1．18世紀下半葉，殖民地的經(jīng)濟發(fā)展了。但是作為宗主國的西班牙、葡萄牙卻貪得無厭地從這里榨取財富，為了保護自己的利益，還多方限制殖民地商業(yè)、制造業(yè)的發(fā)展。材料論述的是（ ）
A．美國獨立戰(zhàn)爭興起的原因B．印度民族大起義的結(jié)果
C．拉丁美洲獨立運動的背景D．日本明治維新的原因
2．美國學者杰里·本特利說，“(他)是共和政體的熱情擁護者”“（他領(lǐng)導的軍隊）戰(zhàn)勝了西班牙軍隊，將整個南美洲的西班牙統(tǒng)治者趕下了臺”。這位偉人是（ ）
A．玻利瓦爾B．章西女王C．扎格魯爾D．甘地
3．倫敦《泰晤士報》曾報道：“東印度公司對印度的統(tǒng)治，將被歷史公認為是英國在亞洲杰出的成就”，能夠反駁這一觀點的史實是
A．玻利瓦爾領(lǐng)導的獨立運動B．印度民族大起義
C．波士頓傾茶事件D．非暴力不合作運動
4．對比華盛頓、玻利瓦爾、章西女王三個歷史人物，下列說法正確的是（ ）
A．都領(lǐng)導人民反抗英國殖民者
B．都領(lǐng)導人民獲得了國家的獨立
C．領(lǐng)導的都是正義的反侵略斗爭
D．領(lǐng)導的斗爭都具有資產(chǎn)階級革命性質(zhì)
5．18世紀末和19世紀初，拉了美洲地區(qū)掀起了一場反抗殖民統(tǒng)治的獨立運動。這場獨立運動開展的有利契機包括（ ）
①世界性貿(mào)易給拉美殖民地創(chuàng)造了財富 ②美國的獨立鼓舞了拉美人民
③工業(yè)革命壯大了拉美各國的實力 ④法國大革命打擊和削弱了西班牙
A．①③B．②③C．①④D．②④
6．19世紀早期，領(lǐng)導革命武裝打敗西班牙殖民軍，獲得“拉丁美洲解放者”稱號的是
A．B．
C．D．
7．“印度雖然只有巴掌大的烏云，但它會變成淹沒英國殖民地的滂沱大雨?！薄霸谖覜]有打碎西班牙強加在我們身上的枷鎖以前，我的手下將不停地打擊敵人，我的心將不會平靜?！边@兩段材料反映的共同主題是
A．資本主義時代的到來B．西方殖民侵略的加深
C．民族解放運動的高漲D．國際工人運動的發(fā)展
8．都為反抗殖民統(tǒng)治，爭取民族獨立作出重要貢獻的一組人物是（ ）
A．克倫威爾、華盛頓B．克倫威爾、玻利瓦爾
C．章西女王、玻利瓦爾D．克倫威爾、章西女王
9．“1853年，印度第一條鐵路通車；英式法律制度被引進；印度首批三所大學均成立于1857年?！贝瞬牧媳砻?br>A．工業(yè)革命后英國加緊對印度的殖民壓迫B．殖民掠奪是印度民族大起義的根本原因
C．英國殖民統(tǒng)治客觀上促進了印度的近代化D．殖民統(tǒng)治是推動印度社會進步的根本因素
10．下列斗爭中對抗對象與其他三個不同的是
A．1857-1859年的印度民族大起義B．19世紀拉丁美洲獨立運動
C．中國鴉片戰(zhàn)爭D．美國獨立戰(zhàn)爭
11．如果將“印度民族大起義”進行歸類，應(yīng)該將它放入
A．殖民地的反抗B．資產(chǎn)階級革俞
C．社會主義運動D．改革與革命
12．這位民族英雄有“南美的喬治?華盛頓”之譽，正是在他的努力下，委內(nèi)瑞拉、秘魯、哥倫比亞、厄瓜多爾、玻利維亞和巴拿馬6個國家獲得獨立。“他”領(lǐng)導的斗爭抗擊是
A．葡萄牙殖民者B．法國殖民者C．西班牙殖民者D．英國殖民者
13．當?shù)貢r間11月27日，2021年南美解放者杯決賽在烏拉圭首都蒙得維的亞舉行，對陣雙方為兩支巴西足球甲級聯(lián)賽球隊：帕爾梅拉斯隊和弗拉門戈隊。最終帕爾梅拉斯隊以2：1勝出奪得冠軍。該比賽是為了紀念（ ）
A．圣馬丁和章西女王B．玻利瓦爾和圣馬丁
C．玻利瓦爾和章西女王D．玻利瓦爾和華盛頓
14．歷史課上，某老師講述到：亞、非、拉的無限財寶，無限的良田沃壤，迅速的養(yǎng)肥了歐洲，有助于資本的原始積累。該老師可能正在分析
A．西歐城市興起的表現(xiàn)B．馬克思主義誕生背景C．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)D．海外殖民擴張的影響
15．他與玻利瓦爾齊名，在西屬拉丁美洲獨立運動中與玻利瓦爾一北一南，相互支援，給予西班牙殖民軍以毀滅性的打擊，他獲得了“拉丁美洲解放者”的稱號?！八笔牵?br>A．華盛頓B．克倫威爾C．圣馬丁D．拿破侖
二、綜合題
16．閱讀下列材料，回答問題
材料一 伊麗莎白女王統(tǒng)治時期，英國對其勁敵西班牙展開了長達半個世紀的斗爭。16世紀的西班牙幾乎獨占了美洲，掌握了歐美之間的制海權(quán)，它在殖民地掠奪的財富為英國統(tǒng)治者所垂涎。從16世紀60年代起英國海盜在大西洋上經(jīng)常劫奪西班牙殖民地和從殖民地運回金銀的船只?????伊麗莎白女王和貴族，資產(chǎn)階級也把這種海上搶劫、走私和向美洲販賣黑奴的活動視為發(fā)財致富的有效途徑。
