學案
班級： 姓名： 成績：______
一、學習目標
1.圍繞話題，收集笑話，了解講笑話的要點。
2.選擇笑話試講，根據(jù)聽眾效果及建議改進講述方式。
二、學習重難點
【學習重點】
整理素材，運用講笑話的技巧，適當表現(xiàn)出人物的神情、語氣、動作等細節(jié)。積極互動評價。
【學習難點】
反復(fù)試講，根據(jù)效果改進講笑話的方式。注意克服不良口語習慣。
三、預(yù)習檢測
1.講一個你聽過最好笑的笑話。






2.你在什么地方接觸過笑話？





四、共同探究
笑話的特點是什么？






五、歸納整理】
認真傾聽，注意同學講笑話時的表現(xiàn)及表達方式。
六、拓展練習
1.收集：不同種類的笑話。
2.實踐：（1）親子錄制講笑話的過程。
（2）把笑話裝訂成冊。






【參考答案】
【預(yù)習檢測】
1.略。
2.電視節(jié)目、雜志、伙伴等。
【共同探究】
特點：（1）篇幅短小。
（2）故事情節(jié)簡單而巧妙。
（3）往往出人意料。
（4）具有諷刺性或娛樂性。
表演評價表
內(nèi)容完整
表達順暢
幽默程度
肢體語言到位
時間設(shè)置合適
情緒態(tài)度到位
……
傾聽評價

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口語交際：我們都來講笑話

版本： 人教部編版

年級： 五年級下冊

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