
1、說說血液加抗凝劑后的分層現(xiàn)象
雅行教育從課堂學(xué)習(xí)開始,讓我們擼起袖子一起努力吧!
運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì) 和代謝廢物。
3、血紅蛋白是紅細(xì)胞中一種含鐵的蛋白質(zhì),容易與氧結(jié)合,因此 具有運(yùn)輸 的功能。
4、紅細(xì)胞或血紅蛋白低于正常值時(shí)是 。
1、知識目標(biāo):(1)說出血細(xì)胞中白細(xì)胞、血小板的功能;歸納血液的功能。(2)理解血型與輸血的關(guān)系。2、能力目標(biāo):學(xué)會解讀血常規(guī)化驗(yàn)的主要數(shù)據(jù)。3、情感目標(biāo):積極踐行社會主義核心價(jià)值觀,正確看待公民義務(wù)獻(xiàn)血,學(xué)會做雅行之人。
請閱讀課本P28-31頁,完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)
此刻誰會是最棒學(xué)習(xí)能手呢?
2、血液的功能:一是 運(yùn)輸氧和二氧化碳、運(yùn)載營養(yǎng)物質(zhì)和廢物 ;二是 防御保護(hù)作用;三是 體溫調(diào)節(jié) 。3、一次性失血不超過 10% ,一段時(shí)間后可以完全恢復(fù)正常。一次性失血若超過 30% ,會危及生命。4、人類最基本的血型系統(tǒng)是 ABO 血型系統(tǒng),包括 A 、 B 、 AB 、 O 四種血型。5、輸血一般應(yīng)以輸 同型血 為原則。
此刻展示的舞臺屬于你!
英勇的戰(zhàn)士——血液中白細(xì)胞
(三)白細(xì)胞 1.?dāng)?shù)量 (4~10)×109個(gè)/ L。 2.形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 有細(xì)胞核,常分葉,有些白細(xì)胞能做變形運(yùn)動(dòng)。 3.壽命及再生 長短不一,由紅骨髓產(chǎn)生。 4.功能 吞噬病菌等,對人體有防御和保護(hù)作用。
白細(xì)胞的數(shù)量如果忽然增多說明什么?
血癌病人(左)與正常人(右)血樣對比
當(dāng)血管破損時(shí),哪種細(xì)胞發(fā)揮作用?
四處堵漏的快速反應(yīng)部隊(duì)——血小板
當(dāng)人體受傷流血時(shí),血小板就會成群結(jié)隊(duì)地在數(shù)秒鐘內(nèi)奮不顧身撲上去封閉傷口止血。
(四)血小板 1.?dāng)?shù)量 (1~3)×1011個(gè)/L。 2.形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 形狀不規(guī)則,比紅細(xì)胞和白細(xì)胞小,無細(xì)胞核。 3.功能 止血:聚集在傷口處,堵住血管。 凝血:釋放促血凝物質(zhì),使可溶性的纖維蛋白原 變成不溶性的纖維蛋白。
血友病是一種先天性凝血因子缺乏以致出血性疾病。
最典型的是英國維多利亞女王
1、運(yùn)輸氧和二氧化碳、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì) 和廢物
血液的功能(書P29頁):
1、李某常有臉色蒼白、頭暈乏力的現(xiàn)象,近來腮腺腫痛,到醫(yī)院抽血化驗(yàn),下面是李某驗(yàn)血的部分結(jié)果。下圖是某同學(xué)觀察小魚尾鰭的顯微視野,觀察時(shí)小魚的頭部在他的右手一側(cè)。根據(jù)圖和表回答下列問題:(1)經(jīng)醫(yī)生診斷李某患有急性腮腺炎,診斷依據(jù)是:
紅細(xì)胞和血紅蛋白都低于正常值
(2)醫(yī)生說李某還患有?????????? ,診斷依據(jù)是????????醫(yī)生建議在飲食上應(yīng)該多吃一些富含 和 高的食物。
受傷嚴(yán)重,需要立即輸血?。?!
輸血是搶救失血過多病人的有效措施!
