教材分析： 這兩節(jié)位于北師大版《生物學(xué)》七年級下冊第四單元生物圈中的人中第13章《健康的生活》。免疫是人體的一種保護性生理功能，它有效地保證了人在許多病原體存在的自然環(huán)境中健康生活。學(xué)習(xí)免疫知識，對于增強自身抵抗力，預(yù)防疾病等具有重要意義。設(shè)計思路： 《人體免疫》一節(jié)內(nèi)容涉及的概念多，名詞多，又比較抽象，學(xué)生不容易理解。因此教師應(yīng)充分認(rèn)識到教材的特點和認(rèn)知規(guī)律，準(zhǔn)備一些資料和動畫幫助學(xué)生理解，上課時力求語言生動、風(fēng)趣、活潑，盡量把抽象的知識形象化和具體化，先從感性的材料入手，然后再上升到理性的高度。
教學(xué)目標(biāo):1描述人體的免疫功能，區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。2說明計劃免疫的意義。3關(guān)注心血管疾病和癌癥的危害，養(yǎng)成健康的生活和行為習(xí)慣。4結(jié)合學(xué)生打預(yù)防針的親身經(jīng)歷，學(xué)生深刻認(rèn)識到黨和國家關(guān)心下一代健康成長，為提高人口素質(zhì)進行計劃免疫的重要性和必要性，增強愛國主義情感。教學(xué)重點:1非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別；2關(guān)注威脅人體健康的主要疾病，養(yǎng)成健康的生活和行為習(xí)慣。教學(xué)難點:1非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別，2抗原、抗體與吞噬細胞間的關(guān)系，3免疫的含義，過敏反應(yīng)的病因。
學(xué)情分析: 學(xué)生對免疫的知識雖然比較陌生，但是他們有打預(yù)防針、生病的生活經(jīng)歷，所以多從學(xué)生生活實際出發(fā)，通過直觀形象的多媒體教學(xué)手段，加強感性認(rèn)識，學(xué)生便于理解、掌握。教學(xué)方法：啟發(fā)引導(dǎo)、討論、談話相結(jié)合，輔以課件多媒體演示法課時安排：1課時教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：1制作PPT課件以輔助教學(xué)； 學(xué)生：1根據(jù)教師課前發(fā)的學(xué)案預(yù)習(xí)課文。（學(xué)案如下：） a人體免疫分哪兩類？二者有何區(qū)別？ b抗原、抗體分別指什么？ c免疫的功能？ d為什么接種疫苗能夠預(yù)防傳染??？何謂計劃免疫？ 2準(zhǔn)備自己預(yù)防接種證，了解自己接種過那些疫苗及作用；
1、人為什么會生病？ 2、為什么絕大多數(shù)人又不易生?。?br/>答案2：通常人有一定的抵抗力
1.描述人體的免疫功能，區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫。2.說明計劃免疫的意義。3.結(jié)合打預(yù)防針的親身經(jīng)歷，學(xué)生深刻認(rèn)識到黨和國家關(guān)心下一代健康成長，為提高人口素質(zhì)進行計劃免疫的重要性和必要性，增強愛國主義情感。
1.人體免疫分哪兩類？二者有何區(qū)別？2.抗原、抗體分別指什么？3.免疫的功能？4.為什么接種疫苗能夠預(yù)防傳染?。亢沃^計劃免疫？
當(dāng)病原體入侵人體時，皮膚和黏膜的屏障作用
資料分析：科學(xué)家們曾經(jīng)做過這樣一個實驗：把一種有毒的鏈球菌涂在健康人的手上，3分鐘后檢查，這種病菌有3000萬個；經(jīng)過60分鐘后檢查，只有170萬個；120分鐘后檢查，就僅剩3000個了。為什么？
呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用
當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)時，吞噬細胞的吞噬作用
非特異性免疫： 先天的，對多種病原體都有防御作用
當(dāng)病原體侵入人體時，溶菌酶的殺菌作用
討論：為什么出過水痘的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲呢? 抗原、抗體分別指什么？
抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體?？乖阂鹑梭w產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原。
清除抗原，或使抗原失去致病性
一定的抗體與一定的抗原結(jié)合，從而促進吞噬細胞的吞噬作用，將抗原清除，或是病原體失去致病性。
特異性免疫：出生以后產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物其作用
一、非特異性免疫和特異性免疫
排除和消滅侵入人體的病原微生物，維護人體的健康。
清除體內(nèi)衰老，死亡的或損傷的細胞
隨時識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞(如腫瘤細胞)
排除和消滅侵入人體的病原微生物，維護人體的健康
免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的外來侵害物質(zhì)，以及人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維護人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。
1.在為嚴(yán)重?zé)齻牟∪酥财r，是應(yīng)該用 病人自己健康的皮膚，還是用別人的健康皮膚？為什么？2.生活中為什么有些人會發(fā)生過敏反應(yīng)？3.打預(yù)防針能有效的增強人體的免疫力，你曾經(jīng)接種過哪些疫苗？
醫(yī)護人員為新生兒接種乙肝疫苗
計劃免疫是依據(jù)國家對消滅傳染病的要求，在易感人群中，有計劃的進行預(yù)防接種。
一非特異性免疫和特異性免疫二計劃免疫
防御感染自我穩(wěn)定免疫監(jiān)視

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第3節(jié) 人體免疫

版本： 北師大版

年級： 七年級下冊

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