
一、選擇題
下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.葉片表皮屬于營養(yǎng)組織
B.葉片由葉肉和葉脈組成
C.葉肉細(xì)胞中含有葉綠體,能進行光合作用
D.葉片表皮上有氣孔,白天全部開放,夜晚全部關(guān)閉
下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述,錯誤的是( )
A.蒸騰作用越強,根對無機鹽和水的吸收速度越快
B.移栽植物時去掉部分枝葉、遮陽和選擇陰雨天,能降低蒸騰作用,提高成活率
C.干旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對環(huán)境的適應(yīng)
D.蒸騰作用的強弱受光照強度、濕度等環(huán)境因素的影響
植物蒸騰作用的強弱受多種因素的影響。下列幾種情況中,蒸騰作用最強的是( )
A.氣溫37 ℃,陰天,無風(fēng)
B.氣溫37 ℃,晴天,有風(fēng)
C.氣溫20 ℃,陰天,有風(fēng)
D.氣溫20 ℃,晴天,無風(fēng)
某生物小組在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”后得出如下結(jié)論,不正確的是( )
A.根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)
B.導(dǎo)管中水的運輸方向是“根→莖→葉”
C.根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
D.篩管是運輸水和無機鹽的附屬結(jié)構(gòu)
下列有關(guān)蒸騰作用的敘述錯誤的是( ).
A.蒸騰作用可以促進植物根部對水分和無機鹽的吸收
B.植物進行蒸騰作用可以避免自身被陽光灼傷
C.移栽樹苗時去掉一些枝葉可以降低蒸騰作用
D.蒸騰作用可以提高大氣濕度,加快水循環(huán)
俗話說:“人往高處走,水往低處流”,而植物體內(nèi)的水分能由下向上運輸,那么能拉動水分由下向上運輸?shù)纳磉^程是( )
A.合成作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.呼吸作用
下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是( )
A.移栽植物時剪去部分枝葉
B.對移栽后的植物進行遮陽
C.對栽培的花卉適時松土
D.選擇陰雨天移栽植物
某同學(xué)參加實驗技能測試中,觀察到了如圖所示的葉片橫切面結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是( )
A.葉是蒸騰作用的主要器官
B.③是植物與外界進行氣體交換的通道
C.葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、②和③三部分
D.多數(shù)植物的⑤主要分布在葉片的④上
某同學(xué)制作了如圖所示的裝置(圖中固定裝置省略),并將該裝置放在陽光直射處,10分鐘后觀察到U形管右側(cè)的液面明顯下降,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是( )
A.植物進行了光合作用
B.植物進行了蒸騰作用
C.植物進行了呼吸作用
D.植物吸收了無機鹽
如圖表示向日葵24小時內(nèi)水分吸收和蒸騰作用速率,據(jù)圖推斷下列哪一項是正確的( )
A.在暗處,吸收速率總是大于蒸騰作用速率
B.在暗處,蒸騰作用速率總是大于吸收速率
C.在光下,吸收速率總是大于蒸騰作用速率
D.在光下,蒸騰作用速率總是大于吸收速率
某生物實驗小組做了如圖所示的一組探究實驗(同種植物),該實驗探究的是綠色植物體蒸騰作用的強度與( )
A.葉片的多少(面積)有關(guān)
B.光線的強弱有關(guān)
C.環(huán)境的溫度有關(guān)
D.環(huán)境的濕度有關(guān)
如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是( )
A.a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運輸,動力主要來自蒸騰作用
C.c表示水分的散失,“門戶”是氣孔
D.綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
將大小、生長狀態(tài)一致的植物分成3組,甲、乙置于黑暗處,丙進行適宜光照。水分蒸發(fā)量由小到大的排列順序是( )
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.乙、甲、丙 D.丙、甲、乙
南瓜植株生長旺盛時,每天要從根吸收大量的水,其中大部分水的去向是( )
A.組成植物體 B.留在植物體內(nèi)
C.蒸騰作用散失 D.用于呼吸作用
如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過氣孔
B.夜幕降臨時,葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱
C.當(dāng)太陽升起時,葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①
D.氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機鹽的運輸
二、試圖分析題
圖甲表示植物的三種生理活動,圖乙表示植物葉片結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中A、B、C表示植物正在進行的三種生理活動,其中A表示的生理活動是________。
(2)植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣形式從_________(填圖乙中標(biāo)號)散失。
(3)隨著城市化建設(shè)進程的加快,城市生態(tài)環(huán)境面臨“大雨成水澇,久晴變酷暑”的局面,形成此局面的主要原因是________。
①城市排水系統(tǒng)建設(shè)不到位
②城市地面硬化面積大
③城市綠化面積大
④城市綠化面積少
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么,根、莖、葉在維持植物的生命活動方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請根據(jù)下圖所示的漫畫回答問題:
(1)神氣的葉說:“沒有我,你們都會餓死?!闭f的是葉具有__________________的功能,完成這一功能的場所是細(xì)胞里的______________。
(2)傲氣的根說:“我要是不工作,你們都會渴死?!闭f的是根具有____________ 的功能,這一功能主要是由根尖的______________完成的。
(3)萎蔫的葉說:“快給我水!我渴死了?!闭f的是莖具有運輸________ 的功能,運輸?shù)姆较蚴亲訽_______而______的。
三、實驗探究題
取同一植株相同大小的三個枝條,分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中[如圖(一)]。在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化。
(1)以下哪一項可以作為該實驗探究的問題 。
A.光合作用主要是通過葉進行的嗎?
B.油滴對植物吸水有影響嗎?
C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎?
D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎?
(2)該探究實驗的變量是 。
(3)實驗現(xiàn)象:A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是 (用“>”連接)。
(4)實驗結(jié)論: 。
(5)圖(二)是觀察該植物葉橫切面在顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標(biāo)注的 (填數(shù)字)部位散失的。
\s 0 答案解析
答案為:C.
答案為:A.
答案為:B.
答案為:D.
答案為:A
答案為:C.
答案為:C.
答案為:B.
答案為:B.
答案為:A.
答案為:A.
答案為:D.
答案為:C.
答案為:C.
答案為:B.
答案為:(1)呼吸作用 (2)⑤ (3)A
答案為:(1)制造有機物(或光合作用);葉綠體
(2)吸收水分;成熟區(qū)
(3)水分;下;上
答案為:(1)C
(2)葉的數(shù)量
(3)A>B>C
(4)葉是蒸騰作用的主要器官
(5)4
這是一份2022年中考生物總復(fù)習(xí)考點梳理06《綠色植物的蒸騰作用》課時練習(xí)(含答案),共5頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題,實驗探究題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中考生物一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)《生物圈中的動物》(含答案),共4頁。試卷主要包含了選擇題,試圖分析題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中考生物一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)《生物技術(shù)》(含答案),共4頁。試卷主要包含了選擇題,試圖分析題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功