材料二 從16世紀到19世紀長達幾百年的黑人奴隸貿(mào)易是人類歷史上悲慘恥辱的一頁??????通過屈辱的強制遷徙，黑人奴隸們把古老的非洲文化帶到了美洲，這對后來美洲文化的形成、發(fā)展產(chǎn)生了重點影響。
(1)根據(jù)材料一方式進行回答英國對西班牙發(fā)動戰(zhàn)爭的目的是什么？
(2)結(jié)合所學知識說說英國是通過哪些方式進行殖民活動的。
(3)閱讀兩則材料結(jié)合所學知識，概括黑奴貿(mào)易在歷史上產(chǎn)生的影響。
17．閱讀下列材料回答問題分
材料一：非暴力不合作主義意味著，凡是我們所認為的真理，均應(yīng)至死不予放棄，應(yīng)不遺余力地堅持真理并為之承受苦難。不要煩擾任何人，因為煩擾別人有違真理。承受所有這些艱難困苦就是真正的勝利。
——《印度輿論》（1908年9月26日）
材料二 我不相信工業(yè)化在任何情況下對任何國家都是必要的。它對印度就遠非如此。我堅信獨立的印度只有通過采取一種簡樸但卻高尚的生活，通過發(fā)展它的成千上萬個村舍，通過與世界和平相處，才能履行它對這個呻吟著的世界的責任?！?br>請回答：
（1）材料一提到了非暴力不合作運動，該運動的領(lǐng)導人是誰？他帶領(lǐng)印度人民，反對哪國的殖民統(tǒng)治？
（2）材料二闡述的是這位領(lǐng)導人的觀點，結(jié)合材料說明他認為印度怎樣才能履行對世界的責任？
（3）19世紀中期，印度民族大起義中，還出現(xiàn)過一位民族女英雄，她是誰？
參考答案：
1．C
【詳解】
根據(jù)材料“18世紀下半葉，殖民地的經(jīng)濟發(fā)展了。但是西、葡宗主國卻貪得無厭地從這里榨取財富……”，結(jié)合所學知識可知：18世紀末19世紀初，拉丁美洲因不堪忍受殖民者的殖民統(tǒng)治和掠奪，掀起了民族獨立運動。由此可見，材料論述的是拉丁美洲獨立運動的背景。C項正確；美國獨立戰(zhàn)爭是北美十三州殖民地的革命者反抗英國統(tǒng)治、爭取民族獨立的革命戰(zhàn)爭，排除A項；印度民族大起義是指1857年到1859年由印度封建主領(lǐng)導的、印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治和爭取民族獨立的起義，排除B項；日本明治維新是19世紀末日本所進行的由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全面西化與現(xiàn)代化改革運動，排除D項。故選C項。
【點睛】
2．A
【詳解】
玻利瓦爾領(lǐng)導了南美洲人民反抗西班牙殖民者的獨立運動，并最終取得了勝利，因此玻利瓦爾被稱為“南美的解放者”。由材料“戰(zhàn)勝了西班牙軍隊，將整個南美洲的西班牙統(tǒng)治者趕下了臺”可知指玻利瓦爾，A項正確；章西女王領(lǐng)導印度民族大起義，扎格魯爾是埃及獨立運動領(lǐng)袖，甘地是印度民族解放運動的領(lǐng)導人，倡導非暴力不合作運動，排除BCD。故選A項。
3．B
【詳解】
根據(jù)材料“東印度公司對印度的統(tǒng)治，將被歷史公認為是英國在亞洲杰出的成就”結(jié)合所學知識，可知倫敦《泰晤士報》報道認為英國通過東印度公司對印度的統(tǒng)治卓有成效。由于英國對印度的經(jīng)濟掠奪和政治壓迫激起印度人民的強烈不滿，爆發(fā)了由章西女王領(lǐng)導的民族大起義，沉重打擊了英國在印度的統(tǒng)治，B項正確。玻利瓦爾領(lǐng)導的獨立斗爭發(fā)生在拉丁美洲，排除A項；波士頓傾茶事件發(fā)生在北美，排除C項；非暴力不合作運動發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)后，當時東印度公司已經(jīng)取消，排除D項。故選B項。
4．C
【詳解】
結(jié)合所學知識可知，華盛頓領(lǐng)導了美國獨立戰(zhàn)爭；玻利瓦爾領(lǐng)導了拉丁美洲民族獨立運動；章西女王領(lǐng)導了印度民族大起義；因此說法正確的是，領(lǐng)導的都是正義的反侵略斗爭。C項正確；玻利瓦爾領(lǐng)導人民反抗西班牙殖民者，排除A項；章西女王領(lǐng)導的印度民族大起義失敗了，排除B項；領(lǐng)導的斗爭都具有資產(chǎn)階級革命性質(zhì)與章西女王領(lǐng)導的印度民族大起義內(nèi)容不符，排除D項。故選C項。
