1)300人(2)b=0.15,c=0.2;(3)
【解析】
分析:(1)利用合格的人數(shù)除以該組頻率進(jìn)而得出該校初四學(xué)生總數(shù);
(2)利用(1)中所求,結(jié)合頻數(shù)÷總數(shù)=頻率,進(jìn)而求出答案;
(3)根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后求得全部情況的總數(shù)與符合條件的情況數(shù)目;二者的比值就是其發(fā)生的概率.
詳解:(1)由題意可得:該校初三學(xué)生共有:105÷0.35=300(人),
答:該校初三學(xué)生共有300人;
(2)由(1)得:a=300×0.3=90(人),
b==0.15,
c==0.2;
如圖所示:
(3)畫樹形圖得:
∵一共有12種情況,抽取到甲和乙的有2種,
∴P(抽到甲和乙)==.
點(diǎn)睛:此題主要考查了樹狀圖法求概率以及條形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用,根據(jù)題意利用樹狀圖得出所有情況是解題關(guān)鍵.
19、(1)拋物線的表達(dá)式為;(2);(3)P點(diǎn)的坐標(biāo)是.
【解析】
分析:
(1)由題意易得點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(-1,0),(0,1),將這兩點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線列出方程組,解得b、c的值即可求得拋物線的解析式;
(2)如下圖,作PH⊥AC于H,連接OP,由已知條件先求得PC=2,AC=,結(jié)合S△APC,可求得PH=,再由OA=OC得到∠CAO=15°,結(jié)合CP∥OA可得∠PCA=15°,即可得到CH=PH=,由此可得AH=,這樣在Rt△APH中由tan∠PAC=即可求得所求答案了;
(3)如圖,當(dāng)四邊形AOPQ為符合要求的平行四邊形時(shí),則此時(shí)PQ=AO=1,且點(diǎn)P、Q關(guān)于拋物線的對稱軸x=-1對稱,由此可得點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為-3,代入拋物線解析即可求得此時(shí)的點(diǎn)P的坐標(biāo).
詳解:
(1)∵直線y=x+1經(jīng)過點(diǎn)A、C,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上
∴A點(diǎn)坐標(biāo)是(﹣1,0),點(diǎn)C坐標(biāo)是(0,1),
又∵拋物線過A,C兩點(diǎn),
∴
解得,
∴拋物線的表達(dá)式為;
(2)作PH⊥AC于H,
∵點(diǎn)C、P在拋物線上,CP//AO, C(0,1),A(-1,0)
∴P(-2,1),AC=,
∴PC=2,,
∴PH=,
∵A(﹣1,0),C(0,1),
∴∠CAO=15°.
∵CP//AO,
∴∠ACP=∠CAO=15°,
∵PH⊥AC,
∴CH=PH=,
∴.
∴;
(3)∵,
∴拋物線的對稱軸為直線,
∵以AP,AO為鄰邊的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)Q恰好也在拋物線上,
∴PQ∥AO,且PQ=AO=1.
∵P,Q都在拋物線上,
∴P,Q關(guān)于直線對稱,
∴P點(diǎn)的橫坐標(biāo)是﹣3,
∵當(dāng)x=﹣3時(shí),,
∴P點(diǎn)的坐標(biāo)是.
點(diǎn)睛:(1)解第2小題的關(guān)鍵是:作出如圖所示的輔助線,構(gòu)造出Rt△APH,并結(jié)合題中的已知條件求出PH和AH的長;(2)解第3小題的關(guān)鍵是:根據(jù)題意畫出符合要求的示意圖,并由PQ∥AO,PQ=AO及P、Q關(guān)于拋物線的對稱軸對稱得到點(diǎn)P的橫坐標(biāo).
【詳解】
請?jiān)诖溯斎朐斀猓?br />
20、(1)m=30, n=20,圖詳見解析;(2)90°;(3).
【解析】
分析:(1)、根據(jù)B的人數(shù)和百分比得出總?cè)藬?shù),從而根據(jù)總?cè)藬?shù)分別求出m和n的值;(2)、根據(jù)C的人數(shù)和總?cè)藬?shù)的比值得出扇形的圓心角度數(shù);(3)、首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后根據(jù)概率的計(jì)算法則得出答案.
