1、聆聽音樂(lè)片段，談感受……2、樂(lè)曲的演奏形式是？ 獨(dú)奏、齊奏、合奏3、以哪一類樂(lè)器為主？ 管弦樂(lè)器、打擊樂(lè)器、彈撥樂(lè)器4、你能聽出其中一件樂(lè)器的音色嗎？
這個(gè)詞是爪哇語(yǔ)，原意為“用手操作”、“敲擊”?，F(xiàn)在既指固定音高的金屬敲擊樂(lè)器為主的樂(lè)隊(duì)，也指由它演奏的音樂(lè)。
印度尼西亞最有代表性、最古老的、最悠久的民族音樂(lè)，已有500多年的歷史。
《班內(nèi)》原是在節(jié)日或有尊貴客人來(lái)到時(shí)，由宮廷樂(lè)師演奏的歡迎曲，先已成為佳美蘭樂(lè)隊(duì)的保留曲目。
(2)樂(lè)曲速度有何特點(diǎn)？
(1)你能將聽到的旋律哼唱出來(lái)嗎？
(3)旋律創(chuàng)作有何特點(diǎn)?
思考：打擊樂(lè)器是同時(shí)演奏還是先后演奏的?
在核心旋律被連續(xù)演奏了4遍后，變換著伴奏的音色又演奏了3遍。在節(jié)奏層，打擊樂(lè)器和雙面鼓帶領(lǐng)著排鑼以 X X X 和 X X X X X X X 兩種節(jié)奏型交替演奏。
首先進(jìn)入的是裝飾旋律，由低音排琴奏出。隨后，節(jié)奏層和對(duì)比旋律層相繼加入。
在進(jìn)行到第5小節(jié)后，核心旋律清晰地出現(xiàn)，而其他旋律層始終圍繞著核心旋律進(jìn)行演奏。
第二部分，音樂(lè)速度突然加快。
雙面鼓指揮著音樂(lè)的變化和段落的轉(zhuǎn)換，以X X X X X X和 X X X X X X X的節(jié)奏型不斷重復(fù)變化。
核心旋律在演奏了4遍后，樂(lè)曲的速度變慢又演奏了兩遍。
在經(jīng)過(guò)多次反復(fù)圍繞核心旋律快速的演奏之后，由低音排琴奏出尾聲，并以漸慢的速度結(jié)束全曲。
排琴、排鑼、吊鑼、鼓……
核心旋律層、裝飾旋律層、對(duì)比旋律層、節(jié)奏層
課后拓展： 佳美蘭與東、西方音樂(lè)的異曲同工
(2)印象派---德彪西《大海》---復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)
(3)簡(jiǎn)約派---門德爾松《無(wú)詞歌》---循環(huán)曲式
(1)侗族大歌---《布谷催春》---無(wú)伴奏多聲部合唱
同學(xué)們，這些披著神秘面紗的民族音樂(lè)之花在世界文化驕陽(yáng)的沐浴下盛開，怒放，散發(fā)著無(wú)窮的魅力！值得我們?nèi)チ私夂吞綄ぁ?

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