經歷收集數(shù)據、調查的過程，知道統(tǒng)計調查有普查和抽樣調查兩種方式
了解普查、抽樣調查、總體、個體、樣本、樣本容量等概念
知道普查與抽樣調查的各自特點和區(qū)別，感受抽樣的必要性
能夠選擇合適的調查方式解決有關問題，進一步發(fā)展統(tǒng)計意識
教學重點：
在具體的情境中感受普查與抽樣調查的特點、區(qū)別，選擇合適的調查方式解決問題
教學難點：
能根據普查與抽樣的特點結合具體的問題選擇合適的調查方式收集數(shù)據
教學過程：
創(chuàng)設情境，導入新課
１．〔出示投影〕：有香蕉、蘋果、芒果等。俗話說：“青菜蘿卜各有所愛”，如果只允許你選擇一種水果，你到底會選哪一種呢？
２．大家意見不一，我們可以來現(xiàn)場統(tǒng)計一下。（學生點人數(shù)，師用電腦統(tǒng)計）
３．剛才我們經歷了一次關于喜歡何種水果的調查、統(tǒng)計，通過統(tǒng)計，我們得出了一些數(shù)據和信息，知道某種水果最受歡迎，若你是水果店老板，便知道哪種水果應該多進一些了……通過調查，可以幫助指導我們的實踐等。
４．引入新課。本章，我們要做許多這一類的調查統(tǒng)計，通過收集數(shù)據、觀察圖表等來發(fā)現(xiàn)一些有趣的結論。今天，我們先來了解調查統(tǒng)計的一些常用方法：普查與抽樣調查（板書課題）
二、探索活動
【情景一】馬杭初中八年級（5）班
１．同學們，你知道自己的生日嗎？（提問３～４位學生）
２．你知道自己父母的生日嗎？為了了解我們班同學中有多少人知道父母的生日，我們來現(xiàn)場進行調查，請同學們實事求是，舉手統(tǒng)計。（統(tǒng)計數(shù)據，適時進行感恩教育）
３．小結：剛才，我們?yōu)榱肆私馕覀儼嗤瑢W對自己父母生日的知曉情況，對我們全班同學都進行了調查，這種為了一特點目的而對所有考查對象所做的全面調查叫做普查。
４．如為了了解我們班同學每天的零花錢情況而對我們班每位同學調查一下就是普查。
５．若要了解我們學校所有學生對父母生日的知曉情況，你會如何調查？若要統(tǒng)計全區(qū)中學生對父母生日的知曉情況，又該如何調查呢？
此時，我們通常會選取部分學生（如1000名） 進行調查，象這樣，為一特定目的而對部分考查對象所做的調查叫做抽樣調查（簡稱抽查）。
６．小結：普查和抽樣調查是我們收集數(shù)據進行統(tǒng)計調查的兩種常用方式。如我們國家為了了解我國的人口情況，一般每十年進行一次人口普查，每五年進行一次１％的人口抽樣調查。
又如，區(qū)衛(wèi)生局為了了解今年我校接種麻疹時的不良反應情況，對我校所有接種的同學的反應情況進行的調查就是普查，若要了解全區(qū)的不良反應情況，從全區(qū)接種的同學中抽取5000名進行的調查就是抽樣調查。
７．在統(tǒng)計里，為了敘述方便，還要引入一些概念：
總體：所考察的對象的全體叫做總體。
個體：組成總體的每一個考察對象叫做個體。
樣本：從總體中所抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本。
樣本容量：樣本中個體的數(shù)目叫做樣本的容量。
為了了解我區(qū)七年級學生的視力情況，對我區(qū)七年級全體學生的視力進行調查就是普查；而對部分學生（例如1000名）的視力進行調查，就是抽樣調查。我區(qū)七年級學生視力的全體是總體，每個七年級學生的視力就是個體，從中抽取的1000名學生的視力就是總體的一個樣本，樣本的容量是1000。
8.練一練
指出下面調查中的總體、個體、樣本和樣本容量：
從某市七年級學生中抽取300名學生，調查該市七年級學生每天用于學習的時間。
【情景二】馬杭針紡城
1、我區(qū)馬杭紡織城是常州市十一五規(guī)劃重點項目，規(guī)劃面積983畝，已開發(fā)建設847畝，已完成總建筑面積56萬平米，目前市場年交易額已超百億元，市場經營品種繁多，窗簾、床上用品、面料、棉紗、五金機電、建材等，各類商品應有盡有，其中建材裝飾城填補了常州城南沒有大型建筑裝飾材料市場的空白。
我若也想開一家地板營銷店，但我到底經銷何種地板比較受顧客歡迎呢？聰明的你打算通過什么調查方式來收集有關數(shù)據幫“我”決策呢？
2、為了研究一批地板的耐磨性，現(xiàn)用硬幣對1000塊這樣的地板的耐磨性進行調查，你認為采用哪種調查方式較為合理？為什么？
3、你還能舉出一些這樣的例子嗎？
4、你認為普查和抽樣調查各有什么優(yōu)缺點？舉例說明。
三、及時鞏固
1、請指出下列哪些調查的樣本缺乏代表性：
⑴在網吧中調查我國青年業(yè)余時間娛樂的主要方式；
⑵在醫(yī)院里調查老年人的健康狀況；
⑶調查一個班級里學號為3的倍數(shù)的學生，以了解學生們對班主任老師某一新舉措的意見和建議．
2、請指出下列調查適合作普查還是抽樣調查，并說明理由。
⑴了解一批奶粉的質量情況；
⑵審查某書稿有哪些科學性錯誤；
⑶研究父母與孩子交流的時間量與孩子性格之間是否有聯(lián)系；
⑷了解我校七年級學生最喜愛的運動項目。
3、請指出下列抽樣調查的總體、個體、樣本和樣本的容量：
⑴為了了解某種彩電工作1小時用電量，調查10臺該種彩電每臺工作1小時的用電量；
⑵為了了解我校學生的身高情況，在我校學生中抽取了100名學生進行調查。
四、課堂總結
你今天的收獲有哪些？
五、作業(yè)
課本習題12.1/1、2、5香蕉
蘋果
芒果
喜歡的人數(shù)
占總人數(shù)的百分比
優(yōu)點
缺點
普查
調查結果精確
耗費大量的人力、物力、財力、時間、浪費資源
抽樣調查
調查范圍小、節(jié)省人力、物力、財力、時間
調查結果不如普查精確、受樣本容量大小及其代表性影響較大

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7.1 普查與抽樣調查

版本： 蘇科版

年級： 八年級下冊

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