【點睛】
5．D
【詳解】
拉丁美洲獨立運動是18世紀末至19世紀在拉丁美洲發(fā)生的一系列西屬美洲反對西班牙帝國殖民統(tǒng)治的斗爭。世界性貿(mào)易給拉美殖民地創(chuàng)造了財富與拉美獨立運動無關(guān)，排除①；18世紀末和19世紀初，拉了美洲地區(qū)掀起了一場反抗殖民統(tǒng)治的獨立運動，它們深受美國獨立的鼓舞，故②正確；拉美獨立運動與工業(yè)革命無關(guān)，排除③；法國大革命打擊和削弱了西班牙，為拉美獨立運動的開展提供了有利條件，④正確。故選②④組合，排除ABC，D項正確。故選D項。
【點睛】
6．C
【詳解】
根據(jù)所學可知，被稱為“拉丁美洲解放者”稱號的是玻利瓦爾，他在南美洲北部地區(qū)打敗西班牙軍隊，解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地，他和南美洲南部的圣馬丁被譽為南美的解放者，C項正確；克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命中議會軍的領(lǐng)導人，排除A項；拿破侖與法國大革命有關(guān)，他是法蘭西第一帝國的建立者，排除B項；羅伯斯庇爾是將法國大革命推向高潮的雅各賓派代表人物，排除D項。故選C項。
7．C
【詳解】
據(jù)“印度雖然只有巴掌大的烏云，但它會變成淹沒英國殖民地的滂沱大雨?！笨芍?，這與印度民族大起義；有關(guān)“在我沒有打碎西班牙強加在我們身上的枷鎖以前，我的手下將不停地打擊敵人，我的心將不會平靜?！边@與拉丁美洲獨立運動有關(guān)。印度民族大起義、拉丁美洲獨立運動體現(xiàn)了一戰(zhàn)后的民族解放運動的高漲，故題干這兩段材料反映的共同主題是民族解放運動的高漲，C項正確；綜上所述可知反映的主題是民族解放運動的高漲，ABD項都與這一主旨不符，排除。故選C項。
8．C
【詳解】
根據(jù)所學知識可知，章西女王是印度反抗英國殖民統(tǒng)治的女英雄，玻利瓦爾是西屬拉美獨立運動的領(lǐng)導人，C項正確；克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命時期的領(lǐng)導人，排除ABD項。故選C項。
【點睛】
9．C
【詳解】
英國對印度的殖民活動開始于17世紀，當時，英國東印度公司負責對印度等亞洲國家進行殖民統(tǒng)治它先是在印度的沿海地區(qū)建立一些殖民據(jù)點，最初主要從事一些貿(mào)易活動。從18世紀中期開始，英國開始對印度發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，逐漸蠶食印度的土地，建立并擴大殖民地，搶掠當?shù)氐呢敻?。?jù)“1853年，印度第一條鐵路通車；英式法律制度被引進；為了向東印度公司輸送合格人才，大批英國人被送入剛剛成立的印度大學，印度首批三所大學均成立于1857年?！奔八鶎W知識可知，這說明殖民統(tǒng)治促進了印度社會的近代化。C項正確；A項在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項；材料沒有體現(xiàn)印度民族大起義，排除B項；殖民統(tǒng)治推動印度社會進步，但不是根本因素，排除D項。故選C項。
【點睛】
10．B
【詳解】
根據(jù)所學知識可知，拉丁美洲反抗的誰西班牙的殖民統(tǒng)治，1857-1859年的印度民族大起義反抗的英國的殖民統(tǒng)治；中國鴉片戰(zhàn)爭和美國獨立戰(zhàn)爭反抗的是英國的侵略，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。
11．A
【詳解】
由所學知識可知，19世紀中期，印度已淪為英國的殖民地。當時，英國完成了工業(yè)革命，進一步加強了對印度的經(jīng)濟掠奪和政治壓迫，引發(fā)了“印度民族大起義”，所以應(yīng)將它歸類為殖民地的反抗，A項正確；印度民族大起義是印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治的斗爭，不屬于資產(chǎn)階級革命，也不屬于社會主義運動，排除B項、C項；印度民族大起義是印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治的斗爭，不屬于國家的改革，排除D項。故選A項。
12．C
