做個(gè)減法表 【教學(xué)目標(biāo)】進(jìn)一步鞏固退位減法的思考過程，并能正確20以內(nèi)的退位減法。發(fā)現(xiàn)算式間的規(guī)律，做個(gè)減法表。3．通過整理減法表，使學(xué)生獲得成功的喜悅。
【教學(xué)重難點(diǎn)】理解不同的算式結(jié)果可能一樣。
【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教學(xué)課件、減法算式卡片。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境師：請你們從口算卡片袋中拿出算式結(jié)果為“7”的卡片，看誰動(dòng)作快？師：請找出都是減去9的算式或者找出都是12減幾的算式。(多數(shù)學(xué)生是把卡片全部倒出來，手忙腳亂地翻，好長時(shí)間也找不到需要的卡片。有的學(xué)生報(bào)怨卡片太多了，找不著。)師：咱們能不能利用我們上學(xué)期制作20以內(nèi)加法表的方法來做個(gè)減法表解決這個(gè)問題呢？二、探討研究1．小組內(nèi)商量方法。2．全班交流。我們把這些卡片按一定的順序排隊(duì)，就能很快找出指定的卡片。3．先商量一下打算怎樣排隊(duì)，然后再整理算式。要求：（1）將卡片進(jìn)行整理，再貼在大紙上；（2）組內(nèi)要分工合作，每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，可以找卡片、貼卡片、遞卡片、涂膠棒；（3）活動(dòng)時(shí)間10分鐘，小鬧鐘一響，活動(dòng)結(jié)束。4．組長拿出學(xué)具，活動(dòng)開始。師巡視，留心學(xué)生的分類方法。師：哪組愿意向大家展示你們小組的成果？展示各組作品，各組成員介紹擺法。(將作品貼在黑板上)(組內(nèi)成員可補(bǔ)充，其他同學(xué)幫他們看看算式擺得對不對。)5．將減法表補(bǔ)充完整。師：仔細(xì)觀察減法表，和你的同桌說說你發(fā)現(xiàn)了什么。師：說一說，豎著看、橫著看、斜著看，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。三、聯(lián)系實(shí)際，解決生活中的問題出示物品單價(jià)：1瓶牛奶3元   一袋喜之郎5元1個(gè)漢堡8元   一斤葡萄18元一盒餅干15元     一斤橘子？元一支黑人牙膏12元      一個(gè)牙杯9元猜價(jià)格：1．買一個(gè)漢堡和一支黑人牙膏一共要多少錢？2．20元買一斤葡萄，夠嗎？3．比較：（1）一盒餅干比一袋喜之郎貴多少錢？（2）一個(gè)牙杯比一支黑人牙膏少多少錢？4．一支黑人牙膏比一瓶牛奶多的錢正好是一斤橘子的價(jià)格，問一斤橘子多少錢？5．根據(jù)這些東西的價(jià)格，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？6．給你20元錢，你會買些什么？四、課堂小結(jié)師：通過整理20以內(nèi)加減法的算式，你有什么收獲？

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做個(gè)減法表

版本： 北師大版

年級： 一年級下冊

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