看到天上的月亮就會(huì)不由想起哪位大詩人寫的哪首古詩？
杜甫（712—770） 字子美，自號(hào)少陵野老，河南鞏縣（今河南鞏義市）人。世稱杜工部、杜拾遺，盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他憂國憂民，人格高尚，一生寫詩1400多首，詩藝精湛，被后世尊稱為“詩圣”。官至左拾遺、檢校工部員外郎，代表作有“三吏”“三別”等，有《杜工部集》傳世。
絕句 一種詩歌體裁。每首詩共四句，每句一般為五個(gè)字或七個(gè)字，五個(gè)字的簡稱五言絕句，七個(gè)字的簡稱七言絕句。
請同學(xué)們自由朗讀古詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。
指春天白天漸長，所以說“遲日”。
【絕句】【遲日】【泥融】【鴛鴦】
一種漂亮的水鳥，常在水邊嬉戲，雄鳥與雌鳥常雙雙出沒，結(jié)對(duì)生活。
是一種古詩體，每首四句。如果每句詩都有7個(gè)字就是7言絕句，簡稱七絕；如果每句詩都有5個(gè)字就是5言絕句，簡稱五絕。我們今天學(xué)的就是一首——五絕。
老師范讀，然后齊讀。思考：1.這首古詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景象？2.從古詩中你能體會(huì)到作者什么樣的感情？
遲日/江山//麗，春風(fēng)/花草//香。 泥融/飛燕子，沙暖/睡鴛鴦。
這首詩描寫的是春天的景色。
在春天的太陽的照耀下，山，水，到處都呈現(xiàn)出一派明麗秀美的大好春光。
朗讀這首古詩時(shí)，要定準(zhǔn)歡快的語調(diào)，讀出對(duì)春天景色的贊美。一邊讀一邊想象春天里百花競放，燕子在空中飛，鴛鴦在沙灘上并臥，鴨子在水中游泳的美好景象。
溫暖的春風(fēng)挾帶著百花和芳草的清香，一股又一股撲鼻而來。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
“融”體現(xiàn)了泥土潮濕松軟的狀態(tài)?！芭苯o人暖洋洋的感覺?！八x鴦”展現(xiàn)了鴛鴦的慵懶之態(tài)。
詩意：燕子街著濕泥忙著筑巢，暖和的沙洲上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。
寫燕子和鴛鴦運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法：
冰凍的泥土融化了，小燕子們飛來飛去地銜泥筑巢，展現(xiàn)給我們的是一種動(dòng)態(tài)的美；河邊的沙灘被太陽曬得暖暖的，一對(duì)對(duì)鴛鴦互相依偎著睡著了，展現(xiàn)給我們的是一種靜態(tài)的美。這一動(dòng)一靜，相映成趣。
如果說《絕句》是一幅畫的話，這幅畫中主要有哪些景物呢?
“泥融飛燕子”，可愛的小燕子讓你感受到春天來了，小燕子飛來飛去地忙什么呢？
你知道小燕子用什么筑巢嗎？
鴛鴦睡在沙灘上啊，會(huì)不會(huì)著涼啊？
這首詩描寫了春天_______________，表達(dá)了詩人對(duì)春天的__________。
第一首是五言絕句（五絕），第二首是七言絕句（七絕）。
杜甫寫的絕句很多，讀讀下面兩首，看看分別是幾言絕句？ 絕句　　　　　　 絕句　　　　　　　　　 江碧鳥逾白，　　 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 山青花欲燃?！　?一行白鷺上青天。 今春看又過，　　 窗含西嶺千秋雪，　　　　　 何日是歸年?！　?門泊東吳萬里船。
春夜喜雨 [唐]杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。 野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。 曉看紅濕處，花重錦官城。
一、畫去句子中加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。
1.泥融(róng lóng)飛燕子2.沙暖(nuǎn luǎn)睡鴛鴦3.勝日尋芳泗(sì shì)水濱
二、默寫古詩《絕句》。
絕句　　 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 　　泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
朗讀指導(dǎo)：本文三首古詩均表達(dá)了詩人對(duì)大自然的熱愛之情，朗讀時(shí)語調(diào)、語氣大體相同但又有所差異?！督^句》要讀出一種慵懶、閑適感，《惠崇春江晚景》要讀出一種贊嘆感，《三衢道中》要讀出一種驚喜、愉悅感，讀時(shí)要仔細(xì)把握。
