質(zhì)量與密度一．選擇題1．一個雞蛋的質(zhì)量大約為（　　）A．5 g B．5 kg C．50 g D．50 kg2．關(guān)于物體的質(zhì)量，下列說法中正確的是（　?。?/span>A．一塊石頭從月球帶到地球上，其質(zhì)量將變小 B．將一鐵塊壓扁了，其質(zhì)量不變 C．一塊冰熔化成水，其質(zhì)量變小   D．1 kg鐵塊的質(zhì)量比1 kg木頭的質(zhì)量大3．在“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，張強同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點，這時應(yīng)該（　?。?/span>A．把橫梁右端螺母向右旋出一些   B．把橫梁右端螺母向左旋進一些 C．把天平右盤的砝碼減少一些    D．向右移動游碼4．水平桌面上放有三個相同的燒杯，燒杯里都裝有水。把質(zhì)量相等的實心銅塊、鐵塊和鋁塊，分別浸沒在三個燒杯的水中，三個燒杯的水面恰好相平（水均未溢出）。已知金屬的密度（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁），則三個燒杯里裝水多少的情況是（　?。?/span>A．三個燒杯一樣多                       B．放鋁塊的燒杯最多 C．放鐵塊的燒杯最多                     D．放銅塊的燒杯最多5．通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m—V圖象如圖所示，分析圖象可知（　　）A．a物質(zhì)的密度最小 B．a物質(zhì)的密度是c的兩倍 C．a的物質(zhì)的密度為0.5×103 g/cm3 D．b物質(zhì)的密度是1.0×103 kg/m36．對于密度公式ρ＝m/V的理解，下列說法正確的是（　?。?/span>A．密度ρ與物體的質(zhì)量m成正比B．密度ρ與物體的體積V成反比C．密度ρ與物體的質(zhì)量m和體積V都有關(guān)D．密度是物質(zhì)本身的一種特性，密度ρ在數(shù)值上等于質(zhì)量m與體積V的比值7．一瓶礦泉水，喝掉一半后，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較（　?。?/span>A．體積減小，密度減小 B．體積不變，密度減小 C．質(zhì)量減小，密度不變 D．質(zhì)量不變，密度不變8．室內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離，以盡量減少有害氣體的吸入。這是因為燃燒產(chǎn)生的有害氣體（　　）A．溫度較低，密度較大 B．溫度較低，密度較小 C．溫度較高，密度較大 D．溫度較高，密度較小9．為了使豎直放置的正方形玻璃管內(nèi)的水按圖中方向流動，采取冷卻的方法，溫度降低的位置是（　?。?/span>A．a處  B．b處C．c處  D．d處  10．用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，下列做法中會造成測量結(jié)果比真實值偏小的是（　?。?/span>A．使用的砝碼已經(jīng)磨損 B．調(diào)節(jié)天平的橫梁時，指針偏向分度盤中線處的左側(cè)就停止調(diào)節(jié) C．稱量前，指針偏向分度盤中線處的右側(cè)就停止調(diào)節(jié)平衡螺母 D．測量者的頭部偏向分度盤中線處的右側(cè)，觀察指針指在“中線”處   11．小明在實驗室里測量一塊體積較大、形狀不規(guī)則的礦石的密度。先用天平稱出礦石的質(zhì)量為200 g，接著按圖A、B、C的順序測其體積，下列判斷中錯誤的是（　?。?/span>A．礦石的體積為80 cm3B．浸沒的礦石排開的水的質(zhì)量為120 g C．小明測得礦石的密度為2.5×103 kg/m3D．按圖中A、B、C的步驟測得礦石的密度會偏小二．多選題12．在物理圖像中不但縱坐標和橫坐標分別代表一定的物理意義，圖線的傾斜程度和圖線與坐標軸圍成的圖形的面積也具有特定的物理意義。對圖a、b兩圖所包含的信息的理解，正確的是（　?。?/span>A．圖甲中圖線與橫軸夾角越大，表示物質(zhì)的密度越大B．圖甲中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小C．圖乙中水平圖線表示該物質(zhì)的密度不變D．圖乙中陰影部分面積表示該物質(zhì)的質(zhì)量大小   13．如圖，在常溫下，用繃緊的橡皮膜把空玻璃瓶的瓶口封上，然后把瓶子放在熱水中，橡皮膜向外凸起；則瓶內(nèi)氣體（　?。?/span>A．溫度升高  B．體積增加C．密度不變  D．質(zhì)量增加  14．密度知識與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是（　?。?/span>A．1 kg冰與1 kg水的密度相等 B．乒乓球不慎被擠癟但無損，球內(nèi)氣體密度變大 C．為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造 D．用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭”15．一桶內(nèi)的水結(jié)滿了冰（冰的密度為ρ冰），且冰面剛好與桶口相平（設(shè)冰面為水平面），此時桶與冰的總質(zhì)量是m0；當(dāng)冰全部熔化為水后，需要向桶內(nèi)倒入體積為V0的水，水面才剛好與桶口相平。下列判斷正確的是（     ）A．桶中冰的體積為         B．桶中原有水的體積為C．桶中冰的質(zhì)量為         D．桶的質(zhì)量為16．將一底面積為S0的盛有水的圓柱形容器放在水平桌面上，一冰塊中凍有一石塊，總質(zhì)量為m0，總體積為V0。將它們放在容器水中，沉在容器底部，如圖1所示。當(dāng)冰全部熔化后，容器里的水面下降了h0，如圖2所示。已知水的密度為ρ0，冰的密度為0.9 ρ0。則下列判斷正確的是（     ）A．冰的體積為S0h0   B．冰塊的質(zhì)量為9 ρ0S0h0 C．石塊的體積為V0－9 S0h0 D．石塊的密度為二．填空題17．用量筒盛某種液體，測的液體體積V和液體與量筒共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示，則量筒的質(zhì)量為        g，液體的密度為        g/cm3。   18．