中國舞蹈音樂 【教學(xué)目標(biāo)】 1．通過視聽結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗中國舞蹈音樂的風(fēng)格特征。 2．了解民間舞音樂、歌劇音樂等相關(guān)音樂知識。 3．了解音樂對舞蹈表演起到烘托作用、渲染作用、點綴作用。 【教學(xué)過程】 一、新課導(dǎo)入 播放視頻：中國古典舞《荷花舞》 教師提問：你們看完視頻后覺得舞蹈能離開音樂嗎？音樂在舞蹈中能起到怎樣的作用呢？音樂與舞蹈的關(guān)系是如何的？ 舞蹈與音樂之間存在的共同點是節(jié)奏，這是它們結(jié)合的自然基礎(chǔ)。原始舞蹈之所以一開始就與音樂結(jié)合在一起，根本原因在于節(jié)奏。舞蹈作為一種感情沖動的自由的有節(jié)奏的動作表現(xiàn)，自然更加需要音樂的配合。今天我們就來走進(jìn)中國舞蹈音樂。 二、新課講授 （一）民間舞 1．概念：在人民群眾中廣泛流傳、具有鮮明的民族風(fēng)格和地方特色的傳統(tǒng)舞蹈形式。此類舞蹈泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化影響、即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。 2．差異性：不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素的影響，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。 3．特點：民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動等特點，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。 4．作品欣賞：阿細(xì)跳月 ①教師進(jìn)行作品介紹。 “阿細(xì)跳月”是彝族具有代表性的民族民間舞蹈，源于云南彌勒阿細(xì)人聚居區(qū)，因多在月光下、篝火旁起舞，故名“阿細(xì)跳月”。阿細(xì)跳月也是彝族青年男女社交娛樂的形式。男舞者彈大三弦或吹笛子，女子合著節(jié)拍與男子對舞，或者牽手圍圈，左右擺動，拍掌踹腳，旋轉(zhuǎn)而舞。阿細(xì)跳月舞蹈在音樂上最突出的特點在于節(jié)拍是3+2的五拍子，切分節(jié)奏的運用增加了舞蹈的動感。 ②師生共同欣賞樂曲。 （二）舞劇音樂 1．概念：舞劇音樂是舞劇的重要組成部分。它在表現(xiàn)思想內(nèi)容、發(fā)展戲劇情節(jié)、塑造人物形象及性格上發(fā)揮著重要作用，而且音樂本身具有揭示劇情和刻畫角色內(nèi)心情感的作用，具有較強的獨立性。 2．代表作：柴科夫斯基的《胡桃夾子》《睡美人》《天鵝湖》，哈恰圖良的《加雅涅》等。由吳祖強、杜鳴心等創(chuàng)作的芭蕾舞劇《紅色娘子軍》，由韓中才、呼延、焦凱創(chuàng)作的《絲路花雨》等。 3．作品鑒賞：快樂的女戰(zhàn)士 ①教師進(jìn)行樂曲介紹。 （1）舞劇介紹：《紅色娘子軍》是由同名電影改編而成的革命現(xiàn)代芭蕾舞劇。1964年由中國國家芭蕾舞團(tuán)首演成功，芭蕾舞劇《紅色娘子軍》是在周恩來總理等中央領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)注下誕生的。 《紅色娘子軍》將西方芭蕾的技巧與中國民族舞蹈的表現(xiàn)手法相結(jié)合，在芭蕾藝術(shù)領(lǐng)域融合了中西文化。 （2）樂曲介紹：《快樂的女戰(zhàn)士》是選自舞劇第四場中的一段群舞音樂。樂曲具有海南島黎族音樂的特點，歡快活潑與優(yōu)美抒情的旋律，刻畫了紅軍女戰(zhàn)士朝氣蓬勃的形象。 ②分段賞析樂曲。 （1）在弦樂音的背景下，雙簧管奏出了優(yōu)美的“萬泉河”主題旋律，使人聯(lián)想起萬泉河畔美麗的景色。在豎琴的刮奏之后，單簧管以二重奏的形式奏出了歡快活潑的主題。女戰(zhàn)士在音樂的伴奏下，跳起了歡快的舞蹈，表現(xiàn)了女戰(zhàn)士歡快、活潑的形象。 （2）接著，這個主題由弦樂和小號在不同的調(diào)性上反復(fù)之后，樂曲進(jìn)入了較為抒情的第二部分。在小提琴和木管的伴奏下，大提琴和大管奏出了舒緩、優(yōu)美的旋律，然后長笛和小提琴在高音區(qū)演奏，力度漸強，把情緒推向了高潮。表現(xiàn)了女戰(zhàn)士與炊事班長爭奪水桶時歡樂、嬉戲的場景。 （3）最后，音樂進(jìn)入了再現(xiàn)部分，單簧管二重奏的活潑旋律再次響起，最后在上行的半音階旋律中結(jié)束全曲。這段音樂結(jié)構(gòu)完整，形象鮮明，經(jīng)常在音樂會上單獨演奏，還被改編成鋼琴、手風(fēng)琴等樂器獨奏，流傳很廣。 4．作品欣賞：伎樂天 ①教師進(jìn)行樂曲介紹。 芭蕾舞劇《敦煌夢》第一組曲創(chuàng)作于1979年，由五個樂章組成?！都繕诽臁烦霈F(xiàn)在舞劇的第三幕，描寫的是一對年輕藝術(shù)家為尋求藝術(shù)與愛情的真諦，在沙漠中歷盡艱險，終于在“使樂天”——古代持樂器的飛天女神的幫助下到達(dá)莫高窟得償所愿。《伎樂天》的音樂采用古琴曲《瀟湘水云》的音調(diào)，以現(xiàn)代作曲技法加以創(chuàng)作，具有神秘的東方神韻和民族氣息。 ②師生共同欣賞樂曲。 三、探究與拓展 1．搜索《阿細(xì)跳月》的舞蹈視頻，說說五拍子音樂與舞蹈動作之間的關(guān)系。和著音樂跳一跳。 2．欣賞《快樂的女戰(zhàn)士》A段與B段的舞蹈視頻，說說兩段音樂的節(jié)奏、情緒、情感對其舞蹈動作的影響。 四、本課小結(jié) 中國舞蹈音樂是中華民族藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠，它不僅歷史悠久、題材廣泛、內(nèi)容豐富、形式多樣，而且數(shù)量之多也是世界上所罕見的。我們應(yīng)該繼續(xù)尊重它、愛護(hù)它，發(fā)展它。

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版本： 人音版 (2019)

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