背誦指導(dǎo)：古詩有嚴(yán)格的韻律，在背記古詩的過程中，可以重讀韻腳，如《惠崇春江晚景》的韻腳是“枝、知、時(shí)”。背誦古詩，還要在疏通詩意、理解詩意、明白詩人情感的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 默寫指導(dǎo)：默寫《絕句》，把握住詩中重要的字詞，如“麗、香、飛、睡”。詩中的難寫字，如“融、暖”，要默寫正確。
《絕句》：春日遲遲，灑下和煦的陽光，水碧山青，草木復(fù)蘇，萬象更新。清風(fēng)拂面，送來百花的芬芳，帶來春草的清香。河灘上，溪岸邊，冰雪融盡，泥土潮濕而松軟，燕子輕盈地飛來飛去，銜泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙溫，美麗多情的鴛鴦相依相偎，恬然靜睡，十分嬌慵可愛。
《惠崇春江晚景》：青翠的竹林外，兩三枝桃花迎著春風(fēng)初放，紅翠相映，分外美麗。江水澄澈，一群鴨子正在水中游來游去，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆葦也開始抽芽，黃綠相間，艷麗迷人，一派春意盎然、欣欣向榮的景象。而河豚此時(shí)正逆流而上，從大海洄游到江河里來了。
《三衢道中》：梅子黃時(shí)，正是五月初夏，此時(shí)本應(yīng)是江南的雨季，卻天天天氣晴好。坐著小船游到小溪的盡頭，回程正好走山路，看到的是一路綠蔭濃濃，仿佛沒有盡頭。聽，綠蔭深處傳來了黃鸝清脆婉轉(zhuǎn)的啼鳴，更增添了不少游興。
有感情地朗讀并背誦這三首古詩。默寫《絕句》。正確書寫本課生字新詞。結(jié)合三首古詩的內(nèi)容，分別給古詩配一幅畫，全班交流并評(píng)選出優(yōu)秀畫作，匯集成冊。
書寫指導(dǎo)：左邊下框稍寬、丫字中間有一橫，蟲字的口要扁、居中，中間一豎要長。
組詞：融化 情景交融
造句：街道上的雪都融化了。
音序：R 部首：蟲
書寫指導(dǎo)：要寫緊湊，上邊與艸不同、兩豎下邊有一短橫，中間要扁、北字中間有一小口。
造句：燕子在屋檐下搭了一個(gè)窩。
音序：Y 部首：灬
書寫指導(dǎo)：上邊要扁寬，鳥字上邊要窄、第四筆兩豎要短、折橫要長、下橫最長。
組詞：文鴛 鴛鴦戲水
造句：一對(duì)鴛鴦?wù)谒凶杂勺? 在地游著。
音序：Y 部首：鳥
書寫指導(dǎo)：央字下框要扁、下橫要長，撇在框上出頭、和捺分開、舒展。
組詞：鴛鴦夢 鴛鴦劍
造句：這些小偷正做著鴛鴦夢就 被警察逮著了。
書寫指導(dǎo)：中間日字要扁，一豎貫穿上下，下橫稍往上提，末端有一點(diǎn)不能丟掉。
組詞：優(yōu)惠 小恩小惠
造句：這家商場正在搞優(yōu)惠活動(dòng)。
音序：H 部首：心
書寫指導(dǎo)：上邊山字扁窄，中間宀要寬，示字稍窄小、下邊的撇和點(diǎn)要寬展。
組詞：崇高 崇山峻嶺
造句：雷鋒有著崇高的思想品質(zhì)。
音序：C 部首：山
書寫指導(dǎo)：艸的橫要長，戶字稍窄、左框要扁、位置靠上、豎撇要直一些。
組詞：蘆葦 踏蘆渡江
造句：蘆葦長出了嫩嫩的蘆芽。
音序：L 部首：艸
書寫指導(dǎo)：牙字上橫稍短，撇折的撇要短、橫要長，豎鉤稍靠左，左撇在橫豎交叉處起筆。
造句：這些黃豆發(fā)芽了。
音序：Y 部首：艸
書寫指導(dǎo)：矢字兩橫居中、下橫往上拉、要長、下撇上邊不出頭，豆字上橫要短、下橫要長。
組詞：短缺 取長補(bǔ)短
造句：這支短短的鉛筆已經(jīng)無 法使用。
音序：D 部首：矢
書寫指導(dǎo)：左窄右寬，母字的橫折與豎折鉤右下邊交叉、折鉤下邊稍向左拉。
組詞：梅子 梅開二度
造句：這些梅子太好吃了。
音序：M 部首：木
書寫指導(dǎo)：左邊三部分都要扁，爫頭四筆緊湊、首撇要短，幺字要窄，大字要扁寬。
造句：我家門前有一條小溪。
音序：X 部首：扌
書寫指導(dǎo)：乏字首撇稍短平，之字橫撇的橫稍向上提，捺為曲頭捺、起筆要重、稍平。
組詞：泛沫 泛泛之交
造句：我們在河中泛舟而上，一會(huì)兒就到了對(duì)岸。
音序：F 部首：氵
書寫指導(dǎo)：左邊是兩點(diǎn)水，咸字要寫緊湊，斜鉤呈弧形、要長，右上角有一點(diǎn)。
組詞：減輕 加減乘除
造句：姐姐上班后，我家的負(fù)擔(dān)減輕了不少。
音序：J 部首：冫
加一加：木+每=梅 央+鳥=鴦
字理識(shí)字：
不要讀成“cóng”。
古代一種烹飪器,與鼎相似。本義: 炊氣上升。

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