初中數(shù)學(xué)蘇科版八年級下冊第10章分式10.3 分式的加減教案及反思-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

10.3 分式的加減運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1、知道分式的加、減運(yùn)算法則，能熟練地進(jìn)行簡單的分式加減運(yùn)算。2、在與分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算相類比的探索中，增強(qiáng)用類比的思想研究問題的意識，提高化歸的能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：根據(jù)分式加減法法則進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)：異分母分式的加減運(yùn)算。課前準(zhǔn)備通分：（1）；（2）教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)：分?jǐn)?shù)加減法的法則是什么？結(jié)果要注意什么？請舉例說明。二、探索活動：1、怎樣計(jì)算、？歸納：同分母分式加減運(yùn)算的法則：。及時反饋：計(jì)算：（1）；（2）； 2. 怎樣計(jì)算、 ? 3. 怎樣計(jì)算、歸納：異分母的分式相加減，。及時反饋：計(jì)算：（1）；（2）；三、知識應(yīng)用例1 計(jì)算：（1）；（2）例2、閱讀下面題目的計(jì)算過程：－＝－ ① ＝x－3－2（x－1） ② ＝x－3－2x＋2 ③ ＝－x－1　　　　　　?、?/span>Ⅰ.上述計(jì)算過程，從哪一步開始出現(xiàn)錯誤？請寫出該步的代號：_____。Ⅱ.錯誤的原因是______________________.Ⅲ.本題的正確結(jié)果是_____。四、課堂小結(jié)：本節(jié)課你有哪些收獲？五、課堂反饋1.計(jì)算（1）＋；（2）－（3）m－n＋；（4）－. 課后作業(yè)1．已知x≠0，等于　?。ā　。?/span>A． B． C． D．2．(2013．沈陽)計(jì)算的結(jié)果是　（　?。?/span>A． B． C． D． 3．（2013．河南）化簡：＝_______．4．如果，那∠A等于_______．5．已知實(shí)數(shù)x滿足x＋＝3，則x2＋的值為_______．6．計(jì)算： (1) (2) 7．(2013．棗莊)化簡的結(jié)果是?。ā　。?/span>A．x＋1 B．x－1 C．－x D．x8．化簡可得　（　?。?/span>A． B．－ C． D．9．a、b為實(shí)數(shù)，且ab＝1，設(shè)P＝，Q＝，則P與Q的關(guān)系是 ( ) A．P<0 B．P>Q C．P＝Q D．無法確定10．若a＝，則的值為_______．11．已知x＋y＝5，xy＝3，則_______．12．計(jì)算： (1) (2) (3) (4) (5) 13．（2013．岳陽）先化簡，再求值：a－2＋，其中a＝3． 14．若x＋y＝4，xy＝3，求的值． 15.先計(jì)算，通過以上計(jì)算，請你用一種你認(rèn)為較簡便的方法計(jì)算下列各式。⑴ ⑵