【目標(biāo)要求】
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：⑴闡明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；
⑵嘗試制作臨時(shí)裝片，能熟練使用顯微鏡進(jìn)行觀察，嘗試?yán)L制細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖；
⑶體驗(yàn)同學(xué)之間相互合作的重要性；認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能；學(xué)習(xí)臨時(shí)裝片的制作。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1.1665年，英國人 研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡，他把軟木薄片放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)軟木薄片是由許多小室組成的，于是他把這些小室叫做 。
2.19世紀(jì)30年代，德國科學(xué)家 和 ，分別對植物和動(dòng)物進(jìn)行了深入的觀察和研究，提出 。
3.除 以外，絕大多數(shù)生物體都是由 構(gòu)成的，因此，一般地說，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的 。
4.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片：
⑴用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭 。
⑵把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的 滴一滴 。
⑶把洋蔥鱗片葉折斷，用鑷子從鱗片葉的 撕下一小塊 的薄膜。
⑷把撕下的薄膜放在載玻片中央的 中，用解剖針或鑷子輕輕地把它 。
⑸用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的 ，將它的另一側(cè)先接觸 ，然后緩慢地 ，蓋在要觀察的材料上。
⑹在蓋玻片的 滴一滴 。
⑺用 從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2～3次，使碘液浸潤標(biāo)本的全部。
5.制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片：
⑴用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。⑵在載玻片的中央滴一滴 。
⑶用涼開水漱口后，再用消毒的牙簽在自己的口腔 上輕輕地刮幾下。
⑷把牙簽上附有 的一段，放在載玻片的水滴中涂抹幾下，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。
⑸在蓋玻片的一側(cè)滴一滴 ，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤標(biāo)本的全部。
【問題探究】
（一）細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)：1.是誰最先發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞？ 2.德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺在充分研究的基礎(chǔ)上提出了什么？ 3.要看到細(xì)胞，我們必須借助什么儀器？
（二）觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：1.能用幾個(gè)字總結(jié)制作洋蔥鱗片葉表皮的步驟嗎？
2.制作臨時(shí)裝片時(shí)，如何操作才能避免在蓋玻片下出現(xiàn)氣泡？
3.碘液染色的目的是什么？為什么要用蓋玻片蓋著標(biāo)本，才能放在顯微鏡下觀察？
4.在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)為什么在載玻片上滴生理鹽水？
【例題與變式】
例題：制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，下面步驟正確的是（ ）
A.用餐巾紙擦拭載玻片 B.將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察
C.將蓋玻片一邊先接觸水滴，再緩緩蓋上 D.染色時(shí)掀開蓋玻片，滴入染液
變式：右圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（請使用排除法做題）（ ）
A.據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的
B.圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的
C.視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)
D.視野中光線過強(qiáng)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
【目標(biāo)檢測】
1.制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（ ）
A.有利于放大 B.避免產(chǎn)生氣泡 C.有利于對光 D．載玻片不容易破裂
2.（19·四川廣安）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不需要用到下列哪一個(gè)選項(xiàng)中的材料器具（ ）
A.載玻片、蓋玻片 B.鑷子、吸水紙 C.清水、稀碘液 D.生理鹽水、消毒牙簽
3.如圖所示是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的流程圖，圖中空格中依次應(yīng)該填寫的是（ ）
A.滴、展、染 B.染、展、滴 C.展、染、滴 D.展、滴、染
4.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是（ ）
A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②①
5.在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央所滴加的液體分別是（ ）
A.生理鹽水、生理鹽水 B.清水、清水 C.生理鹽水、清水 D.清水、生理鹽水
6.下列關(guān)于制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的操作，正確的是（ ）
A.制片時(shí)先在載玻片中央滴一滴清水 B.取材時(shí)用牙簽在舌頭上輕刮
C.蓋蓋玻片時(shí)蓋玻片一邊先接觸水滴 D.染色時(shí)稀碘液滴在蓋玻片上
【質(zhì)疑反思】
第8章 生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)
第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu) 第2課時(shí)
【目標(biāo)要求】
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：⑴闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；
⑵區(qū)別動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn)，了解細(xì)胞核的功能，培養(yǎng)繪圖能力。
2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：⑴認(rèn)識動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)； ⑵了解細(xì)胞核在生命活動(dòng)中的重要作用。
