教學(xué)目標(biāo)：
1、理解什么是質(zhì)數(shù)，什么是合數(shù)。
2、能熟練判斷質(zhì)數(shù)與合數(shù)，能夠找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。
3、通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能準(zhǔn)確快速的判斷。
能明白1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、活動(dòng)獎(jiǎng)品
課型：
新授課
教學(xué)方法：
講授法、演示法、練習(xí)法
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
1、出示課題《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》，先給同學(xué)們分享一個(gè)小故事，在上周的晚讀課上，胡欣怡在讀書的時(shí)候問老師一個(gè)字怎么讀，還真就問倒我了，請你看看你認(rèn)不認(rèn)識？（師出示生字“湫”）
2、都不認(rèn)識嗎？那當(dāng)你遇到生字的時(shí)候怎么辦？對，就是查字典。那請一位同學(xué)來說說要怎么查？
3、先看這個(gè)字的部首“氵”再查“秋”的筆畫，就可以再字典上找到這個(gè)字了。
今天我要也要來看數(shù)的因數(shù)組成來區(qū)分質(zhì)數(shù)和合數(shù)。
二、新授
1、請你根據(jù)2，12，13，19，22，54的因數(shù)，把這些數(shù)分成兩類。
2,13,19這些數(shù)的因數(shù)只有1和它本身，叫做質(zhì)數(shù)；12,22,54這些數(shù)除了1和它本身外還有其他因數(shù)，叫做質(zhì)數(shù)。
2、請你用上面的方法來辨別你的自己的學(xué)號是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，再和小組成員一起驗(yàn)證一下自己的判斷的對不對。
3、游戲“一站到底”
首先請全體同學(xué)起立，認(rèn)真聽老師出示的條件，再結(jié)合自己的學(xué)號，來判斷自己應(yīng)該站著還是坐下，最后依然站著的同學(xué)，如果符合老師提出的條件的話，就贏得獎(jiǎng)品。
第一輪：請學(xué)號為合數(shù)的同學(xué)坐下；再請學(xué)號為質(zhì)數(shù)的同學(xué)坐下，最后剩下學(xué)號為“1”的同學(xué)，對他進(jìn)行采訪。
強(qiáng)調(diào)：“1”既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。
第二輪：請學(xué)號為奇數(shù)的同學(xué)坐下；再請學(xué)號為合數(shù)的同學(xué)坐下，最受只剩下學(xué)號是“2”的同學(xué)。
強(qiáng)調(diào)：“2”是偶數(shù)里唯一的質(zhì)數(shù)。
第三輪：請學(xué)號為合數(shù)的同學(xué)坐下；再請學(xué)號為偶數(shù)的同學(xué)做下，最后剩下既是質(zhì)數(shù)也是奇數(shù)的數(shù)同學(xué)。
強(qiáng)調(diào)：并不是所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。
活動(dòng)小結(jié)：常用的質(zhì)數(shù)有2，3，5,7,11,13,17,19，容易被忽略的合數(shù)有9,15等是奇數(shù)的合數(shù)。
三、合作探索
1、先在表格里自行尋找100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。
2、請同學(xué)起來為大家介紹自己找100以內(nèi)質(zhì)數(shù)的方法。
3、總結(jié)方法：1、可以一個(gè)一個(gè)的判斷，但是這種方法太慢了；2、可以根據(jù)之前學(xué)習(xí)的2,3,5的倍數(shù)的特點(diǎn)，分類有序的快速判斷。
強(qiáng)調(diào)：2，3，5的倍數(shù)都找完后驗(yàn)證一下剩下的數(shù)還有沒有合數(shù)，發(fā)現(xiàn)還要排除7的倍數(shù)。
四、綜合練習(xí)
1、下面的說法正確嗎？說說你的理由。
（1）所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。
（2）所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。
（3）所有的偶數(shù)都是合數(shù)。
（4）所有的合數(shù)都是偶數(shù)。
（5）兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是偶數(shù)。
2、口令紅包，口令提示如下：
第 1 個(gè)：最小的合數(shù)與最小的質(zhì)數(shù)的差。
第 2 個(gè)：20內(nèi)，連續(xù)三個(gè)都是合數(shù)
第 3 個(gè)：20內(nèi)的奇數(shù)合數(shù)。
第 4 個(gè)：100以內(nèi)最小的合數(shù)與最大的質(zhì)數(shù)的和。
第 5 個(gè)：20連續(xù)兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)。
第 6 個(gè)：最小的奇數(shù)合數(shù)。
第 7 個(gè)：100以內(nèi)因數(shù)有3的最大的合數(shù)。
五、課堂小結(jié)
請你舉例說明什么質(zhì)數(shù)什么是合數(shù)。
只有1和它本身的數(shù)是質(zhì)數(shù)
出了1和它本身外，還有其他因數(shù)的數(shù)是合數(shù)
1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。
對于今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容你還有什么疑問？
六、板書設(shè)計(jì)
質(zhì)數(shù)與合數(shù)
因數(shù)只有1和它本身叫做質(zhì)數(shù)
除了1和它本身外還有其他因數(shù)叫做合數(shù)
1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)

相關(guān)教案

小學(xué)青島版 (五四制)三 快樂農(nóng)場——運(yùn)算律教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)青島版 (五四制)三 快樂農(nóng)場——運(yùn)算律教學(xué)設(shè)計(jì)，共5頁。教案主要包含了創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，猜想驗(yàn)證，探究新知，自主練習(xí)，鞏固應(yīng)用，回歸總結(jié)，拓展延伸等內(nèi)容，歡迎下載使用。

青島版 (五四制)四年級上冊三 快樂農(nóng)場——運(yùn)算律教學(xué)設(shè)計(jì)及反思：

這是一份青島版 (五四制)四年級上冊三 快樂農(nóng)場——運(yùn)算律教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共5頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)引新，建立模型，探究體驗(yàn)，匯報(bào)交流，當(dāng)堂檢測，拓展提升，本節(jié)盤點(diǎn)，激勵(lì)評價(jià)，作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2020-2021學(xué)年三 歡樂農(nóng)家游——百分?jǐn)?shù)（二）教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份2020-2021學(xué)年三 歡樂農(nóng)家游——百分?jǐn)?shù)（二）教學(xué)設(shè)計(jì)，共5頁。教案主要包含了設(shè)計(jì)思想，教材分析，教法與學(xué)法，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過程，教學(xué)結(jié)尾等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

青島版 (五四制)四年級下冊三 團(tuán)體操表演——因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

青島版 (五四制)四年級下冊三 團(tuán)體操表演——因數(shù)與倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (五四制)四年級下冊三 團(tuán)體操表演——因數(shù)與倍數(shù)一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (五四制)四年級下冊三 團(tuán)體操表演——因數(shù)與倍數(shù)一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
2021學(xué)年三 倍數(shù)與因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

2021學(xué)年三 倍數(shù)與因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
五年級下冊數(shù)學(xué)教案-3.3利息與利率問題｜青島版（五四學(xué)制）

五年級下冊數(shù)學(xué)教案-3.3利息與利率問題｜青島版（五四學(xué)制）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)青島版 (五四制)四年級下冊電子課本

三 團(tuán)體操表演——因數(shù)與倍數(shù)

版本： 青島版 (五四制)

年級： 四年級下冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部