2022年中考生物總復習考點梳理06《綠色植物的蒸騰作用》課時練習一 、選擇題1.早春播種以后，常用塑料薄膜覆蓋地面，這主要是為了(    )A.防止害蟲咬壞種子B.防止陽光暴曬C.提高土壤溫度，減少水分散失D.增加土壤中的氧氣含量2.關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是(    )A.葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用B.葉片由葉肉、葉柄、葉脈組成C.葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關(guān)閉D.葉片表皮屬于營養(yǎng)組織3.根從土壤中吸收的水分絕大部分將通過葉片蒸騰作用散失到環(huán)境。該過程中，這部分水依次經(jīng)過的主要結(jié)構(gòu)是(    )A.根尖成熟區(qū)→根中導管→莖中導管→葉脈導管→葉片葉肉B.根尖成熟區(qū)→根中導管→莖中導管→葉脈導管→葉片氣孔C.根尖成熟區(qū)→根中篩管→莖中篩管→葉脈篩管→葉片氣孔D.根尖分生區(qū)→根中導管→莖中導管→葉脈導管→葉片氣孔4.某同學參加實驗技能測試時，觀察到了如圖所示的葉片橫切面結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是(    )A.葉是蒸騰作用的主要器官B.③是植物與外界進行氣體交換的通道C.葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、②和③三部分D.多數(shù)植物的⑤主要分布在葉片的④上5.下列關(guān)于植物對水分的吸收、運輸與散失的敘述，不正確的是(    )A.根吸收水分的主要部位是根冠B.莖通過導管運輸水分C.根吸收的水分大部分用于蒸騰作用D.蒸騰作用促進了生物圈的水循環(huán)6.綠色植物的蒸騰作用能促進生物圈的水循環(huán)，下列關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯誤的是(    )A.主要通過葉上下表皮的氣孔進行B.散失的水分主要來自有機物分解C.可拉動水和無機鹽在體內(nèi)的運輸D.能提高大氣的濕度從而增加降水7.葉片的結(jié)構(gòu)中，控制蒸騰作用強弱的是(    )A.表皮細胞         B.氣孔    C.葉肉細胞        D.葉脈8.如圖為葉表皮上的一個氣孔，下列關(guān)于它的說法中，錯誤的是(    )A.①是保衛(wèi)細胞，它們成對存在B.②是氣孔，它正處于張開狀態(tài)C.②若關(guān)閉，蒸騰作用就會減弱D.②通常是夜間張開，白天閉合9.要探究綠色植物葉與植物散失水分有關(guān)，應(yīng)選用哪兩個實驗裝置做對照實驗(    )A.①②          B.①③          C.②③        D.③④10.水和無機鹽能從植株的根部向上運輸，主要動力來自于(    )A.光合作用      B.擴散作用      C.蒸騰作用       D.呼吸作用11.下列做法屬于運用蒸騰作用原理的是(    )A.移栽植物后要及時施肥B.夏天早上和傍晚給植物澆水C.對栽培的花卉適時松土D.選擇陰雨天移栽植物12.蒸騰作用對植物的生理意義是(    )A.促進光合作用，合成更多有機物B.降低葉片溫度，增加對水和無機鹽的吸收C.促進呼吸作用，提高光合作用效率D.增強對惡劣環(huán)境的抵抗力13.移栽樹木時去掉部分枝葉，主要目的是降低植物的(    )A.呼吸作用       B.蒸騰作用       C.光合作用       D.吸收作用14.大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進生物圈中的水循環(huán)，這是因為植物可以通過蒸騰作用(    )A.降低空氣的溫度B.吸收空氣中的二氧化碳C.增加空氣中氧的含量D.提高大氣濕度，增加降水15.取甲、乙兩個型號相同的量筒，分別插入一個生長狀況相同的天竺葵枝條，摘除其中一個枝條的葉，各注入清水至10毫升，然后將兩裝置放在光下，每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)。結(jié)果如圖，分析正確的是(    )A.甲組是實驗組B.甲組減少的水分主要用于光合作用C.乙組的葉片未被摘除D.實驗結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官16.市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率。“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的(    )A.分生組織      B.機械組織        C.導管        D.篩管17.水分進出植物體的主要途徑依次是(     )A.根毛、導管、氣孔  B.根毛、篩管、氣孔C.氣孔、根毛、導管 D.根毛、氣孔、導管18.在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機鹽的主要部位是(    )A.根冠      B.分生區(qū)       C.伸長區(qū)          D.成熟區(qū)二 、非選擇題19.下圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內(nèi)的某些生理過程，圖中序號表示某些物質(zhì)。據(jù)圖回答：(1)物質(zhì)①通過莖中的     (填“導管”或“篩管”)運輸，其運輸?shù)膭恿碜?/span>     作用。(2)若③為氧氣，則是通過植物的     作用產(chǎn)生的，該作用能維持生物圈中的     平衡。植物進行此項生理活動的主要器官是     。(3)植物進行各項生命活動所需要的能量來自于     作用，在蔬菜貯藏和運輸過程中，應(yīng)     (填“增強”或“減弱”)該作用。三 、實驗探究題20.今年春天我市遭遇了近20年來最嚴重的一次干旱，持續(xù)的干旱嚴重危害了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。“春雨貴如油”，水對植物的生命活動造成哪些影響？讓我們一起來探究。(1)今年春天山地播種的花生出苗率很低。生物小組的同學認為造成這種現(xiàn)象的原因與干旱有關(guān)，為此設(shè)計了下面的對照實驗。該實驗的變量是        ，結(jié)論是        。在適宜的條件下，B組仍有2粒種子未萌發(fā)，原因可能是        。裝置標號溫度(℃)濕度種子數(shù)發(fā)芽數(shù)A25干燥200B25潮濕2018(2)干旱造成植株失水萎蔫，植物根尖吸收水分的主要部位是圖一中的[        ]        。該區(qū)域與其吸水功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是        。根吸收的水分會通過莖、葉中的        運送到葉肉細胞中。(3)干早也造成小麥減產(chǎn)。圖二中小麥日均需水量最大的時期是        。小麥吸收的水分，一部分被葉肉細胞用于        ，產(chǎn)生的有機物供植株生長，其余大部分用于        ，對于小麥而言，該生理活動不僅能降低葉片表面的溫度，還能                。　圖一　　　　　　　　　圖二
0.參考答案1.答案為：C.2.答案為：A.3.答案為：B.4.答案為：B.5.答案為：A.6.答案為：B.7.答案為：B.8.答案為：D.9.答案為：A.10.答案為：C.11.答案為：D.12.答案為：B.13.答案為：B.14.答案為：D.15.答案為：D.16.答案為：C.17.答案為：A.18.答案為：D.19.答案為：(1)導管，蒸騰(2)光合，碳－氧，葉(3)呼吸，減弱.20.答案為：(1)水分，種子的萌發(fā)需要水分，種子的胚不完整或死亡(2)A，成熟區(qū)，生有大量根毛，導管(3)抽穗期，光合作用，蒸騰作用，促進水分的吸收，拉動水分和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸. 

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