2020—2021學年度第二學期備課教案任教學科道德與法治備課時間2021年3月9日授課時間2020年3月10日授課班級701.702.703.704課    型新授課備 課 人 課 題1.3.1  青春飛揚課 時 數(shù)1課時
教
學
目
標知識與
技能通過什么是青春以及探索青春的腳步了解擁有青春的幸福，認識青春的意義，引導學生思考想與做、理想與現(xiàn)實的關系，感受青春的力量。充實自己的青春生活，使自己的生活更有意義。過程與
方法運用多媒體、學生小組活動，讓學生發(fā)揮課堂的主體作用，探究合作的解決問題。通過閱讀青春萬歲，探究飛翔的羽翼，培養(yǎng)自信、自強的優(yōu)秀品質(zhì)，做到自尊、自愛。情感態(tài)度與價值觀通過探究自信者的風采與進步使人自信，體會青春的美好，感受青春的可貴，珍惜青春、善待青春。感受青春的魅力，激發(fā)青春的熱情，樹立自信自強的青春態(tài)度。教學重點青春飛揚需要哪些能力或品質(zhì)。教學難點增強自信的熱情，樹立自強的青春態(tài)度。教學方法講授法、案例分析法、自主學習法、小組合作探究。教學活動組織流程（教學過程）先行先學
（15分鐘）1.進入青春期，我們有哪些成長的渴望？
  答：我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔。“指點江山，激揚文字”。
2.青春需要的優(yōu)秀品質(zhì)：自信，自強，堅強的意志，感恩，孝順，責任感。
3.自信的作用（意義）？
  答：①自信讓我們充滿激情，有了自信，我們才能懷著堅定的_________和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；
      ②自信的人有勇氣交往和表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的___________與___________。
4.自強的重要性？（自強有何意義？）
  答：①自強可以讓我們更_______，自強有助于我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我；
      ②自強，讓青春奮斗的步伐永不停息。
5.怎樣做到自強？（如何培養(yǎng)自強的優(yōu)秀品質(zhì)？）
  答：①不斷克服_________，戰(zhàn)勝自己，超越自己；
      ②要靠_________、進取的精神和不懈的堅持。
 合作探究
（15分鐘）一、成長的渴望
    1.運用你的經(jīng)驗：
    （1）你認為下面哪些詞語能表達你對青春的理解？請標注出來。
    （2）你還會用那些詞語描述青春？
    （3）與同學交流，比較各自對青春的理解有何異同。
    2.探究與分享：
    （1）你有過類似下面的想法嗎？你還想去做哪些事情？
    （2）有人說，想法總歸想法，小孩子就愛胡思亂想。也有人說，不少人年輕時的想法最終得以實現(xiàn)。對于上述說法你怎么看？說出來與同學討論。
    3.閱讀感悟：通過閱讀教材24—25頁閱讀感悟部分，理解青春的探索。
    二、飛翔的力量
    1.探究與分享：想象你是一只振翅欲飛的雄鷹，應該擁有怎樣的羽翼才能獨立飛翔？把你想到的詞語寫上去。
    2.探究與分享：欣賞圖片《自信者的風采》，根據(jù)你的了解，從自信者的言談、舉止、性格、為人處世等方面，說一說自信者具有怎樣的風采。
    3.探究與分享：
    （1）制作一幅圖表，按學習、與人交往等方面分類，與一個月之前對比，把自己的進步填上去。
    （2）反思一下：這些進步是否帶給你自信？與同學交流，找到讓自己增強自信的方法，并在生活中嘗試。當堂訓練
（15分鐘）1.“激情的揮灑青春舞步，踏上絢麗迷人的追夢旅途，驕傲的綻放青春笑容，成長道路上我們從不怕輸?！?/span>這首青春飛揚的歌詞啟示我們要（      ）
  ①迸發(fā)青春的力量               ②樹立理想，規(guī)劃青春路徑
  ③培養(yǎng)自信自強的品質(zhì)           ④勇敢嘗試，戰(zhàn)勝自我，超越自我
  A.③④          B.①②③④          C.②③          D.①②④
2.自強，不僅關系到每個人的夢想，更關系到整個“中國夢”的實現(xiàn)，中國夢并非遙不可及，它在每個人的心中和手中，更在每個人的腳下，“五千年的中華文明，能夠一以貫之，至今巍然屹立，靠的就是自強不息?！迸囵B(yǎng)自強品質(zhì)需要（      ）
  ①堅強的意志        ②進取的精神        ③持久的堅持        ④交流與表達的勇氣
  A.①②③          B.①③④          C.①②④          D.①②③④
3.你可以對漫畫中的人物說（      ）
  ①青春的探索需要自信            ②不要出洋相是對的
  ③勇敢嘗試，體驗成功帶來的自信  ④克服自己的弱點，塑造十全十美的自己
  A.①③           B.③④           C.②③           D.①④
4.青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的果實等待著我們?nèi)ゲ蓴X。為了采擷到碩大的果實，我們要（      ）
  ①思考青春如何度過，規(guī)劃好青春路徑            ②樹立自信，為青春之夢插上飛翔的翅膀
  ③自強不息，讓青春奮進的步伐永不停止          ④及時享樂，切莫辜負青春的大好時光
  A.②③④        B.①③④        C.①②③        D.①②③④
5.結合所學知識請你談談，在追夢路上自信自強，我們應如何做？



 板書設計    
                         表現(xiàn)   
           成長的渴望
                         重要意義
青春飛揚
                         自信的作用
           飛翔的力量    自信的重要意義
                         自強的內(nèi)容和要求
                         如何做到自強
 教學總結我們給青春插上翅膀，去實現(xiàn)青春的夢想。激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。我們要培養(yǎng)自信、自強，讓青春綻放光彩。教學反思本課結合了一些情景設置，讓學生從生活的事例加以理解青春。把抽象的青春條理化便于學生理解。這節(jié)課學生在分組討論中不注意聽課，以后要注意調(diào)整使用這種方法；自信、自強培養(yǎng)的方法，講的再細效果會更好。教案周周清本周是第3周，教師應備課3節(jié)；實備3節(jié)；撰寫教學反思3節(jié)，教案合計5節(jié)。
    檢查人：檢查時間：          年      月     日 

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青春飛揚

版本： 人教部編版

年級： 七年級下冊

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