學習目標1、了解大氣壓強的存在2、知道托里拆利實驗過程及大氣壓的值3、能用大氣壓強解釋相關現(xiàn)象
小組交流 目標：如何證明大氣壓強的存在
內(nèi)容： 交流思維導圖上的問題，尋求解決方法1、大氣壓強的產(chǎn)生原因2、展示證明大氣壓強存在的簡單小實驗3、大氣壓強的實際應用，請你舉一個例子并說明要求：1、2人交流思維導圖，4人討論未解決的問題，仍有問題可向小組長求助2、討論時認真傾聽，積極參與3、時長5分鐘
全班交流 目標：如何測量大氣壓強的值
內(nèi)容：1.為什么用水銀做，而不用水？2.如果水銀沒有裝滿，玻璃管里有空氣，會有什么現(xiàn)象？3.如果在玻璃管底部打一小孔，會有什么現(xiàn)象？4.將實驗拿到高山上去做會有什么現(xiàn)象？5.陰天會對實驗有什么影響？要求：認真思考，認真傾聽，未解決的問題反映在黑板上

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初中物理滬教版九年級上冊電子課本

6.6 大氣壓強

版本： 滬教版

年級： 九年級上冊

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