《可愛的小象》教學(xué)目標(biāo)：      1.了解象的有關(guān)小知識，了解象是人類的好朋友。引導(dǎo)學(xué)生熱愛象、熱愛動物、保護(hù)動物，與動物成為好朋友。    2.聽唱法學(xué)唱歌曲《可愛的小象》，學(xué)習(xí)用自然、柔和的聲音有感情地演唱歌曲。3.為歌曲《可愛的小象》編創(chuàng)舞蹈動作4.用打擊樂器為歌曲伴奏伴奏教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、電子琴、小象玩偶教學(xué)過程：       一、 導(dǎo)入 1.聽器樂曲《三只小豬》完成律動，猜謎語。   師：同學(xué)們，你們跳的真認(rèn)真，今天老師帶來了一個謎語，同學(xué)們猜一猜這是什么動物？ （臉上長鼻子，頭上掛扇子，四根粗柱子，一根小辮子。）   生：大象   師：同學(xué)們真聰明。     二、 導(dǎo)入新課     （一）初次聆聽歌曲，熟悉歌曲旋律。  師：我想問同學(xué)們兩個問題，你們喜歡小象嗎？為什么？ 請5位學(xué)生回答，教師總結(jié)并評價。  師：同學(xué)們回答得真好，今天，有一只可愛的小象歡歡來到了我們的教室，看，它就在我們的講臺上，它的鼻子真長！胖胖的肚子真可愛，我們都很喜歡它，現(xiàn)在，你們想了解可愛的小象來自哪里嗎？ 出示幻燈片并講解  師：老師這就去帶大家看一看。我們的小象來自美麗的西雙版納那里有美麗的孔雀舞和悠揚的葫蘆絲聲， 但是最喜歡的還是我們可愛的小象，他們跟人類做朋友，幫人類運輸很重的貨物，搭載人類走很遠(yuǎn)的路，還愿意跟人類一起表演節(jié)目。高興的時候還會互相勾一勾鼻子，真是可愛又善良的動物，你們愿意跟他做朋友嗎？生回答  師：那我們怎樣才能和小象成為好朋友呢？ 生回答  師：我們要愛護(hù)小象，保護(hù)小象，同時也要保護(hù)其它小動物。今天，小象歡歡為我們帶來了一首好聽的歌曲《可愛的小象》，請聽歌曲《可愛的小象》。 學(xué)生聆聽歌曲  （二）按節(jié)奏朗讀歌曲的歌詞   1.復(fù)聽歌曲師：歡歡希望我們都學(xué)會唱歌曲《可愛的小象》，我們先來看看歌曲的歌詞。 出示歌詞   播放歌曲  2.讓學(xué)生指出歌詞怎樣描寫小象。師：歌詞中的小象是什么樣子的？生：鼻子彎彎長又長，走起路來穩(wěn)又穩(wěn)！3.師朗誦歌詞。師：教師聲情并茂地朗讀歌詞，注意角色的區(qū)分。4.講解生詞意思。師：這兩個字什么意思？（吉祥）生：幸福，美好的意思。師教學(xué)生認(rèn)“傣”字。5.介紹傣族文化。師：傣族是中國的一個少數(shù)名族，主要生活在云南省的邊境，那里四季如春，生長了許多的熱帶植物，傣族人住的是竹樓，吃的是香噴噴的竹筒飯，傣族人喜歡跳漂亮的孔雀舞，吹奏悠揚的葫蘆絲，那里最具特色節(jié)日是潑水節(jié)，每年的四月中旬的，傣家人將清水互相潑灑在身上，寓意著吉祥幸福和美好?，F(xiàn)在請同學(xué)們跟著老師一起有感情的朗讀歌詞。（學(xué)生跟著老師讀歌詞）  6再次復(fù)聽歌曲，感受歌曲節(jié)奏。并按節(jié)奏讀歌詞。 師：下面我們就要按歌曲的節(jié)奏來讀詞，老師讀一句，你們讀一句。7.講解難點。讀完歌詞老師把節(jié)奏快的兩句拿出來單獨練習(xí)（可愛的）。（三）學(xué)唱歌曲。1.跟琴學(xué)唱歌曲。老師帶領(lǐng)學(xué)生跟琴學(xué)唱。整體跟唱一遍.2.分句教唱，邊唱邊指導(dǎo)節(jié)奏和旋律音高。3.帶領(lǐng)學(xué)生再次跟錄音范唱。4.大聲有感情演唱。師：哪個小朋友想當(dāng)歌唱家，想當(dāng)歌唱家的小朋友站起來大聲演唱，帶領(lǐng)學(xué)生跟琴大聲有感情的演唱。(四)編創(chuàng)舞蹈1.老師帶領(lǐng)學(xué)生一起跟錄音跳舞。師:學(xué)會了嗎？下面我們跟音樂邊唱邊表演一下。2.跳的美，聲音再美一點行不行？（五）用打擊樂伴奏今天老師還帶來了一些小樂器，我們來認(rèn)識一下它們。歌曲里出現(xiàn)了碰鈴，它應(yīng)該在哪些地方演奏？讓我們跟著音樂一起來敲一敲，別忘了還要唱。1.認(rèn)識打擊樂碰鈴（出示幻燈片）（1）聽老師用碰鈴演奏歌曲。（2）找一個同學(xué)上臺跟老師一起伴奏樂曲2．響板伴奏歌曲（再出示響板圖片）師：歌曲里除了碰鈴還有響板，它要在哪些地方演奏？讓我們一起來演奏，邊演奏還要邊演唱。（1）老師示范（2）請同學(xué)跟老師一起伴奏。師：歌曲里除了碰鈴還有響板，它要在哪些地方演奏？讓我們一起來演奏，邊演奏還要邊演唱。3碰鈴、響板合奏讓我們把碰鈴、響板加在一起，一起為歌曲進(jìn)行演奏，演奏的同時請你邊演唱（六）看大象表演。1.大家是不是有點累了，老師帶大家到動物園看看大象媽媽們。師：看到大象媽媽的表演，你們相對大象媽媽說什么？生：大象媽媽真棒，你的表演真精彩等。三.小結(jié)老師小結(jié)，今天我們了解了小象的故鄉(xiāng)，學(xué)會了好聽的傣家歌曲，還欣賞了大象媽媽的表演，同學(xué)們的收獲還真不少，下面我們就伴隨著器樂曲《三只小豬》的音樂結(jié)束這節(jié)課。

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小學(xué)音樂人音版（五線譜）一年級下冊電子課本

可愛的小象

版本： 人音版（五線譜）

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