
課題
愚公移山
總課時
2
授課時間
課型
復(fù)習
主備人
授課人
學習
目標
1、鞏固文學常識
2、積累重點實詞虛詞
3、理解并默寫文中重點句子
4、拓展練習,鏈接中考
重點
1、積累重點實詞含義,掌握虛詞用法,準確理解文意。
2學會用遷移翻譯課外文言文。
難點
拓展練習,鏈接中考
導學過程
學生活動設(shè)計
【自主學習】
夯實基礎(chǔ)
一、識記文學知識
選自《 》,相傳是_________著,________(時期)道家代表人物之一。
二、注拼音
始齔( ) 荷擔( ) 孀妻( ) 箕畚( )
三、解釋下列加點的字:
(1)懲山北之塞 懲:______________
塞:______________
(2)出入之迂也 迂:______________
(3)聚室而謀曰 室:______________
(4)吾與汝畢力平險 畢:______________
險:______________
(5)指通豫南 指:______________
(6)雜然相許 雜然:__________________________
許:__________________________
(7)其妻獻疑曰 獻疑:__________________________
(8)且焉置土石 置:__________________________
(9)遂率子孫荷擔者三夫 荷:__________________________
(10)叩石墾壤 叩:___________________________
(11)箕畚運于渤海之尾 箕畚:__________________________
(12)始齔,跳往助之 始:__________________________
(13)寒暑易節(jié) 易:__________________________
節(jié):_____________
(14)曾不若孀妻弱子 不若:_________________
弱子:_________________
(15)子子孫孫無窮匱也 窮匱:_________________
(16)何苦而不平 苦:_________________
(17)河曲智叟亡以應(yīng) 亡:_________________
應(yīng):_________________
(18)操蛇之神聞之 聞[F]:_________________
(19)懼其不已也 已:_________________
(20)帝感其誠 感:_________________
誠:__________
四、重點虛詞
且 ①年且九十__________________②且焉置土石 ____________________
而 ①面山而居__________②聚室而謀曰 __________
③而山不加增 _________________
于 ①箕畚運于渤海之尾 __________②告之于帝___________
其 ①其妻獻疑曰________________其如土石何_____________
以 ①以君之力______________ ②河曲智叟亡以應(yīng)____________
五、【名句默寫】
(1)______________,出入之迂也。
(2)遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤,__________________。
(3)以殘年余力,___________________,其如土石何?
(4)汝心之固,______________,曾不若孀妻弱子。
(5)__________________,而山不加增,何苦而不平?
(6)《愚公移山》一文中最能體現(xiàn)移山之艱辛的句子是__________,____________。
(7)愚公移山的目標是______________,______________?!竞献鹘涣鳌?br>1.小組內(nèi)對互對答案,組長匯總整理錯題。
2.班級內(nèi)展示交流
3.教師就重點詞句進行點撥、強調(diào)。
學以致用
自主翻譯下面文言文,解釋重點詞語,合作交流后展示
閱讀下列兩個文段,完成習題。(12分)
【甲】愚公移山(節(jié)選)
太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
【乙】賣蒜老叟
【清】袁枚
南陽楊二相公精于拳術(shù),每至演武場傳授槍棒,觀者如堵。一日,有賣蒜叟,咳嗽不絕聲,旁睨而揶揄之。楊大怒,招叟至前,以拳打磚墻,陷入尺許,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墻,不能打人。”楊罵曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自縛于樹,解衣露腹。楊故取勢于十步外,奮拳擊之。老人寂然無聲,但見楊雙膝跪地,叩頭曰:“晚生知罪矣。”拔其拳已夾入老人腹中堅不可出。哀求良久,老人鼓腹縱之,已跌出一石橋外矣。老人徐徐負蒜而歸,卒不肯告人姓氏。
【注釋】①睨:眼睛斜著看。②揶揄:出言嘲笑、諷刺。
10.下列加點詞的意義和用法相同的一項是( )
A.叩石墾壤 叩頭曰:“晚生知罪矣?!?br> B.年且九十 且焉置土石
C.跳往助之 旁睨而揶揄之
D.雜然相許 陷入尺許
11.下列加點字的解釋有誤的一項是( )
A.箕畚運于渤海之尾(箕畚:用箕畚裝土石) B.始一反焉(始:開始)
C.觀者如堵(堵:墻) D.老人鼓腹縱之(縱:放開)
12.下列說法不正確的一項是( )
A.甲文段中寫太行、王屋二山的高大,運土路程的遙遠,說明了移山工程的艱巨,顯示了愚公的氣魄。
B.乙文段中畫線句“拔其拳/已夾入老人腹中/堅不可出”的 節(jié)奏劃分是正確的。
C.甲乙兩文段靠運用了對比手法。甲文段將妻子和愚公進行對比,乙文段將賣蒜老叟與楊二進行對比。
D.乙文“賣蒜老叟”故事給我們的啟示有:天外有天,人外有人;任何時候都要謙虛謹慎,戒驕戒躁。
1、快速記憶文學常識及基礎(chǔ)字詞含義
2、默寫答案,不會的紅筆圈出
學生展示交流回答后教師明確答案
課后
反思
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