外研版 (三年級起點(diǎn))六年級下冊Unit 1 When are you going to eat?教案-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

1.知識目標(biāo)
1)能聽說讀寫本課的單詞： t g /duck/ pnd/clud/dry/like /lk like/stay
2)在復(fù)習(xí)鞏固be ging t 句型的基礎(chǔ)上掌握文中的重點(diǎn)句型：what time is it？ What are yu ging t d？When are we ging t eat? We are ging t eat at half past twelve.
2.能力目標(biāo)
1)利用圖畫問題信息來理解單詞或句子的意思，并能掌握重點(diǎn)單詞和句型。
2)能用英語流利的介紹這個(gè)故事。
3)能用be ging t制定自己的旅游計(jì)劃，介紹自己的旅游計(jì)劃，提高綜合運(yùn)用語言能力
3.情感目標(biāo)
1)通過設(shè)計(jì)有趣的活動，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2)設(shè)計(jì)并介紹自己的旅游計(jì)劃，體會學(xué)以致用的快樂。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1.掌握本單元重點(diǎn)單詞和句子，能用英語流利的介紹這個(gè)故事。
2. 制定自己的旅游計(jì)劃，能用be ging t介紹自己的旅游計(jì)劃。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
利用圖畫問題信息，讓學(xué)生理解單詞和句子的意思。
四、教學(xué)方法：
任務(wù)型教學(xué)法，游戲比賽教學(xué)法，多種形式的練習(xí)，實(shí)踐運(yùn)用
五、教學(xué)準(zhǔn)備：
PPT，小視頻
七、教學(xué)過程：
Step 1:Warm –up:
1.talk abut the time：
2.Sing a sng : My Daily Tick Tck
3. FreeTalk
T: It will be sunny this weekend.
What are yu ging t d?
Step2: Presentatins
1.Lead –in
Review new wrds（圖片呈現(xiàn)新單詞的內(nèi)容，圖文生茂結(jié)合，讓學(xué)生理解單詞的含義之外，還能增加其學(xué)習(xí)的興趣）
2.Activity1
Learn sme sentence.
3. Activity2
1) Listen and answer.
Wh are they ? What are they ging t d?
2)Listen and chse.
1、--Where are they?
--They’re
A.in the schl B.in the park C.in the z
2.--When are they ging t eat?
A.At half past eleven. B. At half past twelve. C. At ne ’clck.
3. What’s the weather like?
A.It’s raining. B. It’s windy. C. It’s sunny.
3)解析并熟悉課文
T: What time is it nw ?
S: It’s half past eleven.
T:And when are they ging t eat?
S:At half past twelve.
T:S ,ne hur t g.
（跟讀課文以上重點(diǎn)句子）
Listen again ,and find ut the sentence abut time
Read it with teacher.
Free reading.
Act the dialgue with teacher.
Act with parners.
Step 4 : Practice
出示一些圖片，讓孩子們用A：What time is it?What are they ging t d?完成對話內(nèi)容

Step5 Summary
重點(diǎn)單詞句子。
（媒體運(yùn)用：呈現(xiàn)以上內(nèi)容）
Step6 ：Prductin
Enjy sme phts f the travel. 并觀看環(huán)保宣傳視頻
（媒體運(yùn)用：依次出現(xiàn)照片，讓學(xué)生聽著音樂欣賞，對旅行充滿期待。）
板書設(shè)計(jì)：
Mdule 2 Unit1
When are we ging t eat?
A：What time is it？
B：It’s twelve.
A：What are yu ging t d?
B：I’m ging t eat .
We are ging t eat at twelve.