小明用托盤天平測物體質(zhì)量時，將物體錯放在右盤中，并在左盤中加了35 g砝碼，同時將游碼移動到1.2 g處，此時天平平衡，小明認為該物體的測量值為36.2 g，則此測量值        （選填“大于”、“小于”）真實值，該物體的實際質(zhì)量應(yīng)為        g。19．一個杯里裝有200 mL牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是210 g，那么牛奶的密度是        kg/m3；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度        （選填“變大”“不變”或“變小”）。20．現(xiàn)有a、b兩個小球，分別由ρa＝3 g/cm3、ρb＝4 g/cm3的兩種材料組成，兩小球的質(zhì)量之比ma：mb＝5：6，體積之比Va：Vb＝3：2，若這兩個球一個為實心球一個為空心球，則空心球為        ，空心球的空心部分體積與實心球的體積之比為        。21．在汽油機在壓縮沖程，氣體質(zhì)量        ，氣體溫度        ，氣體密度        。（均選填“變大”“變小”或“不變”）22．某醫(yī)院急診室的一個氧氣鋼瓶中裝有密度為5 kg/m3的氧氣，給急救病人供氧用去了一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的體積        （選填“變大”“變小”或“不變”），剩余氧氣的密度是        kg/m3。三、簡答題23．在我國的北方，冬天對自來水管的保護很重要，如果保護不好，水管里的水結(jié)了冰，不僅影響正常的生活用水，有時還會把水管凍裂。請分析說明水管凍裂的原因。 四、實驗題24．小剛在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中，選用了若干大小不同的鋁塊進行實驗。（1）圖甲是小剛在調(diào)節(jié)天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認為錯誤之處是                                。（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量鋁塊的質(zhì)量，如圖乙所示，將鋁塊的質(zhì)量填入表格中        g。體積V/cm351015202530質(zhì)量m/g142740.5 6781（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出鋁塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。（4）根據(jù)圖像得出的探究結(jié)論是：                                        。（5）得出該結(jié)論的依據(jù)是：                                                。25．“測量鹽水密度”的實驗中，進行以下實驗：（1）圖甲是小偉在調(diào)節(jié)天平平衡的情景，小華指出了他在操作上的錯誤，錯誤之處是        。（2）接下來小偉進行了以下三項操作：A．用天平測量出空燒杯的質(zhì)量m1＝        g（如圖乙）；B．用量筒測出適量鹽水的體積V（如圖丙），由圖可知鹽水的體積為        cm3；C．把量筒中的鹽水倒入燒杯，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2（如圖?。}水的密度是        kg/m3。（3）小華指出，上述實驗操作測出鹽水的密度誤差較大，原因是：　              。26．小明同學(xué)從家里帶了兩塊形狀規(guī)則的小木塊，到實驗室測它們的密度。方法一：（1）將天平放在水平臺上，游碼撥到標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的左側(cè)。應(yīng)向        （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁水平平衡。（2）用天平測木塊質(zhì)量，平衡時砝碼、游碼如圖甲所示。木塊質(zhì)量為        g。（3）在量筒中裝適量的水如圖乙所示，將木塊用細針壓沒在量筒的水中，液面與46 mL刻度線相平，則木塊密度為        kg/m3。（4）若考慮到木塊吸水，以上方法所測木塊密度值偏        （選填“大”或“小”）。方法二、（5）小明換用不同的方法測另一個木塊的密度，請幫助他把實驗步驟補充完整。①用分度值為0.1 N的彈簧測力計測出木塊的重力，示數(shù)為F1；②把一石塊系在木塊下，用測力計吊著木塊和石塊，        靜止時測力計的示數(shù)為F2；③把掛在測力計下的木塊和石塊浸沒在水中（如圖丙）。靜止時測力計示數(shù)為F3；④木塊密度表達式：ρ木＝        （用ρ水和測得的物理量表示，不考慮木塊吸水）。⑤在不考慮木塊吸水的前提下，方法二所測密度值和方法一所測密度值誰誤差更小：                                        。中山區(qū)一輪復(fù)習(xí) 第六章 質(zhì)量與密度  答案2022.3一．選擇題（共10小題）1．C； 2．B； 3．D； 4．D； 5．D； 6．D； 7．C； 8．D； 9．A； 10．C；11．B二．多選題（共2小題）12．ABC；13．AB；14．BD；15．BCD；16．BD二、填空題17．1 m3水的質(zhì)量是1×103 kg    18．水平桌面；左19．1.05×103；不變       20．木；鋁21．不變、變大、變大     22．不變、2.5三、簡答題23．由公式ρ＝m/V可知，當(dāng)水結(jié)冰時，質(zhì)量不變，冰的密度比水的密度小，所以冰的體積變大。水管質(zhì)量不變，溫度降低，水管熱脹冷縮，體積變小，冰與水管之間的壓力增大，壓力改變了水管的形狀，水管裂開。 四、實驗題24．（1）調(diào)平過程中，游碼沒調(diào)零。   （2）54 g  圖略（3）同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比。 （4）圖像為一條過原點直線。25．使用前，沒有把游碼移至標尺左端零刻度處；37.4；40；1.125×103；把水倒入燒杯時，量筒中會有水殘留，使測得的質(zhì)量偏小，密度偏?。?/span>26．右     18     0.6×103     大     只讓石塊浸沒在水中     ρ水  方法一  

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