
1、通過群文閱讀教學方式學習三首古代詩歌。 2、抓住這些詩歌中的矛盾沖突點,解讀詩歌中所蘊含的情感。 3、運用“發(fā)現(xiàn)矛盾──闡述矛盾──解釋矛盾意義”的方法逐漸走進詩歌學習。
1、這首元曲中的矛盾點是什么?請說明理由。 2、這個矛盾點反映出作者怎樣的內(nèi)心世界?
這是一份人教部編版九年級上冊第三單元14 詩詞三首行路難(其一)教學ppt課件,共19頁。PPT課件主要包含了余光中,走近作者,寫作背景,整體感知,行路難一,自由朗讀,合作探究,品讀詩歌,布置作業(yè),拓展延伸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中語文人教部編版九年級上冊第三單元14 詩詞三首行路難(其一)集體備課課件ppt
這是一份語文九年級上冊行路難(其一)教案配套課件ppt,共23頁。PPT課件主要包含了教學目的,作者簡介,寫作背景,重點詞理解等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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