在什么情況下傷者才需要輸血?
失血≤血液總量的10%(400ml),
對健康沒有影響
失血≥血液總量的30%(1200ml),
影響人生命活動(dòng),甚至危及生命,
此時(shí)就必須通過輸血進(jìn)行搶救。
1901年,奧地利醫(yī)師蘭德斯坦納搞清了ABO血型的秘密。1930年,他因此獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
1900年奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納經(jīng)過研究,將人的血液分為A型、B型、AB型、O型四種,也就是ABO血型。
除了ABO血型系統(tǒng)外,人類還有一些其它的血型系統(tǒng),比如Rh血型系統(tǒng),在Rh血型系統(tǒng)中,大多數(shù)人為陽性血,少數(shù)人為陰性血, Rh陰性血被稱為“熊貓血” 。
你想知道自己的血型嗎? 血型該如何鑒定呢?
ABO血型之間的輸血關(guān)系
在危急情況下可以異血型輸血,此時(shí)要考慮供血者的紅細(xì)胞中凝集原是否會與受血者血清中凝集素發(fā)生反應(yīng),造成紅細(xì)胞凝集。
AB A B O
O型血的人被稱為“萬能輸血者”,而AB型血人被稱為“萬能受血者”
有三名病人,都需要通過輸血進(jìn)行治療,但因?yàn)椴∫虿煌栎斎氲难撼煞菀膊煌谝晃粐?yán)重貧血,第二位大面積燒傷,第三位是出血性疾病患者,請你思考一下他們分別應(yīng)該輸入血液中的哪種成分呢?
(提示:貧血因?yàn)榧t細(xì)胞量不足、 燒傷病人主要是丟失的是血漿、出血性疾病主要是血小板量少)
第一位患者補(bǔ)充紅細(xì)胞;第二位輸入血漿或血漿代用品,第三位輸入全血補(bǔ)充血量
1997年12月29日,第八屆全國人大常委會通過了《中華人民共和國獻(xiàn)血法》,該法規(guī)定:國家實(shí)行無償獻(xiàn)血制度,提倡18—55周歲公民自愿獻(xiàn)血。
作為一個(gè)健康公民,應(yīng)當(dāng)積極參加無償獻(xiàn)血,為換救他人的生命奉獻(xiàn)愛心。
獻(xiàn)血會不會影響自身的健康呢?
臨床實(shí)踐和科學(xué)研究得出如下結(jié)論:常獻(xiàn)血更有益于健康。
實(shí)踐表明:長期堅(jiān)持適量獻(xiàn)血的人,體內(nèi)新鮮的血細(xì)胞含量明顯高于未獻(xiàn)血者,其精力更充沛,身體更健康。
一、白細(xì)胞與血小板二、血液功能1、運(yùn)輸氧和二氧化碳、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物;2、防御保護(hù)作用;3、調(diào)節(jié)體溫三、輸血和血型1、血量2、血型:ABO型系統(tǒng):A型、B型、AB型和O型3、輸血的原則:以輸同型血為原則。
1、課本P34頁練習(xí)第2、3題。2、復(fù)習(xí)本課,預(yù)習(xí)第2節(jié) 血液循環(huán)
這是一份初中生物北師大版七年級下冊第四單元 生物圈中的人第9章 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?節(jié) 血液教學(xué)課件ppt,共29頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),課前預(yù)習(xí),精巧點(diǎn)撥,實(shí)驗(yàn)探究,課堂演練,血細(xì)胞,紅細(xì)胞,白細(xì)胞,血小板,營養(yǎng)物質(zhì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物北師大版七年級下冊第1節(jié) 血液教課ppt課件,共19頁。PPT課件主要包含了紅細(xì)胞,白細(xì)胞,血小板,不可以,輸同型血等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份北師大版七年級下冊第2節(jié) 血液循環(huán)課前預(yù)習(xí)課件ppt,共21頁。PPT課件主要包含了毛細(xì)血管,心臟的位置,形似桃子拳頭大小,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律,二看心臟,觀察心臟模型,左心室,左心房,右心室,右心房等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功