課題Unit 3 Travel Plans
Lesson 4課型語(yǔ)音課課時(shí)安排第4課時(shí) 　教學(xué)目標(biāo)及思維類別能夠借助錄音，圖片，文字讓生了解字母組合ee\ea 在單詞中的發(fā)音規(guī)律，并嘗試拼讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解字母組合ee和ea 中的發(fā)音，并根據(jù)讀音規(guī)律會(huì)認(rèn)讀帶有這個(gè)字母發(fā)音的單詞。難點(diǎn)：在平時(shí)遇到這個(gè)字母組合時(shí)該如何正確的發(fā)音。　教學(xué)過(guò)程活動(dòng)流程教學(xué)時(shí)間預(yù)計(jì)達(dá)成目標(biāo)及思維特點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)Step 1Warm- up and Lead-in2min 熱身激趣  Touch and sayTouching game: body part - feetStep 2Part A5min1復(fù)習(xí)鞏固新單詞 2復(fù)習(xí)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)音字母組合及一單元ee\ea字母組合發(fā)音Look and say: I can see …. Listen and guess  Watch and guess Read and find out the rule. 引導(dǎo)Ss看圖說(shuō)話：What can you see? 引導(dǎo)Ss聽(tīng)聲猜詞——sea做動(dòng)作引導(dǎo)Ss猜——eat, read 引導(dǎo)Ss找規(guī)律 Step3 PracticeGame   Part BListen and repeat                 Listenandrepeat.          15min                   18min               學(xué)生聽(tīng)錄音并跟讀，學(xué)會(huì)自己感受字母組合ee\ea的發(fā)音規(guī)律，并一起總結(jié)發(fā)音                感知、鞏固字母組合的發(fā)音              讓學(xué)生再次跟唱，感受字母單詞的發(fā)音Listen and repeat  Play the game. Work in teams and spell the other words Listen and repeat.  Work in teams and read out loud the words  Several Ss answer  Read the sentences. Listen and write. Check.   Ss: I can see ….  Listen and circle the ee/ea words. Clap the hands when they hear the ee/ea words. Practice the chant in teams.  Play the record and ask Ss to repeat. Game: Spotlight 示范讀: feet, eat  Play the record and ask Ss to repeat. 提供更多詞語(yǔ)供學(xué)生練習(xí)  T: What can you see in the picture? Read with Ss. Play the CD. Check.   T: What can you see in the picture? Play the CD. Ask Ss to listen and clap the hands when they hear the ee/ea words. Ask Ss to practice in teams. 板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 3 Travel Plans Lesson 4 oa,ow                                          Assessment作業(yè)設(shè)計(jì)1、  Review the rule of “ee, ea”2、Read more after class

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小學(xué)英語(yǔ)人教版 (新起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)電子課本

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