【詳解】
根據(jù)所學可知，玻利瓦爾領(lǐng)導了拉丁美洲的獨立運動，他領(lǐng)導委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾、玻利維亞和巴拿馬五個拉美國家從西班牙的殖民統(tǒng)治中解放出來，獲得獨立，被人們稱為“南美的解放者”，C項正確；葡萄牙在南美洲的殖民地是巴西，排除A項；法國和英國在南美洲沒有殖民地，排除B、D項。故選C項。
13．B
【詳解】
根據(jù)題干“南美解放者”結(jié)合所學知識可知，在拉丁美洲獨立運動中，玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍反抗西班牙的殖民統(tǒng)治，先后解放了委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾、巴拿馬等地，是獨立運動的領(lǐng)導者，在南美洲南部地區(qū)，圣馬丁先后領(lǐng)導了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫毩?zhàn)爭，與西班牙殖民者進行了艱苦卓絕的戰(zhàn)斗。圣馬丁和玻利瓦爾被譽為“南美的解放者”，B項正確；章西女王領(lǐng)導印度民族大起義，排除AC項；華盛頓領(lǐng)導美國的獨立戰(zhàn)爭，排除D項。故選B項。
14．D
【詳解】
由材料“亞非拉的無限財寶，無限的良田沃壤，迅速的養(yǎng)肥了歐洲，刺激了生產(chǎn)，引起了工業(yè)革命”可知，材料強調(diào)的是亞非拉的財富對歐洲的社會發(fā)展所起的促進作用。而把亞非拉同歐洲聯(lián)系在一起的事件是西方殖民擴張，故正確答案為D。ABC均與材料不符，故選D。
15．C
【詳解】
結(jié)合所學知識可知：圣馬丁是阿根廷將軍、南美西班牙殖民地獨立戰(zhàn)爭的領(lǐng)袖之一。他將南美洲南部從西班牙統(tǒng)治中解放，與玻利瓦爾一起被譽為南美洲的解放者，被視為國家英雄。C項正確；華盛頓帶領(lǐng)美國人民取得獨立戰(zhàn)爭的勝利，排除A項；克倫威爾在17世紀英國資產(chǎn)階級革命中，先后統(tǒng)率"鐵騎軍"和新模范軍，戰(zhàn)勝了王黨的軍隊，排除B項；拿破侖是法蘭西第一帝國皇帝，排除D項。故選C項。
【點睛】
16．(1)爭奪海上霸權(quán)地位
(2)發(fā)動戰(zhàn)爭；建立殖民地；販賣黑奴
(3)積累了原始資本積累；使非洲喪失大量的勞動力，黑奴到達美洲后，促進了美洲的美洲的發(fā)展。
【詳解】
（1）根據(jù)材料一“16世紀的西班牙幾乎獨占了美洲，掌握了歐美之間的制海權(quán)，它在殖民地掠奪的財富為英國統(tǒng)治者所垂涎。”等信息可知，英國對西班牙發(fā)動戰(zhàn)爭的目的是爭奪海上霸權(quán)地位。
（2）根據(jù)材料“伊麗莎白女王和貴族，資產(chǎn)階級也把這種海上搶劫、走私和向美洲販賣黑奴的活動視為發(fā)財致富的有效途徑?！钡刃畔⒔Y(jié)合所學知識可知，英國是通過發(fā)動戰(zhàn)爭；建立殖民地；販賣黑奴等方式進行殖民活動的。
（3）根據(jù)材料一“資產(chǎn)階級也把這種海上搶劫、走私和向美洲販賣黑奴的活動視為發(fā)財致富的有效途徑?！?、材料二“通過屈辱的強制遷徙，黑人奴隸們把古老的非洲文化帶到了美洲，這對后來美洲文化的形成、發(fā)展產(chǎn)生了重點影響。”等信息結(jié)合所學知識可知，黑奴貿(mào)易為英國等國積累了原始資本積累；使非洲喪失大量的勞動力，黑奴到達美洲后，促進了美洲的美洲的發(fā)展。
17．（1）甘地；英國。
（2）通過采取一種簡樸但卻高尚的生活，通過發(fā)展它的成千上萬個村舍，通過與世界和平相處，才能履行它對這個呻吟著的世界的責任。
（3）章西女王。
【詳解】
（1）依據(jù)所學知識可知，材料一中的非暴力不合作運動的領(lǐng)導人是印度的甘地；他帶領(lǐng)印度人民，反對的是英國的殖民統(tǒng)治。
（2）根據(jù)材料內(nèi)容“我堅信獨立的印度只有通過采取一種簡樸但卻高尚的生活，通過發(fā)展它的成千上萬個村舍，通過與世界和平相處，才能履行它對這個呻吟著的世界的責任。”可知，甘地認為通過采取一種簡樸但卻高尚的生活，通過發(fā)展它的成千上萬個村舍，通過與世界和平相處，才能履行它對這個呻吟著的世界的責任。
（3）依據(jù)所學知識可知，19世紀中期，印度民族大起義中出現(xiàn)的女英雄是章西女王。

