1.身份最高貴的勞動者是（ ）。
A.司機
B.農(nóng)民
C.董事長
D.沒有最高貴的勞動者
2.曬干的稻谷需要經(jīng)過（ ）才能夠變成大米。
A.收割
B.田間管理
C.碾米
D.插秧
3.醫(yī)生和廚師這兩個職業(yè)（ ）。
A.醫(yī)生重要
B.廚師重要
C.同等重要
4.以下哪種產(chǎn)品是爸爸媽媽用過的物品，而現(xiàn)在已經(jīng)不生產(chǎn)了？（ ）
A.BB機
B.電腦
C.電飯煲
5.下列不是勞動者的是（ ）。
A.工人
B.農(nóng)民
C.司機
D.學生
6.下面哪種物品來自種植業(yè)是（ ）。
A.雞蛋
B.大米
C.豬肉
二.填空題(共6題，共18分)
1.將來，我們也可以（ ）、（ ）新的產(chǎn)品為人們的生活服務。
2.國際勞動節(jié)在每年的（ ），它是世界上八十多個國家的全國性節(jié)日。
3.我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的（ ），為我們出行做出了（ ）。
4.人們無論從事什么職業(yè)，只是（ ）不同，沒有（ ）之分。
5.（ ）的創(chuàng)新和發(fā)展，使我們的生活更加舒適、方便。
6.我們每天吃的糧食和蔬菜離不開（ ）的勞作。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.社會生產(chǎn)的各行各業(yè)之間都是互相聯(lián)系與合作的。（ ）
2.我們可以用自己的實際行動感謝勞動者的勞動。（ ）
3.工業(yè)生產(chǎn)為人們提供了很多高質(zhì)量的生活用品。（ ）
4.勤儉節(jié)約這種良好的習慣需要在平時生活中逐漸培養(yǎng)。（ ）
5.李明認為一個本子不值幾個錢，經(jīng)常用一半就扔掉。（ ）
6.我國的漁業(yè)分為淡水漁業(yè)和海洋漁業(yè)兩類。（ ）
四.連線題(共1題，共8分)
1.連一連：把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關行業(yè)用線連起來。
木頭、竹子 種植業(yè)
玉米、西瓜 畜牧業(yè)
鯧魚、螃蟹 林業(yè)
牛奶、雞蛋 漁業(yè)
五.簡答題(共5題，共35分)
1.很多勞動者從事的工作看起來也許非常普通和簡單，但其實并不是我們想象的那么容易，請舉例說明。
2.家中用的穿的哪些來自工業(yè)生產(chǎn)？（每項至少寫三條）
3.結合大米的生產(chǎn)過程，說說你對“白米飯好吃，五谷田難種”這句話的理解。
4.請說說你了解的“中國創(chuàng)造”有哪些？從中你有什么感受呢？
5.生活中你和家人都接受過哪些勞動者提供的服務？請舉例說明。
六.綜合題(共1題，共10分)
1.學習了關于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識，四（2）班的幾名同學正在討論著自己對工業(yè)與農(nóng)業(yè)的看法，請你也參與他們的討論吧。
（1）請你對四（2）班幾個同學討論的觀點進行判斷，在你支持的觀點后面畫“√”，不支持的觀點后面的畫“×”。
A說：我們的衣食住行用樣樣離不開農(nóng)業(yè)，所以農(nóng)業(yè)比工業(yè)重要。（ ）
B說：我們的衣食住行用樣樣離不開工業(yè)產(chǎn)品，所以工業(yè)比農(nóng)業(yè)更重要。（ ）
C說：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要相互支持，才能發(fā)揮更大作用，所以都很重要。（ ）
（2）結合討論內(nèi)容，說說你的觀點。
（ ）。
（3）結合所學知識，請舉一例說明工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是如何相互支持的。
（ ）。
參考答案
一.選擇題
1.D
2.C
3.C
4.A
5.D
6.B
二.填空題
1.發(fā)明；制造
2.5月1日
3.勞動；貢獻
4.分工；高低貴賤
5.工業(yè)產(chǎn)品
6.農(nóng)民
三.判斷題
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.連線題
1.如圖：
五.簡答題
1.（1）清晨，清潔工人在清掃街道。
（2）夜晚，列車調(diào)度指揮大廳內(nèi)，為保證列車安全、正點，有序開行，調(diào)度員還在忙碌著。
（3）交通警察在指揮交通。
（4）小區(qū)里的保安叔叔為了保護我們的安全，每天要24小時不間斷地值班。
（5）手術臺上，醫(yī)生注意力高度集中，完成了一臺長達六小時的手術。
（6）科研工作者在實驗臺旁邊連續(xù)進行了八個小時的實驗。
2.用的：電冰箱、洗衣機、電視、電腦、床單、電梯等；
穿的：毛衣、羽絨服、襯衣、裙子、鞋子等。
3.意思是說大米蒸出來好吃，但大米種的時候卻要歷經(jīng)辛苦。寓意：耀眼的成績是依靠背地里的艱辛努力得來的。
4.中國創(chuàng)造有：高鐵 、 神舟系列飛船 、 “天眼”、 大飛機C919等。
感受：厲害了，我的國！ 中國終于從中國制造走向了中國創(chuàng)造！創(chuàng)新是一個國家和民族進步的靈魂。
5.（1）公交車駕駛員的勞動為我的上、下學提供了交通方便。
（2）商場工作人員的勞動為媽媽的購物提供了方便。
（3）餐館廚師的勞動和服務員的服務為爸爸的就餐提供了方便。
六.綜合題
1.×；×；√；我們的生活離不開工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝宿r(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)品，工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)同等重要，它們相互配合，相互補充。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料，工業(yè)生產(chǎn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供工業(yè)品等等。

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5 這些東西哪里來

版本： 人教部編版 (五四制)

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