青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時期；指以生殖器官發(fā)育成熟、第二性征發(fā)育為標(biāo)志的初次有繁殖能力的時期。
青春期（adlescence, puberty） 是由兒童發(fā)育到成人的過渡階段，其年齡范圍在10~20歲左右，其中10~15歲是發(fā)育迅猛階段，以后則逐漸慢下來，女孩的青春期發(fā)育早男孩2~3年。女孩：11~12至17~18男孩：13~15至19~20
青春前期：體格生長突增。青春中期：性征發(fā)育期， 性器官與第二性征迅速發(fā)育。青春晚期：性腺基本發(fā)育成熟， 第二性征發(fā)育如成人， 骨骺趨向完全融合， 體格的發(fā)育逐漸停止。每期持續(xù)2~4年
性征： 由于性別差異而表現(xiàn)出的身體內(nèi)外的 不同，分第一性征和第二性征第一性征： 男女兩性生殖器官的差異 男性：睪丸、附睪、輸精管 女性：卵巢、輸卵管、子宮
第二性征： 是指進入青春期后，男、女之間出現(xiàn)的除生殖器官以外，在性別上的外在差異。男孩：胡須、喉結(jié)、聲調(diào)低和粗、肩寬、 骨盆窄、陰毛的出現(xiàn)；女孩：乳房發(fā)育、聲調(diào)高而細(xì)、肩窄、 骨盆寬、陰毛的出現(xiàn)。
1、身高突增是青春期的一個顯著特點
2、神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強
3、性器官迅速發(fā)育，體形發(fā)生變化：男孩身體顯得魁梧，女孩的體形顯得婀娜。
某地男女身高增長速度曲線
問2：男孩和女孩開始身高突增的年齡有沒有差別？為什么？
有，一般來說女孩早于男孩
由上圖可知男孩和女孩的體形變化與什么有關(guān)？
睪丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有關(guān)。
（一）、內(nèi)分泌變化1、內(nèi)分泌系統(tǒng)組成：包括人體內(nèi)分泌腺及某些器官中 的內(nèi)分泌組織組成。 內(nèi)分泌器官：下丘腦 垂體 內(nèi)分泌器官（性腺,甲狀腺)調(diào)節(jié): 反饋調(diào)節(jié)機制：下丘腦——垂體——性腺軸
（一）、內(nèi)分泌變化2、激素：體液中微量的特殊化學(xué)物質(zhì)? 重要的內(nèi)分泌激素 生長激素（GH） 睪丸酮 雌激素 孕激素
（二）形態(tài)、機能和素質(zhì)的發(fā)育 1、形態(tài)發(fā)育： 1）身高： 生長突增 男女生長曲線的兩次交叉 身體比例的變化 2）體重
（二）形態(tài)、機能和素質(zhì)的發(fā)育 2、機能發(fā)育： 心肺功能 造血功能 3、素質(zhì)發(fā)育： 速度、力量 耐力、靈活度 柔韌性、協(xié)調(diào)性
（三）性發(fā)育： 包括性器官、性功能和第二性征1、女性：1）性器官： 陰道： 卵巢：排卵與分泌激素 子宮：重量和體積 月經(jīng)：（初潮）2）第二性征
（三）性發(fā)育： 2、男性： 1）性器官： 睪丸：產(chǎn)生精子和雄性激素 （遺精） 2）第二性征：
男孩一般在15歲左右出現(xiàn)遺精，幾乎每個男子都會發(fā)生。原因有三：1、精滿則溢:男孩發(fā)育進入青春期后，睪丸不斷產(chǎn)生精子，精囊腺和前列腺也不斷產(chǎn)生分泌物。隨著精子和分泌物的不斷產(chǎn)生，體內(nèi)貯存到一定量時，精液自動地從尿道排出來。2、局部刺激：內(nèi)褲過緊，被子太重、太熱或趴著睡覺，使生殖器官受到刺激的緣故。3、性的刺激：與女性過于密切接觸，看了描寫性的小說或電影，使思想過分集中在性問題上而導(dǎo)致睡眠時遺精。有手淫習(xí)慣也易導(dǎo)致遺精。健康的未婚男子，每月有1~2次遺精是正?，F(xiàn)象，不會影響身體健康。若遺精過頻，每周數(shù)次或多或1~2天就一次，則應(yīng)及早找醫(yī)生就診治療。
許多女孩在初潮半年到一年內(nèi)周期不太規(guī)則，在生活環(huán)境和情緒突變時也易出現(xiàn)失調(diào)現(xiàn)象：如量多或少、提前或推遲等，一般多在短期內(nèi)恢復(fù)；若6個月不來月經(jīng)或經(jīng)期延至11天以上或出血量過多時應(yīng)及時到醫(yī)院就診。月經(jīng)期由于子宮內(nèi)膜脫落，血管破裂未愈，形成了一個“傷口”，加上子宮頸微脹，陰道酸性分泌物被經(jīng)血沖淡，因此易感染發(fā)炎，應(yīng)注意以下幾個方面問題：（1）經(jīng)期要保持外陰清潔，勤用溫開水沖洗，不要坐?。唬?）注意用清潔的衛(wèi)生巾；（3）避免著涼；（4）要做到心情舒暢，情緒穩(wěn)定；（5）要有足夠的睡眠和休息；（6）進行適當(dāng)?shù)倪\動，但要避免劇烈運動；
皮亞杰的發(fā)展理論：青春期于第四階段：正式操作期特征：已學(xué)會抽象思維，并具備了假設(shè)和演繹的能力，不僅能對具體的事物有推理及思考的能力，而對一些抽象事物，如一些現(xiàn)象，理論等，也有能力去思考。
自我意識的幾個特點：成熟感和獨立意向的發(fā)展；自我的分化；自我意識的強度和深度不斷增加；自我評價逐漸趨于成熟。社會性的認(rèn)知： 是指一個人不在以自我為中心，已經(jīng)能夠了解別人的想法，并學(xué)會接納和欣賞別人的觀點。
（1）有強烈的獨立意識，遇到挫折又有依賴性 （2）內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜（3）性意識萌動（4）思維敏捷，感情豐富，富有想象（5）進取心強，求知欲望強烈
1、性心理的發(fā)展：生殖期（佛洛依德）2、認(rèn)同與角色混亂：自我認(rèn)同性別認(rèn)同職業(yè)認(rèn)同
青春期發(fā)育階段總的特點
體格生長加速，出現(xiàn)第二次生長突增。各內(nèi)臟器官體積增大，功能日臻成熟。內(nèi)分泌系統(tǒng)功能活躍，與生長發(fā)育有關(guān)的激素分泌明顯增加。生殖系統(tǒng)發(fā)育驟然增快，到青春晚期階段已具有生殖功能。第二性征迅速發(fā)育，使男女兩性的形態(tài)差別更為明顯。在形態(tài)與功能發(fā)育的同時，也產(chǎn)生了劇烈的心理與行為變化，易出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題。

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第三節(jié) 青春期

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級： 七年級下冊

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