相關(guān)試卷

人教部編版第1課 殖民地人民的反抗斗爭精品鞏固練習：

這是一份人教部編版第1課 殖民地人民的反抗斗爭精品鞏固練習，共7頁。試卷主要包含了【歷史解釋】閱讀史料,回答問題，閱讀下列材料,回答問題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中歷史人教部編版九年級下冊第1課 殖民地人民的反抗斗爭課后復習題：

這是一份初中歷史人教部編版九年級下冊第1課 殖民地人民的反抗斗爭課后復習題，共11頁。

初中歷史人教部編版九年級下冊第1課 殖民地人民的反抗斗爭課時訓練：

這是一份初中歷史人教部編版九年級下冊第1課 殖民地人民的反抗斗爭課時訓練，文件包含2023-2024部編版初中歷史九年級下冊第一單元第1課殖民地人民的反抗斗爭同步練習學生版docx、2023-2024部編版初中歷史九年級下冊第一單元第1課殖民地人民的反抗斗爭同步練習教師版docx等2份試卷配套教學資源，其中試卷共16頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

初中歷史第1課 殖民地人民的反抗斗爭優(yōu)秀練習題

初中歷史第1課 殖民地人民的反抗斗爭優(yōu)秀練習題
人教部編版九年級下冊第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第11課 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)一課一練

人教部編版九年級下冊第三單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界第11課 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)一課一練
2020-2021學年第1課 殖民地人民的反抗斗爭課后練習題

2020-2021學年第1課 殖民地人民的反抗斗爭課后練習題
人教部編版九年級下冊第1課 殖民地人民的反抗斗爭練習

人教部編版九年級下冊第1課 殖民地人民的反抗斗爭練習
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中歷史人教部編版九年級下冊電子課本

第1課 殖民地人民的反抗斗爭

版本： 人教部編版

年級： 九年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部