1、剪紙起源與發(fā)展。
2、剪紙的形式性、審美性、社會(huì)性、經(jīng)濟(jì)性。
3、激發(fā)興趣、運(yùn)用剪紙方法,完成作品。
4、弘揚(yáng)中國(guó)民間美術(shù),發(fā)揚(yáng)孝昌雕花剪紙藝術(shù),傳承中華“孝文化”。
◆◆ 教學(xué)重點(diǎn) 鏨花刻紙
◆◆ 教學(xué)難點(diǎn) 剪紙的制作方法。
◆◆ 信息技術(shù)的運(yùn)用
1、音頻、圖片、剪紙作品等。
2、學(xué)生點(diǎn)擊“中國(guó)民間美術(shù)博庫(kù)網(wǎng)”收集素材。
3、校園網(wǎng),微信群,QQ群,槐蔭論壇展示學(xué)生作品。
◆◆ 教學(xué)過(guò)程
◆◆ 導(dǎo)入新課 : 短片欣賞
◆◆ 探究活動(dòng)一:發(fā)現(xiàn)了解
1、了解
剪紙又叫刻紙,是一種鏤空藝術(shù)。是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)表現(xiàn)形式之一,以鏤空為主形式。其載體是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮革、絹帛等。分南剪與北剪,南剪柔美秀麗,北剪粗狂豪爽。
2、起源與影響
起于上古巫術(shù),興于唐宋明清。2006年,國(guó)務(wù)院納入第一批非遺保護(hù)。2009年,聯(lián)合國(guó)教科文衛(wèi)組列入非遺代表名目。
3、 簡(jiǎn)介
孝昌雕花剪紙又稱(chēng)為鏨花刻紙,屬傳統(tǒng)民間刻紙藝術(shù)。西晉時(shí)刻紙,用“北剪南雕”,借南方木雕或竹雕柔技藝,又借北剪的粗狂豪爽氣勢(shì),以“鏨刻”為主,形成孝昌獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格與表現(xiàn)形式。2013年,孝昌雕花剪紙列入湖北省非遺項(xiàng)目。
◆◆ 探究活動(dòng)二:欣賞探討
1、看一看
孝昌雕花剪紙圖片
2、 問(wèn)一問(wèn)
設(shè)問(wèn):“孝感、孝昌”,這兩個(gè)地名從何而來(lái)?“中國(guó)二十四孝”孝感地區(qū)占幾?
3、議一議
南北剪紙的風(fēng)格特征是什么?孝昌雕花剪紙的風(fēng)格特征又是什么?
——:南剪秀美,北剪大氣。孝昌雕花剪紙結(jié)合南北剪紙風(fēng)格,用鏨刻刀鏨花,形成獨(dú)特風(fēng)格。例:孝感雕花剪紙藝術(shù)家管麗芳《董永與七仙女》,國(guó)家首批非遺;《黃香溫被》是國(guó)家第四批非遺;孝昌張玉義的鏨花剪紙是省級(jí)非遺,大力弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)“孝文化”。
◆◆ 探究活動(dòng)三:了解特征
特征一: 圓、尖、方、缺、線(xiàn)。
特征二: 1:種類(lèi):?jiǎn)紊?、套色、染色、點(diǎn)色。
2:樣式:對(duì)稱(chēng)、自由、均衡
3: 剪刻:陰刻、陽(yáng)刻。
特征三: 1:地域性。2:多元性。3:廣泛性4:時(shí)代性。5:整體性。
◆◆ 探究活動(dòng)四:掌握方法
1:材料用具:筆、紙、刻刀、剪刀、蠟盤(pán)、磨石
2:制作方法:
①畫(huà)—— ②置——③刻—— ④取——⑤粘
◆◆ 探究活動(dòng)五:合作學(xué)習(xí)
想一想,剪一剪,刻一刻,評(píng)一評(píng)
◆◆ 探究活動(dòng)六:小結(jié)提升
搜一搜:點(diǎn)擊“中國(guó)藝術(shù)網(wǎng)”,“中國(guó)民間美術(shù)博庫(kù)網(wǎng)”了解其它地方剪紙藝術(shù),了解中國(guó)民間美術(shù)、美術(shù)作品與其它藝術(shù)形式。將學(xué)生課內(nèi)外優(yōu)秀作業(yè),上傳校園網(wǎng),微信群,QQ群,“槐蔭論壇”等網(wǎng)絡(luò)媒體上。
◆◆教學(xué)環(huán)節(jié)◆◆
◆◆板書(shū)設(shè)計(jì)◆◆
第九課:中國(guó)民間美術(shù)——孝昌雕花剪紙
一:了解
二:探討
三:特征 鏨 刻
圓、方、尖、缺、線(xiàn)。
四:制作方法
1:畫(huà)。2:置。3:刻。4:取。5:粘。
五:小結(jié)提升
◆◆教學(xué)反思◆◆
美術(shù)鑒賞課不應(yīng)是一種單純的技巧訓(xùn)練,而是一種文化的學(xué)習(xí)與傳承。
課堂上,我改變枯燥乏味的說(shuō)教,采用現(xiàn)代化科技手段,使用電子講稿,播放案例等多媒體方式教學(xué),在“看一看,問(wèn)一問(wèn),議一議,做一做,評(píng)一評(píng),想一想”的互動(dòng)學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、了解美、創(chuàng)造美,感受中國(guó)民間美術(shù)的精妙,提高學(xué)生審美素養(yǎng)。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),運(yùn)用QQ群、微信群為學(xué)生答疑解惑。不足之處,在“想一想”這個(gè)環(huán)節(jié)中處理不夠細(xì),學(xué)生的探究合作欠缺完美,學(xué)生思考的深度還不夠。
中國(guó)民間美術(shù)形式多樣內(nèi)容繁多。剪紙更是靈巧多變,代代相傳。作為學(xué)生不僅要學(xué)好美術(shù)這門(mén)課,還要讓剪紙這塊藝術(shù)瑰寶,永不湮滅在歷史長(zhǎng)河里。同時(shí)也讓學(xué)生懂得做人做事,要恪守孝道,傳承中華“孝文化”這一傳統(tǒng)美德!
◆ 教學(xué)線(xiàn)索 ◆
教學(xué)內(nèi)容、流程
教學(xué)策略與方法
感悟美 ◆

