在馬克思墓前的講話 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1整體把握全文,體會(huì)最、還、睡著了、停止思想、不可估量、空白等詞語(yǔ)的用法。2揣摩本篇悼詞的語(yǔ)言,體會(huì)語(yǔ)言中悲痛深沉的感情。3了解出馬克思為歷史科學(xué)、為無(wú)產(chǎn)階級(jí)所作的巨大貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)他堅(jiān)定、無(wú)私地為人類解放而斗爭(zhēng)的崇高精神。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】  1揣摩在特定的環(huán)境和場(chǎng)合,以特定的身份發(fā)表講話時(shí)的用詞造句。2理解其思想內(nèi)容,感情色彩和表達(dá)作用。【學(xué)習(xí)過(guò)程】品讀全文,夯實(shí)基礎(chǔ)。(A級(jí))1給加點(diǎn)字注音,并要求讀準(zhǔn)字音。 悼詞(      膚淺(   )不可估量(    ) 紛繁蕪雜(      嫉恨(      誣蔑(   ) 豁然開(kāi)朗(    ) 衷心喜悅(    誹謗(       詛咒(      卓有成效(      2解釋下列詞語(yǔ)。淺嘗輒止:___________________________________________________。堅(jiān)韌不拔:__________________________________________________ 。   卓有成效:___________________________________________________。   永垂不朽:___________________________________________________。繁蕪叢雜:____________________________________________________3整體感知,回答問(wèn)題。先把全文劃分層次,并概括每個(gè)部分的含義。(B級(jí))(點(diǎn)撥:參看悼詞的特點(diǎn),先介紹死者逝世的原因、時(shí)間、地點(diǎn)等,然后追述死者的經(jīng)歷貢獻(xiàn),最后對(duì)死者表示哀悼之情。)(注意寫(xiě)清楚段落)、合作探究語(yǔ)段品讀,回答問(wèn)題。1在第一段中,對(duì)馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)和情景說(shuō)得非常詳細(xì)。這樣做有什么好處?(C級(jí))(點(diǎn)撥:重點(diǎn)把握兩點(diǎn)三刻”“停止思想”“安靜地睡著了”“永遠(yuǎn)地睡著了”“還不到兩分鐘等這些詞匯。)____________________________________________________________________________2文章的主體部分,主要是從革命理論和革命實(shí)踐兩個(gè)方面評(píng)論了馬克思一生對(duì)人類歷史發(fā)展的偉大貢獻(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)結(jié)合文本回答具體有哪些貢獻(xiàn)?(C級(jí))革命理論:____________________________________________________________________________。革命實(shí)踐:____________________________________________________________________________3分析下面兩句話,感受馬克思的無(wú)私品德。(C級(jí))?他對(duì)這一切毫不在意,把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去,只是在萬(wàn)不得已時(shí)才給以回敬。點(diǎn)撥:從修辭手法的角度分析。____________________________________________________________________________。?而我可以大膽地說(shuō):他可能有過(guò)許多敵人,但未必有一個(gè)私敵。(點(diǎn)撥:解釋清楚敵人與私敵的含義。)____________________________________________________________________________。、拓展延伸我們今天應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)馬克思? (D級(jí))(參考:馬克思17歲時(shí)所作《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》)____________________________________________________________________________。當(dāng)堂檢測(cè)1下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是(    。A悼念(dào)   空白(kōng)   膚淺(fú)   豁然開(kāi)朗(huò)B嫉恨(jí)     意識(shí)(shí)   驅(qū)逐(zhú)  卓有成效(zhuō)C誹謗(fěi)    詛咒(zhòu)   立即(jí)    衷心愛(ài)戴(zhōng)D閉塞(sè)    估量(liàng)   勒令(lè)    紛繁蕪雜(wǔ)2文中有一個(gè)長(zhǎng)句:正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣而不是像過(guò)去那樣做得相反。試簡(jiǎn)要分析這個(gè)長(zhǎng)句。  1)這是個(gè)單句,這句話的主干是?                                              點(diǎn)撥:找主干也就是縮句,是一個(gè)通過(guò)找出句子主干成分(主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ))、去掉枝葉成分來(lái)提高分析句子成分能力的過(guò)程。 ____________________________________________________________________________2)以馬克思這一發(fā)現(xiàn)和達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)類比,目的在于突出?____________________________________________________________________________。 

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10.2 在馬克思墓前的講話

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