《地址及引用教學(xué)設(shè)計(jì)  一、教材分析地址及引用》是江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社出版的初中信息技術(shù)教科書中第3章數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析第2節(jié) 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì) 1 地址及引用內(nèi)容。這一整節(jié)是以電子表格Excel為例,介紹數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理的一般過程。前面已經(jīng)學(xué)了公式的基本運(yùn)用,為本節(jié)課的新課學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)。單元格的引用不僅是數(shù)據(jù)計(jì)算的延伸,而且貫穿了Excel以后整個(gè)的教學(xué),是學(xué)生能夠使用公式與填充順利、快捷、準(zhǔn)確操作EXCEL的基礎(chǔ),也是形成學(xué)生合理知識(shí)鏈的一個(gè)必要環(huán)節(jié)。同時(shí),在基本的辦公文秘、金融應(yīng)用、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中有著廣泛的運(yùn)用。所以,本小節(jié)的內(nèi)容在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析中起著關(guān)鍵的作用。二、學(xué)分析一的學(xué)生,好動(dòng)、好奇好表現(xiàn),課堂應(yīng)采用形象生動(dòng)、形式多樣的教學(xué)方法,組織學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。由于他們思維活躍,創(chuàng)造力強(qiáng),所以應(yīng)該培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。通過前面的學(xué)習(xí),部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了Excel軟件的基本操作及掌握了數(shù)據(jù)的收集與編輯,具備了一定的自學(xué)能力,通過自主探究,能夠較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容為單元格地址及引用,對于學(xué)生的邏輯思維能力提出了一定要求,有一定難度,需要在教師的引導(dǎo)下完成教學(xué)目標(biāo)。、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、理解相對引用、絕對引用的含義;2、能夠正確書寫相對地址和絕對地址3、能夠利用單元格地址引用以及填充柄工具完成數(shù)據(jù)的處理與統(tǒng)計(jì)。過程與方法 1、通過對比學(xué)習(xí),了解相對引用與絕對引用的區(qū)別;2、通過任務(wù)實(shí)踐,掌握絕對引用的使用;3、通過對自己和他人的活動(dòng)過程和結(jié)果的評價(jià),提高自身對知識(shí)的掌握程度;4、通過鞏固與提高,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過實(shí)踐操作,體驗(yàn)成功與失敗,讓學(xué)生獲得成就感;2、要求學(xué)生善于觀察,勤于思考,激發(fā)創(chuàng)新潛能,培養(yǎng)發(fā)散性思維能力。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)   教學(xué)重點(diǎn)1、理解相對引用、絕對引用的含義;2、掌握相對引用、絕對引用的使用。教學(xué)難點(diǎn)1、理解單元格相對引用與絕對引用的區(qū)別;2、絕對引用的使用。、教學(xué)用具多媒體教學(xué)平臺(tái),PPT課件,教科書《江蘇省九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)教科書——初中信息技術(shù)、教學(xué)環(huán)境計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室課時(shí)安排安排一課時(shí)(40分鐘)八、教學(xué)方法講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng),啟發(fā)引導(dǎo)九、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣師:我們學(xué)校有豐富的課余活動(dòng),設(shè)立許多興趣小組及社團(tuán)組織。在座的同學(xué),應(yīng)該有參加各式各樣的興趣小組,大家知道的興趣小組有哪些呢? 師:老師這里有一張關(guān)于我校本學(xué)期興趣小組的報(bào)名人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,需要大家來幫老師統(tǒng)計(jì)一些數(shù)據(jù)。我們一起來看看。觀看幻燈片生:翰墨社(書法小組)、剪紙、古箏等等      提高學(xué)生興趣,吸引學(xué)生眼球。結(jié)合實(shí)際例子,引發(fā)學(xué)生對本節(jié)新課的學(xué)生充滿期待感。任務(wù)驅(qū)動(dòng),循序漸進(jìn)1、展示 金堡中學(xué)興趣小組報(bào)名統(tǒng)計(jì)表電子表格。師:表中有多少個(gè)興趣小組?每個(gè)小組分成多少個(gè)班?這個(gè)表格要我們計(jì)算統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容是什么?那我們先來完成第一個(gè)任務(wù),計(jì)算古箏小組的總?cè)藬?shù)。指派學(xué)生完成學(xué)案1題,并且將答案填寫進(jìn)學(xué)案。分析求出的結(jié)果應(yīng)存放在表中哪個(gè)單元格,請同學(xué)上臺(tái)將要填寫的單元格標(biāo)記為藍(lán)色底紋。從而引出單元格地址的概念及書寫格式。 2、指派學(xué)生完成學(xué)案第2題,從而引出excel公式的定義及組成。歸納excel公式的書寫步驟。 要求學(xué)生使用excel公式計(jì)算攝影小組的總?cè)藬?shù)。生:9個(gè)小組;每個(gè)小組分成4個(gè)班。學(xué)生A:計(jì)算出每個(gè)小組的總?cè)藬?shù);計(jì)算出每個(gè)小組人數(shù)占所有小組總?cè)藬?shù)的比例。   學(xué)生B上臺(tái)演示操作。    回答并完成學(xué)案。認(rèn)真聽講,做好筆記。 學(xué)生C上臺(tái)演示操作。循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生,有助于學(xué)生自主操作分析,自歸納,并且引出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的概念。3、要求學(xué)生思考學(xué)案第3題,并且請學(xué)生回答。 為了驗(yàn)證答案,本人進(jìn)行操作。進(jìn)而歸納出相對引用的概念相對地址書寫格式,最后讓學(xué)生填寫學(xué)案第4、5。學(xué)生D:復(fù)制粘貼后內(nèi)容一致。   填寫學(xué)案的內(nèi)容。由具體的電腦操作歸納為抽象的概念定義。4、要求學(xué)生完成學(xué)案6的操作請學(xué)生上臺(tái)演示。并且將結(jié)果填寫進(jìn)學(xué)案。引導(dǎo)學(xué)生觀察拖曳填充柄后的單元格里面的公式,并且討論思考,找出問題出錯(cuò)的點(diǎn)在哪里?    學(xué)生討論出錯(cuò)原因,找出解決方法。討論后,指派學(xué)生回答。     5、歸納出絕對引用的概念和絕對地址的書寫格式, 然后完成學(xué)案第7、8題,并且填寫進(jìn)學(xué)案。學(xué)生E上臺(tái)演示任務(wù)6的操作。 填充柄拖曳后,結(jié)果出現(xiàn)#DIV/0這個(gè)符號(hào)。其他學(xué)生感覺疑惑,為啥填充柄不靈了,不會(huì)自動(dòng)顯示出相應(yīng)的內(nèi)容。前后4人相互討論,思考出現(xiàn)這種情況的原因在于哪里。學(xué)生F:因?yàn)樵谕蟿?dòng)填充柄時(shí),除數(shù)是跟被除數(shù)都做了相對引用,而公式是要保證除數(shù)不變。 填寫學(xué)案的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生探討研究,學(xué)會(huì)總結(jié)相對引用和絕對引用的區(qū)別。培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題,自主探究,獨(dú)立解決問題的能力。     由具體的電腦操作歸納為抽象的概念定義。 小結(jié)歸納,注重區(qū)別小結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)梳理知識(shí)點(diǎn),做好筆記。課堂總結(jié)可以幫助學(xué)生理清思路,掌握內(nèi)在區(qū)別與聯(lián)系,形成一個(gè)整體的知識(shí)架構(gòu)。布置作業(yè),鞏固知識(shí)作業(yè):第30屆倫敦奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜 在各自學(xué)生機(jī)上下載作業(yè),拷貝進(jìn)U盤,課后回家完成。課后作業(yè)有助于學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的印象,培養(yǎng)他們獨(dú)立地解決實(shí)際問題。 十、教學(xué)后記本節(jié)課內(nèi)容并不復(fù)雜,通過課堂交互式的講解與實(shí)操練習(xí),大部分學(xué)生能夠掌握相關(guān)的操作。主要以任務(wù)的方式驅(qū)動(dòng)學(xué)生去解決實(shí)際問題,深入淺出,由表及里,從本質(zhì)上掌握知識(shí)點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)生成功解決問題的成就感。加之,新課程改革的核心理念是一切為了學(xué)生的發(fā)展,所以課堂教學(xué)必須以學(xué)生主體,我就充當(dāng)著引導(dǎo)者的身份,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生不斷地思考,不斷地觀察,自主探究,總結(jié)規(guī)律,為學(xué)生營造一個(gè)民主獨(dú)立的學(xué)習(xí)氛圍。通過這種形式的教學(xué)設(shè)計(jì),取得了良好的成效。十一、板書設(shè)計(jì)地址及引用一、單元格地址:列標(biāo)行號(hào)二、Excel公式的定義及組成三、Excel公式書寫步驟1、選定空白單元格存放公式的結(jié)果。2、輸入=及公式3、回車(按Enter鍵)四、相對引用、絕對引用相對地址:列標(biāo)行號(hào)  A3絕對地址:$列標(biāo)$行號(hào) $A$3   

