古代有個(gè)讀書人，走了三百里路，去向大師請教作文的訣竅。這位大師看了他的文章，把他帶到樹林邊，指著一個(gè)蜘蛛網(wǎng)說：“你不要拜我為師，你拜它為師吧?！蹦莻€(gè)書生對著蛛網(wǎng)呆看了三整天，忽然悟出了其中的道理，從此作文大有長進(jìn)，中舉成名。事后有人問他原因，他說：“大師在告訴我：天下找不到一個(gè)沒有中心的蜘蛛網(wǎng)；蜘蛛織網(wǎng)是先有網(wǎng)的中心，再一圈一圈地圍繞中心編織。
這個(gè)中心就是作文的主旨，缺少主旨的作文就像沒有原點(diǎn)的蛛網(wǎng)，勢必散亂無章法，終成烏合之眾。 那么文章的主旨有哪些要求呢？
一要正確，表達(dá)積極向上的內(nèi)涵；二是新穎，不落俗套，不老調(diào)重彈，還要有時(shí)代氣息；三是集中，主旨要始終如一，若有多個(gè)中心，文章就會(huì)紊亂，讀者就會(huì)摸不著頭腦，不知道作者到底要說什么。
我們試著看看下面這篇作文有什么毛病。
伴隨著歲月的流逝,一晃我已在中學(xué)度過了兩個(gè)春秋。記得小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我對小學(xué)的生活是留戀萬分,對初中生活又是非常向往。我覺得自己已經(jīng)長大了,沒有那么多的語言和大家交流;沒有小時(shí)那么天真;沒有那份對生活的向往。也許是成熟的原因,也許這是上天的安排。我不知道該怎么做？我真的好煩、好痛…… 也許人生就是這樣,正如劇里唱的“人生本來就是一出戲,演的好壞就看你自己?！庇幸惶?我從一位同學(xué)那里得出了答案。他對我說:“現(xiàn)在是競爭的時(shí)代,沒有知識我們?nèi)ジ墒裁矗咳松鋵?shí)就是酸甜苦辣的合成,這點(diǎn)苦又算得了什么,上帝創(chuàng)造了我們,他就要懲罰我們,你明白嗎？”這幾句話打動(dòng)了我,有一種太陽照我心的感覺。 我要站起來,決不辜負(fù)家人和所有關(guān)心我的人對我的期望,我一定要邁向新生活,因?yàn)榍懊娴穆冯m然曲折,但是我相信我一定會(huì)勝利。
因此，我們動(dòng)筆前必須讀懂題目的意義，挖掘出其中的內(nèi)涵，然后巧妙地提煉出正確深刻的觀點(diǎn)，這一點(diǎn)很重要。 確立主旨之后就是圍繞它選材的問題。選材決定作文層次，好的題材讓作文耳目一新，給人厚重踏實(shí)的感覺。 反觀我們現(xiàn)在的作文題材
教育家葉圣陶先生指出：“寫任何東西決定于認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)，有什么樣的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)，才能寫出什么樣的東西來?！焙玫念}材來自生活、來自讀書、來自觀察、來自積累。選材要貼近生活，避生就熟。舍大取小，選擇生活中的小素材，行文從小處著筆，小中見大。小故事，小事件，小場景更有表現(xiàn)力。 要做生活的有心人，日常生活雖沒有什么驚天動(dòng)地的大事，但如果善于觀察，就能從不起眼的小事中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的閃光題材。
哪些題材會(huì)為作文增添光彩呢？
一是來自家庭學(xué)校的真實(shí)事件。示例：①為慶祝媽媽生日，爸爸親自下廚房燒菜。一邊看菜譜，一邊操作，如此精心卻忘了放鹽，若得全家人開懷大笑。②可愛的小狗因弄臟了我的床，我在它的肚子上狠狠地踢了兩腳，后來小狗死在荒地，我陷入了深深的自責(zé)中。③曾經(jīng)答應(yīng)外公去他家過生日，可是我竟然忘記，想彌補(bǔ)，卻因突發(fā)意外陰陽相隔，悔恨如針扎。
二是關(guān)注現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)事件。示例：①在醫(yī)院里看見一個(gè)殘疾人上樓梯摔倒了，沒有人伸手援助，同為病人的不少人只是在旁邊漠然微笑。 ②老街里一個(gè)年逾花甲的老人堅(jiān)守自己的手工編帽技術(shù)幾十年，只為傳揚(yáng)這種獨(dú)特的技藝不被工業(yè)化的浪潮吞沒，顯得孤獨(dú)而又堅(jiān)毅。
思維的角度不同就會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌。
一般 寫爬山時(shí)遇到陡坡，旅游時(shí)遇到溝壑，然后克服了、過去了，突破了困難。
開闊 寫學(xué)習(xí)鋼琴、書法、舞蹈過程中遇到的困難，經(jīng)過磨礪重拾信心，最終戰(zhàn)勝它。
獨(dú)特 著眼于社會(huì)或歷史人物，將文章的格局上升為家國情懷。
