
1.“14-7○8”,比較大小,在○里應(yīng)填的符號是( )。
A.> B.< C.= D.-
2.列式計算,正確的是( )。
A.9-8=1 B.17-9=8 C.9+8=17
3.把12張卡片分給2個同學(xué),一人分5張,另一人分( )張。
A.7 B.8 C.5
4.明明做了15朵紙花,小麗做了8朵。小麗再做( )朵,就跟明明一樣多。
A.8 B.5 C.7
5.一共13個桃子,吃了4個,還剩( )個。
A.8 B.9 C.10
6.看圖列式計算,正確的是( )。
A. 6-6=0(棵) B. 6+6=12(棵) C. 12-6=6(棵)
二.判斷題(共6題,共12分)
1.計算13-8時不能用想加算減的方法。( )
2.小攤一共有12個風(fēng)車,小明買了8個,還剩下2個。( )
3.11比6多5。( )
4.比11小6的數(shù)是5。 ( )
5.從7至15共有8個數(shù)。( )
6.比12少7的數(shù)是19。( )
三.填空題(共6題,共32分)
1.想一想,填一填。
11-9=1+( ) 13-9=3+( )
14-9-5=( ) 18-9-1=( )
2.在橫線上填上合適的數(shù)。
8+____=17 ____+7=16 18-____=12 ____+____=12
3.媽媽買回15個桃子,吃了一些后還剩下9個,吃了( )個。
4.用6、7、13寫出兩道加法算式和兩個減法算式。
_____+_____=_____
_____+_____=_____
_____-_____=_____
_____-_____=_____
5.在○里填“>”、“<”或“=”。
4+8○12 7+6○7+9 2+9○10
14○7+7 10-2○12 17-6○16-6
6.在橫線上填上>、<或=。
15-7_______4 12-7_______5 11-7_______6 14-7_______6
四.計算題(共2題,共30分)
1.看誰能算對。
(1)12-8=_____ 12-2=_____ 12-6=_____ 14-9=_____ 16-8=_____
(2)11-3=_____ 9+7=_____ 13-7=_____ 15-8=_____ 17-9=_____
(3)16-9=_____ 10-7=_____ 7+11=_____ 13-9=_____ 17-7=_____
(4)14-8=_____ 12-7=_____ 16-6=_____ 18-9=_____ 10+8=_____
2.口算下面各題,看看用了多長時間。
16-9=( ) 11-3=( ) 13-8=( ) 12-6=( )
16-9=( ) 11-4=( ) 12-4=( ) 15-7=( )
16-8=( ) 15-9=( )
五.作圖題(共1題,共6分)
1.你能正確填寫下面的表格嗎?試試看。(從左到右填寫)
六.解答題(共5題,共23分)
1.學(xué)校有10個足球,16個籃球,足球比籃球少多少個?
2.小明有一些包子,他把一半給了小紅之后,又買了7個,現(xiàn)在還有13個包子。小明原來有幾個包子?
3.有17根小棍,拿走了9根,請問還剩下多少根?
4.上車的人數(shù)比下車的人數(shù)少多少人?
5.小蘭每天要寫16個毛筆字,背2首古詩,今天她已經(jīng)寫了9個毛筆字,還要寫多少個毛筆字才能完成任務(wù)?
參考答案
一.選擇題
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.B
二.判斷題
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
三.填空題
1.1;1;0;8
2.9;9;6;3;9
3.6
4.6;7;13;7;6;13;13;6;7;13;7;6
5.=;;=;
6.>;=;<;>
四.計算題
1.(1)4;10;6;5;8(2)8;16;6;7;8(3)7;3;18;4;10(4)6;5;10;9;18
2.7;8;5;6;7;7;8;8;8;6
五.作圖題
1.13;6;8
六.解答題
1.6個
2.給小紅后:13-7=6(個)
原來:6+6=12(個)
答:小明原來有12個包子。
3.解:17-9=8(根) 答:還剩下8根。
4.12-8=4(人) 答:上車的人數(shù)比下車的人數(shù)少4人。
5.16-9=7(個)
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