
教材特點(diǎn)分析
本節(jié)課是初中一年級(jí)《信息技術(shù)》第三單元第十三課“數(shù)據(jù)的排序”,這是電子表格處理數(shù)據(jù)的功能之一,其中數(shù)據(jù)的排序也是人們最常用的基本方法,在生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都需要它。
教師學(xué)生特點(diǎn)分析:
教學(xué)面向的是七年級(jí)的學(xué)生,該年齡段的學(xué)生尚不具備一定的信息素養(yǎng),未能掌握基本的信息技術(shù)知識(shí)和技能。
中學(xué)信息技術(shù)的趣味性濃,動(dòng)手實(shí)踐性強(qiáng),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高,樂(lè)于探索、勇于創(chuàng)新,部分學(xué)生能主動(dòng)的探索學(xué)習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能:在學(xué)習(xí)電子表格基本操作的基礎(chǔ)上探究學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的排序 方法,體驗(yàn)運(yùn)用電腦解決數(shù)據(jù)的優(yōu)越性。
2、過(guò)程與方法:在探究、演練過(guò)程中體驗(yàn)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)排序的快捷與方便。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣;對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
電子表格中數(shù)據(jù)的排序
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
(1)怎樣插入列插入行?
(2)怎樣求和?
二、EXCEL中數(shù)據(jù)的類(lèi)型
提問(wèn)學(xué)生:EXCEL中數(shù)據(jù)有哪幾種類(lèi)型?
EXCEL中的數(shù)據(jù)有兩種類(lèi)型,數(shù)值型數(shù)據(jù)和文本型數(shù)據(jù),數(shù)值型數(shù)據(jù)包括數(shù)值、公式、函數(shù)等,可以參與運(yùn)算;文本型數(shù)據(jù)包括漢字、數(shù)字、字母及其他字符,不能參與計(jì)算。
三、數(shù)據(jù)的排序
數(shù)據(jù)的排序是按某個(gè)字段值的大小,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的全部記錄重新排列順序,可選字段值的升序或降序,用于排序的字段稱(chēng)為關(guān)鍵字,關(guān)鍵字可以是一個(gè)也可以是多個(gè)。
1、簡(jiǎn)單排序
只按一個(gè)關(guān)鍵字排序叫簡(jiǎn)單排序。按多個(gè)關(guān)鍵字排序叫復(fù)雜排序。簡(jiǎn)單排序可用常用工具欄排序按鈕來(lái)實(shí)現(xiàn),操作方法如下:
(1)單擊要排序字段所在的列的任意單元格,
(2)單擊常用工具欄的“升序”或“降序”按鈕即可。
2、復(fù)雜排序
復(fù)雜排序必須使用“數(shù)據(jù)”菜單的“排列”菜單項(xiàng)。具體操作如下:
(1)單擊數(shù)據(jù)清單中的任一單元格,
(2)選擇“數(shù)據(jù)”菜單中的“排序”菜單項(xiàng)
(3)單擊“主要關(guān)鍵字”的下拉菜單,選擇第一關(guān)鍵字字段名,用同樣的方法根據(jù)需要選擇“次要關(guān)鍵字”和“第三關(guān)鍵字”
(4)分別選擇“遞增”或“遞減”排序方法
(5)為避免字段名所在行也成為排序?qū)ο螅n選中“有標(biāo)題行”單選按鈕,再單擊“確定”按鈕。
◆創(chuàng)建新列,顯示金牌榜的名次。
選中第一列,選擇“插入-列”,創(chuàng)建新列用于顯示金牌榜的名次,在A2單元格輸入列標(biāo)題“名次”,然后依次在該列的其他單元格中輸入國(guó)家的名次。
布置任務(wù):(1)做桌面上2008年北京奧運(yùn)會(huì)金牌榜表格,按金牌由多到少排序。
(2)將金牌榜復(fù)制到sheet2工作表中,制作一個(gè)總獎(jiǎng)牌榜。
四、格式設(shè)置
1、修飾金牌榜
在金牌榜中,分別為金牌數(shù)量大于20的、介于10到20的、低于10的單元格設(shè)置不同的格式。
教師演示:選中“金牌”列的數(shù)值區(qū)域,單擊“格式-條件格式”,打開(kāi)“條件格式”對(duì)話框,在“條件1”選項(xiàng)組中的第一個(gè)下拉列表框中選擇“單元格數(shù)據(jù)”,第二個(gè)下拉列表框中選擇大于,第三個(gè)框中輸入“20”,單擊“格式”按鈕,打開(kāi)“單元格格式”對(duì)話框,設(shè)置單元格的格式。單擊“添加”,在“條件2”和“條件3”的選項(xiàng)組中按要求設(shè)置條件格式和格式并確定。
2、刪除條件格式:
3、自動(dòng)套用格式的運(yùn)用
五、課堂檢測(cè):
1、90頁(yè)的實(shí)踐與探索。
這是一份初中信息技術(shù)冀教版七年級(jí)全冊(cè)第十三課 數(shù)據(jù)的排序優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì),共5頁(yè)。教案主要包含了課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),學(xué)情分析,教材分析,教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),教學(xué)反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中冀教版第十三課 數(shù)據(jù)的排序優(yōu)秀教案及反思,共1頁(yè)。
這是一份初中信息技術(shù)冀教版七年級(jí)全冊(cè)第十三課 數(shù)據(jù)的排序教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共3頁(yè)。教案主要包含了教材分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)準(zhǔn)備,教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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