
素材:社區(qū)百家宴 共享鄰里情:老城廂里“百家宴” 家常小菜情誼深
1.在視頻中你看到了什么?聽到了什么?2.你覺得社區(qū)鄰里關系相處的怎么樣?用自己喜歡的詞語表達表達一下。3.你和鄰里相處的怎樣?給大家介紹一下。
鄰居之間相處也會遇到矛盾,看看下面出了什么問題。如果你是他們,你會怎么辦?
圖中的小朋友在陽臺上晾拖布,把樓下阿姨晾在陽臺上的衣服和被子都淋濕了,這種做法是錯誤的。如果我是他,我會向樓下的阿姨道歉,以后再也不會把濕淋淋的拖布晾在陽臺上,這樣就不會把樓下阿姨的衣物淋濕了。
圖中的小朋友看見幾只雞正在吃王伯伯晾的糧食,急忙跑過去把雞趕走,這種做法是正確的。如果我是他,我也會這樣做。
圖中的小朋友在玩耍的時候,把鄰居剛晾的東西碰撒了,這樣做是錯誤的。如果我是他們,我會主動幫助鄰居撿起來,然后真誠地向鄰居道歉,求得他的原諒。
在你的鄰里生活中遇到過什么矛盾? 你是如何處理的?
如果平時能多為鄰居想一想,就可以減少很多麻煩。
小朋友為了不影響樓下鄰居休息,搬椅子時動作非常輕,盡量不弄出聲音。
給鄰居家留一塊曬糧食的空地。
圖中的人在公共場地曬糧食時,為鄰居家留了一塊曬糧食的空地,以免后來的鄰居沒有晾糧食的場地。
樓道是公共空間,不能堆放雜物。
圖中的人把堆放在樓道里的雜物清理干凈了,使樓道更加寬敞整潔。
去年冬天,樓上王阿姨家的暖氣壞了,漏了很多水,我家成了“水簾洞”。我爸爸聯系到王阿姨,先幫王阿姨家“抗洪搶險”。王阿姨很感動,過年給我買了一件新衣服。
我家樓上新搬來一家三口,孩子一歲,總是半夜里哭鬧。爸爸媽媽工作很辛苦,我怕影響他們休息,就偷偷去找樓上的阿姨溝通,阿姨一家感到很不好意思,后來動靜果然小多了。
要想處理好鄰里關系,應當注意些什么?
中國人歷來看重鄰里關系,在民間流傳了很多有關鄰里間謙讓、體諒的故事。請收集一個與大家分享。例如,六尺巷的故事。
“六尺巷”的典故之所以成為一段歷史佳話,源于張家與鄰里之間的土地糾紛。清代康熙年間,桐城境的一樁膾炙人口的民間故事。大學士張英的府第與吳姓相鄰。吳姓蓋房欲占張家隙地,雙方發(fā)生糾紛,告到縣衙。因兩家都是高官望族,縣官欲偏袒相府,但又難以定奪,連稱憑相爺作主。 相府家人遂馳書京都,張英閱罷,立即批詩寄,詩曰:“一張書來只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇?!奔胰说迷?,旋即拆讓三尺,吳姓深為感動,也連讓出三尺。于是,便形成了一條六尺寬的巷道。
司馬徽是東漢末年一位善于識人的有名學者。有一次,鄰居走失了一頭豬,因為司馬家的豬和他走失的豬相似,就誤認為是他家的。司馬徽并不爭辯,說:“你認為是你的豬你就領走?!编従颖愫敛豢蜌獾匕沿i趕回家。過了幾天,鄰居從別處找到了自己的豬,很慚愧地把誤認的豬還給司馬徽。司馬徽不但沒責備他,反而說鄰里間發(fā)生這類誤會并不奇怪,還贊揚他懂道理、知錯能改。鄰居聽了十分感動。
《司馬徽讓豬 》的故事
羅威飼犢 漢代有個人叫羅威,鄰居家的牛多次吃了他家的莊稼,他和鄰居交涉,鄰居不予理睬。羅威并沒有火冒三丈,而是想問題的焦點在牛,就從牛身上尋找解決矛盾的途徑。于是,每天天不亮他就起床去打青草,然后悄無聲息地堆放在鄰居家的牛圈前。牛一見到鮮嫩的青草,就大嚼特嚼起來,吃飽了就睡覺,再也不去吃莊稼了。鄰居每天起來,總看到牛圈前有一堆青草,頗感納悶,經觀察,知道是羅威所為,頓覺愧疚,從此對牛嚴加看管?!读_威飼犢》的故事也就傳為美談了。
明朝禮部尚書楊翥居住在京城,平日騎驢上朝或外出。 他對驢子很喜歡,每天上朝回家,親自為驢子喂料并經常照看。楊翥的鄰居是一位老頭,快六十歲的時候生了個兒子,老來得子夫妻自然非常高興。但這個孩子一聽到楊翥的驢子叫就哭個不停,搞得全家人都不得安寧。可楊翥是朝廷大官,這家人也不敢向楊翥說這個事。 但眼看那孩子一聽到驢子叫就哭,飲食也明顯減少,父母最后還是把這件事和楊翥說了。楊翥聽后二話沒說,隨即就把自己的驢子賣了,從此外出或上朝都靠步行。
與鄰居相處,我們應該相互理解、相互包容。但是如果自家受到了傷害,也應該尋找方法去溝通。
樓上阿姨經常晚上唱歌,聲音很大,影響了我們家人的生活,是忍一忍,還是去提醒她呢?