難點(diǎn)：區(qū)別動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn)；了解細(xì)胞核在生命活動(dòng)中的作用。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1.動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)包括 、 、 等基本結(jié)構(gòu)。
2.細(xì)胞膜具有 的作用，同時(shí)還能 。
3.活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有 性，有利于 。
4.除細(xì)菌外，大多數(shù)生物的細(xì)胞中含有 的細(xì)胞核。
5.在生物的細(xì)胞中，與遺傳有關(guān)的物質(zhì)叫 ，生物的遺傳物質(zhì)主要是一種叫做 的物質(zhì)，即 （英文簡寫）。
6.DNA主要存在于細(xì)胞核的 上， 與 構(gòu)成染色體。
7. 是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。每一種生物細(xì)胞核內(nèi)的 數(shù)目是一定的。
【問題探究】
1.動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn)？討論完成下表。（注：“+”表示有，“-”表示沒有）
2.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁各具有什么功能？
3.觀察克隆羊“多莉”產(chǎn)生過程，說出三只母羊分別起什么作用？說一下細(xì)胞核在生物體中的作用。
【例題與變式】
例題：在植物細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞作用的是（ ）
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞 D.細(xì)胞質(zhì)
變式：觀察動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
⑴圖中植物細(xì)胞是 （填“甲”或“乙”）
⑵植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中的是[ ] 。
⑶細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[ ] 。
⑷成熟的西瓜甘甜可口是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞[ ] 內(nèi)含有較多糖分。
【目標(biāo)檢測】
1.植物細(xì)胞之所以能維持一定的形態(tài)，是由于下列哪一結(jié)構(gòu)決定的（ ）
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)
2.西瓜、葡萄等水果味道甜美、果汁豐富，這些果汁主要來自細(xì)胞的（ ）
A.細(xì)胞核 B.液泡 C.線粒體 D.細(xì)胞膜
3.蘋果是豐縣著名的水果，其葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
A.②③④ B.①③④⑦ C.②③④⑦ D.②③④⑤
4.吸煙有害健康，對人體造成危害的物質(zhì)主要是煙草中的尼古丁。在生活中的煙草細(xì)胞中，尼古丁主要存在于（ ）
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.液泡 D.細(xì)胞核
5.(19·臺灣）若將人體的白血球及植物的保衛(wèi)細(xì)胞分別置于兩杯蒸餾水中一段時(shí)間，關(guān)于哪一種細(xì)胞不會(huì)破裂及其原因，下列何者最合理（ ）
A.白血球，因具粒線體 B.白血球，因具細(xì)胞膜
C.保衛(wèi)細(xì)胞，因具液胞 D.保衛(wèi)細(xì)胞，因具細(xì)胞壁
6.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（ ）
A.①是細(xì)胞的控制中心
B.③對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用
C.⑤存在于植物體的所有細(xì)胞
D.⑥可以將無機(jī)物合成有機(jī)物
7.如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

⑴制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是 。
⑵用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] 。
⑶在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的 （填A(yù)或B）。
⑷細(xì)胞結(jié)構(gòu)中， [ ] 是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
8.如圖是高等植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答：
⑴西紅柿中有酸味或甜味物質(zhì)存在于細(xì)胞的 內(nèi)。
⑵與動(dòng)物細(xì)胞相比，它多了細(xì)胞壁、液泡和 。
⑶將菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡后，水會(huì)變成綠色。這是因?yàn)殚_水損傷了圖中的[ ] 。
⑷圖中結(jié)構(gòu)①的功能是 。
【質(zhì)疑反思】
參考答案：
第8章 生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)
第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu) 第1課時(shí)
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1、羅伯特·虎克、細(xì)胞 2、施萊登、施旺 3、病毒、細(xì)胞、基本單位 4、⑴干凈⑵中央、清水 ⑶內(nèi)側(cè)、透明 ⑷清水、展平 ⑸邊緣、水滴、放平 ⑹一側(cè)、碘酒 ⑺吸水紙 5、⑵生理鹽水 ⑶內(nèi)側(cè)壁 ⑷碎屑 ⑸碘酒
【例題與變式】
例題C 變式C
【目標(biāo)檢測】
1-6：BDADDC
第8章 生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)
第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu) 第2課時(shí)
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 2、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)、控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出 3、流動(dòng)性、細(xì)胞之間以及細(xì)胞與外界之間進(jìn)行物質(zhì)交換 4、成形 5、遺傳物質(zhì)、脫氧核糖核酸、DNA 6、染色體、DNA、蛋白質(zhì) 7、細(xì)胞核、染色體
【例題與變式】
例題B 變式⑴甲 ⑵②葉綠體 ⑶④細(xì)胞核 ⑷⑤液泡
【目標(biāo)檢測】
1-6：ABCCDA 7⑴碘液 ⑵⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑶B ⑷4細(xì)胞核 8⑴⑤液泡 ⑵葉綠體 ⑶②細(xì)胞膜 ⑷支持保護(hù)
結(jié)構(gòu)名稱
植物細(xì)胞
動(dòng)物細(xì)胞
細(xì)胞壁
+
-
細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞核
液泡
葉綠體

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