教學內容:《舉杯祝?!?/span>教學目標:1、通過《舉杯祝福》這首歌曲的學習,加深我們對少數(shù)民族音樂的喜愛,對祖國的熱愛之情。2、采用模唱曲譜的方式,讓學生們了解旋律并分析樂句特點。初步了解烏孜別克族的風俗人情,學會烏孜別克族民間音樂典型的節(jié)奏。3、唱準附點節(jié)奏及切分音節(jié)奏。用熱情、歡快的情緒演唱歌曲,設計演唱的形式。教學重難點:學唱歌曲,用肢體動作體驗音樂難點:歌曲情緒、節(jié)奏、聲音的把握教學過程:一、導入播放《青春舞曲》同學們!伴隨著明快的節(jié)奏,優(yōu)美的旋律我們一起來到音樂課堂。剛才播放的是什么歌曲?他是哪個民族的?音樂的節(jié)奏有什么樣的特點?介紹新疆民歌的突出特點(切分音,下滑音)節(jié)奏練習:2/4    x.x  xx x.x  xx                Xxx  xx| xxx  xx | xxx  xx xxx  xx 聆聽樂曲并樂曲伴奏聆聽范唱《舉杯祝?!?,歌曲的情緒是怎樣的?情緒:熱情 歡快地   節(jié)奏:歡快   民族:烏孜別克族新疆是個多民族聚居的地方,文化底蘊濃厚、歷史悠久。今天,想跟老師一起到新疆去聽一聽,看一看嗎?看!漂亮的烏茲別克族女孩子來到我們教室,她們邀請我們班同學一起用歌聲來舉杯祝福。就讓我們乘著歌聲的翅膀走進新疆的烏孜別克族!老師介紹烏孜別克族。(新疆是個多民族的地區(qū),除了維吾爾族外,還有哈薩克族,俄羅斯族,塔吉克族,塔塔爾族,烏孜別克族等。這首歌曲就是烏孜別克族民歌。以后看到這樣的小帽我們就可以知道烏孜別克族了)欣賞烏孜別克族的樂器和服飾二、學唱歌曲1.教師范唱。提問:根據(jù)這首歌曲的旋律可以分為幾部分來學唱?2.第一分部學唱1)學生用模唱旋律,并觀察樂句有什么特點?(找出相同樂句)2)加入歌詞感受音樂旋律3)糾正唱錯節(jié)奏,注意唱準附點節(jié)奏。4)完整演唱第一部分5)跟音樂演唱,并聆聽第二部分音樂節(jié)奏特點。3.第二部分學唱1)學生用模唱旋律,并觀察樂句有什么特點?2)加入歌詞感受音樂旋律。3)糾正唱錯節(jié)奏,唱準連音的拍數(shù)。6  6  | 6 |6. 6|6 0 旋律線可以解決 . 4完整演唱第二部4完整演唱,并注意強調旋律節(jié)奏特點。唱出附點節(jié)奏的歡快感及切分音的重音。5設計演唱形式6加入樂器進行展示手搖鈴:X|X|X|0|  三角鐵:0|0|0|X|手鼓:  X  0|X  0|X  0|X  0|7完整演奏與演唱三、總結   我們今天學的一首歌曲是來自烏孜別克族的歌曲,希望大家通過學習這節(jié)課,可以更多的了解和認識新疆這地方使用多個少數(shù)的民族,更加熱愛我們祖國。 

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小學音樂人教版六年級下冊電子課本

唱歌 舉杯祝福

版本: 人教版

年級: 六年級下冊

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