自家權益受傷害尋找方法
我會提醒鄰居,并給他們出主意,想辦法。我會建議樓上的阿姨唱歌時小點聲或關上窗戶。
鄰居家的鴨子沒有看管好,跑到我家稻田破壞了秧苗。是忍一忍,還是去提醒他們呢?
我會提醒鄰居,并給他們出主意,想辦法——我會幫鄰居把鴨子趕到小溪邊。
如果找鄰居講理,他們不理睬,也還要尋找適當方法去溝通解決。
可以找其他人幫忙勸說鄰居。
通過法律途徑維護自己的合法權益。
樓上叔叔家養(yǎng)的鴿子將糞便拉到小明家陽臺上了,很臟。
(1)小明一家該怎么辦?(2)如果找樓上說理,他們不理怎么辦?
①說理溝通。②向物業(yè)、社區(qū)居委會反映。
吳強和張軍是鄰居。吳強認為張軍家每次清掃、沖洗雞屎,水流和氣味都往吳強家飄,影響了家人的生活,兩家因此經常發(fā)生爭吵。一天晚上,兩家再次因為此時發(fā)生爭吵并打了起來,張軍把吳強打成了重傷。張軍也因此被逮捕。
小小矛盾大大傷害,鄰里矛盾應慎重處理
可見,鄰居之間不僅有溫暖,也會遇到矛盾。我們應該學會正確處理鄰里之間的矛盾。
要想處理好鄰里關系,應當注意些什么?
1.見面主動與鄰居打招呼,不要把自己不好的情緒帶給鄰居。2.對鄰居的幫助心存感激,并及時說聲“謝謝”。這表現自己的修養(yǎng),也是對鄰居的尊重。3.平時多為鄰居想一想,不去做一些影響鄰居生活和損害鄰居利益的事。4.多為鄰居做一些力所能及的事,多與鄰居溝通交流。
通過這節(jié)課的學習,我們知道了明白生活在社會這個大家庭中,“好鄰居”非常重要。當我們去鄰居家串門時,要做一個文明的客人;當鄰居家有困難時,應主動提供幫助;當與鄰居家出現矛盾時,要及時溝通, 恰當解決。只有這樣,鄰里之間才能和睦友好相處, 我們的生活才能安定和諧。
這是一份小學政治思品人教部編版三年級下冊(道德與法治)6 我家的好鄰居課文內容ppt課件,共10頁。
這是一份小學政治 (道德與法治)人教部編版三年級下冊6 我家的好鄰居課前預習ppt課件,共26頁。PPT課件主要包含了遠親不如近鄰,活動一,活動二,社區(qū)變美大行動,關愛老人大行動,矛盾摩擦,和睦溫馨,活動三,活動四,《鄰里和睦公約》等內容,歡迎下載使用。
這是一份小學政治 (道德與法治)人教部編版三年級下冊6 我家的好鄰居教案配套課件ppt,共28頁。PPT課件主要包含了鄰居家的小伙伴,鄰里間的溫暖,不給鄰居添麻煩,課堂小結,板書設計,同學們等內容,歡迎下載使用。
注冊成功