相關(guān)教案

信息技術(shù)七年級全冊第3章 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析第2節(jié) 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)1 地址及引用優(yōu)質(zhì)教案:

這是一份信息技術(shù)七年級全冊第3章 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析第2節(jié) 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)1 地址及引用優(yōu)質(zhì)教案,共3頁。教案主要包含了教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),教法與學(xué)法,教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中2 TCP/IP協(xié)議與IP地址教案:

這是一份初中2 TCP/IP協(xié)議與IP地址教案,共4頁。教案主要包含了 教學(xué)目標(biāo) , 教學(xué)重點(diǎn) , 教學(xué)難點(diǎn) , 教學(xué)方法 , 課時(shí)安排 ,板書設(shè)計(jì) ,教 后 記 等內(nèi)容,歡迎下載使用。

蘇科版七年級全冊第1章 走進(jìn)信息世界第2節(jié) 信息的獲取與管理4 信息的甄別與引用教案及反思:

這是一份蘇科版七年級全冊第1章 走進(jìn)信息世界第2節(jié) 信息的獲取與管理4 信息的甄別與引用教案及反思,共5頁。教案主要包含了教材分析,學(xué)期分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)準(zhǔn)備,教學(xué)課時(shí),教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

初中信息技術(shù)蘇科版七年級全冊1 地址及引用教學(xué)設(shè)計(jì)

初中信息技術(shù)蘇科版七年級全冊1 地址及引用教學(xué)設(shè)計(jì)

初中信息技術(shù)蘇科版七年級全冊2 信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

初中信息技術(shù)蘇科版七年級全冊2 信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

初中信息技術(shù)蘇科版七年級全冊1 地址及引用教案及反思

初中信息技術(shù)蘇科版七年級全冊1 地址及引用教案及反思

初中信息技術(shù)蘇科版七年級全冊1 地址及引用教案設(shè)計(jì)

初中信息技術(shù)蘇科版七年級全冊1 地址及引用教案設(shè)計(jì)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中信息技術(shù)蘇科版(2018)七年級全冊電子課本

1 地址及引用

版本: 蘇科版(2018)

年級: 七年級全冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部