導(dǎo)入課題
1、短片導(dǎo)入:
2、出示課題
欣賞評(píng)價(jià)
導(dǎo)入新課
發(fā)現(xiàn)美 ◆

探究活動(dòng)一:發(fā)現(xiàn)了解
1、欣賞圖片
2、剪紙簡(jiǎn)介
3、孝昌雕花剪紙簡(jiǎn)介:
看一看
問(wèn)一問(wèn)
議一議
◆ 把握美 ◆


探究活動(dòng)二:
欣賞探討
1、孝昌雕花剪紙形式美感
2、孝昌雕花剪紙與南剪北剪的區(qū)別
探究分析
分組討論
探究活動(dòng)三:
了解特征
1、鏨花刻紙
2、圓、尖、方、缺、線(xiàn)
3、種類(lèi)與樣式
4、地域、多源、廣泛、整體、時(shí)代性
創(chuàng)設(shè)問(wèn)題
思考探究
師生互動(dòng)
探究活動(dòng)四:
制作方法
方法與步驟
取筆畫(huà)形
平置蠟盤(pán)
刻刀刻形
輕取圖案
粘形托底
掌握方法
動(dòng)手制作
溝通合作
創(chuàng)造美 ◆

探究活動(dòng)五:
合作學(xué)習(xí)
學(xué)一學(xué)、剪一剪、刻一刻
學(xué)生合作,巡回指導(dǎo)
做一做
激發(fā)興趣
師生互動(dòng)
◆ 評(píng)價(jià)美 ◆

探究活動(dòng)六:
小結(jié)提升
作業(yè)點(diǎn)評(píng)
實(shí)物展示
網(wǎng)頁(yè)鏈接
范畫(huà)網(wǎng)展
評(píng)一評(píng)
想一想
鏈接網(wǎng)址
網(wǎng)絡(luò)展評(píng)

相關(guān)教案

高中美術(shù)人教版美術(shù)鑒賞第九課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)教案及反思:

這是一份高中美術(shù)人教版美術(shù)鑒賞第九課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)教案及反思,共2頁(yè)。教案主要包含了導(dǎo)學(xué)目標(biāo),導(dǎo)學(xué)重點(diǎn),導(dǎo)學(xué)難點(diǎn),導(dǎo)學(xué)教具,導(dǎo)學(xué)工具,導(dǎo)學(xué)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。

美術(shù)美術(shù)鑒賞第九課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)教案:

這是一份美術(shù)美術(shù)鑒賞第九課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)教案,共9頁(yè)。教案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容安排等內(nèi)容,歡迎下載使用。

美術(shù)鑒賞中國(guó)美術(shù)鑒賞第九課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)教案:

這是一份美術(shù)鑒賞中國(guó)美術(shù)鑒賞第九課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)教案,共4頁(yè)。教案主要包含了課堂小結(jié),定義,種類(lèi),藝術(shù)語(yǔ)言特征,我家鄉(xiāng)的民間美術(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

高中人教版第九課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

高中人教版第九課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

高中美術(shù)人教版美術(shù)鑒賞中國(guó)美術(shù)鑒賞第九課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

高中美術(shù)人教版美術(shù)鑒賞中國(guó)美術(shù)鑒賞第九課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版美術(shù)鑒賞第九課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)教案設(shè)計(jì)

人教版美術(shù)鑒賞第九課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)教案設(shè)計(jì)

高中美術(shù)人教版美術(shù)鑒賞第九課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)教案

高中美術(shù)人教版美術(shù)鑒賞第九課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)教案

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中美術(shù)人教版美術(shù)鑒賞電子課本

第九課 美在民間——中國(guó)民間美術(shù)

版本: 人教版

年級(jí): 美術(shù)鑒賞

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部