1．使同學(xué)們認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，知道10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，知道100以?xún)?nèi)數(shù)的順序，掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的組成。2．能夠熟練地一個(gè)一個(gè)和十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù)。3.初步掌握100以?xún)?nèi)的數(shù)是由幾個(gè)“十”和幾個(gè)“一”組成的。4. 初步體驗(yàn)數(shù)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)同學(xué)們的主動(dòng)探究精神。
我們來(lái)試試一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。
請(qǐng)小朋友們數(shù)一數(shù)自己手中有多少根小棒呢？我們也來(lái)一根一根地?cái)?shù)。
那現(xiàn)在同學(xué)們也來(lái)數(shù)數(shù)自己手中的小棒吧
一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)， 10個(gè)一是十。
7 個(gè)一是 七。5 個(gè)一是五 。3 個(gè)一是三 。9 個(gè)一是 九。
7 個(gè)一是 。 個(gè)一是五 。 個(gè)一是三 。 個(gè)一是 九。
做一做 ：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)10個(gè)一是 。
1 個(gè)一是 。
一共幾捆？是幾個(gè)十？
2個(gè)十
一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)， 幾個(gè)一是幾。
一十一十地?cái)?shù)， 幾個(gè)十是幾十。
二十九是2捆零9根，再添1根應(yīng)怎么辦？
3個(gè)十
二十九根是2捆零9根，9根再添1根是10根，10根小棒捆成1捆，一共是3捆，有30根。
請(qǐng)小朋友們兩個(gè)同學(xué)一組來(lái)數(shù)一數(shù)：三十九后面是幾？四十九后面是幾呢？五十九后面又是幾呢？
從十起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到二十五。
從二十六起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到四十四。
從十起，十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到六十。
同桌合作： 按照要求一個(gè)人寫(xiě)出一個(gè)數(shù)字，一個(gè)人數(shù)。
從五十五起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到七十二。從十起，十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到一百。
二十八里邊有幾個(gè)十和幾個(gè)一？
( )個(gè)十和（ ）個(gè)一組成。
先10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)，有幾個(gè)就寫(xiě)幾個(gè)十。
再一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，有幾個(gè)就寫(xiě)幾個(gè)一。
（1）一十一十地?cái)?shù)數(shù)，從一十?dāng)?shù)到一百。
（2）2人一組，一人說(shuō)一個(gè)數(shù)，另一人接著一次數(shù)4個(gè)數(shù)。
黃色的扣子由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成。
綠色的扣子由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成。
紅色的扣子由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成。
三種顏色一共有多少個(gè)？
100個(gè)，是由10個(gè)十組成的
了解生活中的數(shù)，并填空
（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成32
（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成23
（ ）個(gè)十是70
一個(gè)兩位數(shù)，十位是幾就有幾個(gè)十，個(gè)位是幾就有幾個(gè)一。
一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，個(gè)位滿十向十位進(jìn)一。
十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)十是百。
100以?xún)?nèi)的數(shù)該怎樣數(shù)？

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