詳解:(1)∵總?cè)藬?shù)為15÷15%=100(人),
∴D組人數(shù)m=100×30%=30,E組人數(shù)n=100×20%=20,
補(bǔ)全條形圖如下:
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C組”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是360°×=90°,
(3)記通過為A、淘汰為B、待定為C,
畫樹狀圖如下:
由樹狀圖可知,共有27種等可能結(jié)果,其中獲得兩位評委老師的“通過”有7種情況,
∴E組學(xué)生王云參加鄂州市“漢字聽寫”比賽的概率為.
點(diǎn)睛:本題主要考查的就是扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖以及概率的計(jì)算法則,屬于基礎(chǔ)題型.解決這個(gè)問題,我們一定要明白樣本容量=頻數(shù)÷頻率,根據(jù)這個(gè)公式即可進(jìn)行求解.
21、1
【解析】
直接利用絕對值的性質(zhì)以及二次根式的性質(zhì)分別化簡得出答案.
【詳解】
原式=﹣1﹣4÷+27
=﹣1﹣16+27
=1.
【點(diǎn)睛】
本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練掌握運(yùn)算順序.
22、 (1)y=2x+2(2)這位乘客乘車的里程是15km
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖象可以得出出租車的起步價(jià)是8元,設(shè)當(dāng)x>3時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b(k≠0),運(yùn)用待定系數(shù)法就可以求出結(jié)論;
(2)將y=32代入(1)的解析式就可以求出x的值.
【詳解】
(1)由圖象得:
出租車的起步價(jià)是8元;
設(shè)當(dāng)x>3時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b(k≠0),由函數(shù)圖象,得
,
解得:
故y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=2x+2;
(2)∵32元>8元,
∴當(dāng)y=32時(shí),
32=2x+2,
x=15
答:這位乘客乘車的里程是15km.
23、(1)100,108°;(2)答案見解析;(3)600人.
【解析】
(1)先利用QQ計(jì)算出宗人數(shù),再用百分比計(jì)算度數(shù);(2)按照扇形圖補(bǔ)充條形圖;(3)利用微信溝通所占百分比計(jì)算總?cè)藬?shù).
【詳解】
解:(1)喜歡用電話溝通的人數(shù)為20,所占百分比為20%,
∴此次共抽查了:20÷20%=100人.
喜歡用QQ溝通所占比例為:,
∴QQ的扇形圓心角的度數(shù)為:360°×=108°.
(2)喜歡用短信的人數(shù)為:100×5%=5人
喜歡用微信的人數(shù)為:100-20-5-30-5=40
補(bǔ)充圖形,如圖所示:
(3)喜歡用微信溝通所占百分比為:×100%=40%.
∴該校共有1500名學(xué)生,估計(jì)該校最喜歡用“微信”進(jìn)行溝通的學(xué)生有:1500×40%=600人 .
【點(diǎn)睛】
本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù).
24、(1)70,0.2;(2)補(bǔ)圖見解析;(3)80≤x<90;(4)750人.
【解析】
分析:(1)根據(jù)第一組的頻數(shù)是10,頻率是0.05,求得數(shù)據(jù)總數(shù),再用數(shù)據(jù)總數(shù)乘以第四組頻率可得m的值,用第三組頻數(shù)除以數(shù)據(jù)總數(shù)可得n的值;
(2)根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果即可補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)中位數(shù)的定義,將這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列后,處于中間位置的數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))即為中位數(shù);
(4)利用總數(shù)3000乘以“優(yōu)”等學(xué)生的所占的頻率即可.
詳解:(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為10÷0.05=200,
則m=200×0.35=70,n=40÷200=0.2,
(2)頻數(shù)分布直方圖如圖所示,
(3)200名學(xué)生成績的中位數(shù)是第100、101個(gè)成績的平均數(shù),而第100、101個(gè)數(shù)均落在80≤x<90,
∴這200名學(xué)生成績的中位數(shù)會落在80≤x<90分?jǐn)?shù)段,
(4)該校參加本次比賽的3000名學(xué)生中成績“優(yōu)”等的約有:3000×0.25=750(人).
點(diǎn)睛:本題考查讀頻數(shù)(率)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.也考查了中位數(shù)和利用樣本估計(jì)總體.
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