歷史的輪盤倒轉(zhuǎn)，韓信面對三個(gè)潑皮無賴的挑釁，氣血上涌，渾身血脈噴張，他咬牙堅(jiān)忍，堅(jiān)毅的目光射向遠(yuǎn)方，漸漸地突破了內(nèi)心的困局，最終含著笑忍受了胯下之辱，他彎下了腰，卻從歷史的塵埃里豎起來了一座豐碑！
作文要?jiǎng)?chuàng)新，題材要先行。創(chuàng)新題材可以從以下幾方面入手：
一、抓住感情的觸發(fā)點(diǎn)。 真摯的感情最容易打動(dòng)人?，F(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能讓我們感動(dòng)。抓住它，敘述出前因后果，描繪出它令你感動(dòng)的具體細(xì)節(jié)，讓自己感動(dòng)了，也一定能打動(dòng)別人，引起別人的共鳴。這樣的文章，對于你自己來說也一定是一種財(cái)富，一定會(huì)愛不釋手，久久珍藏。
片段展示： 那天早上，一輛公交車正在行駛著，車上都是去上班的人。忽然從一旁的馬路上沖出一輛車，公交車一個(gè)急剎后停住了。只見那是一輛婚禮的攝像車，它的后面是一列長長的迎親車隊(duì)，行駛得很緩慢，乘客開始抱怨上班要遲到了，公交車司機(jī)靜靜地坐在位子上。不時(shí)地按著喇叭。 有人對司機(jī)說：“你光按喇叭不行，他們不可能給你讓道的，倒不如從車隊(duì)的空隙中沖過去?！彼緳C(jī)回過頭來笑著說：“我按喇叭不是催他們給我讓道，我是在為他們祝福呢！”頓了頓，他又說，“別人結(jié)婚是件幸福的事，我們有機(jī)會(huì)為別人的幸福讓一次道，不也是一件幸福的事嗎？”滿車的乘客霎時(shí)安靜下來。 給別人的幸福讓道，是一件幸福的事，有這種心情的人，必定也是一個(gè)幸福的人。
二、抓住事理的感悟點(diǎn)。 生活中的很多事情，只要我們?nèi)フJ(rèn)真仔細(xì)地思考，一定會(huì)給我們以感悟、以啟迪。抓住感悟點(diǎn)，用文學(xué)的語言描述，然后畫龍點(diǎn)睛地議論幾句，一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自己感動(dòng)，讓別人也受益。
片段展示： 早上起晚了，媽媽沖好了牛奶放在桌上。我一手忙著戴帽子，一手抓起碗就喝，正在給收拾書包的媽媽把糖罐送到我面前說：“加點(diǎn)兒糖吧！”頓時(shí)，一種異樣的感覺涌上心頭。我端著甜甜的牛奶，想說許多話，又說不出來。 在清淡的生活中加一點(diǎn)糖吧！它能給你熱情，給你留下甜蜜。生活需要加一點(diǎn)佐料。 當(dāng)你成功的時(shí)候，可否想過在轟轟烈烈的生活中加一點(diǎn)糖，去享受一下成功的歡樂，也使你去更加努力的尋找，為你下一次的拼搏，增添一種自信。 當(dāng)你失敗的時(shí)候，在苦咖啡里加一點(diǎn)糖吧，讓它溫暖你冰冷的心，使你增添勇氣更加堅(jiān)強(qiáng)地走向下一次拼搏。 心情久久不能平靜，腦海中不停地閃過這句話：“別忘了加點(diǎn)糖！”
三、抓住生活的情趣點(diǎn)。 生活并不僅僅就是刻板的工作與學(xué)習(xí)，許多時(shí)候正是一些柴米油鹽等現(xiàn)實(shí)的事情讓我們沉醉，樂此不疲。這些情趣正是我們生活中的調(diào)料，讓我們生活得有滋有味。
片段展示： 記得小時(shí)候，我常?？粗棠碳艏埢?。一張大紅紙，折幾折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打開來就是一張很漂亮的紙花了。奶奶說這很容易，大可以隨心所欲地剪，但我卻不明白其間的奧妙。 如今，奶奶年歲大了，不常剪了，然而，我卻從老師那兒學(xué)來了剪紙花的技巧，也可以像奶奶那樣“隨心所欲”地剪了。當(dāng)年的困惑也迎刃而解。其實(shí)，當(dāng)你折好紙，拿起剪刀，并不需要費(fèi)盡心機(jī)去設(shè)計(jì)圖樣，隨隨便便在這兒剪個(gè)口兒，在那兒挖個(gè)洞，或者把邊緣剪成波浪狀……直到你把它打開，你便會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，在你手下也許會(huì)不知不覺產(chǎn)生奇跡。 生活就像一朵紙花，一朵尚未完成的紙花。不要你刻意地裝飾，只須你“隨心所欲”盡情揮灑，留下生命中不悔的印跡，那么，當(dāng)你打開它時(shí)，也許真的是一個(gè)奇跡！
要記?。簩懽魇且环N傳達(dá)真情實(shí)感，表達(dá)獨(dú)特認(rèn)知與思想的精神活動(dòng)。

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