1.有一個意大利留學生看見她的中國同學穿得很漂亮，連連稱贊，可是中國同學回答說：“哪里，哪里，隨便穿穿！”這讓意大利同學很困惑，衣服明明很漂亮，為什么不說好呢？這一事例說明（ ）。
A.中國同學沒聽懂意大利同學的話
B.意大利同學沒有審美觀
C.生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式
2.人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾，這是（ ）的見面禮儀。
A.美國
B.泰國
C.日本
D.俄羅斯
3.在泰國，人們的見面禮儀是（ ）。
A.握手
B.合十
C.貼面
D.擁抱
4.殷墟出土了大量都城建筑遺址和以（ ）為代表的豐富的文化遺存，系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明。
A.甲骨文、青銅器
B.石器、玉器
C.陶器、瓷器
D.書畫、青銅器
5.世界上許多國家見面時最常見的禮節(jié)是（ ）。
A.擁抱禮儀
B.貼面禮儀
C.握手禮儀
二.填空題(共5題，共22分)
1.15世紀初期和末期，新航路的開辟加強了（ ）之間的聯(lián)系，開闊了人們的眼界，促進了（ ）的傳播。
2.（ ）作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應，與大自然融為一體，也是不同國家、不同（ ）、不同（ ）的反映。
3.在中國歷史上，位于（ ）的（ ）人（距今約7000年）和位于（ ）的（ ）人（距今約6000年）早就開始了定居生活。
4.（ ）是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典，共有282條。
5.中國歷史上第一個有文獻可考的古代都城遺址是（ ）。
三.判斷題(共5題，共10分)
1.奧林匹亞遺址證明古希臘是世界上最早舉辦奧運會的國家。（ ）
2.原始漁業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。（ ）
3.中華民族有上下五千年的悠久歷史。（ ）
4.《史記》是我國第一部紀傳體通史，它的作者是司馬遷。（ ）
5.“百里不同風，千里不同俗，萬里不同情?！痹诟骶咛厣淖匀画h(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化。（ ）
四.連線題(共1題，共3分)
1.早期文明區(qū)域的文字。（連一連）
中國 象形文字
古巴比倫 楔形文字
古埃及 甲骨文
五.簡答題(共6題，共44分)
1.不同的國家文化不同，面對不同的文化，我們應該怎么做呢？
2.古代文明成就有太多太多，那么，你從這眾多國家創(chuàng)造了燦爛文明中感受到了什么？
3.列舉你知道的見面禮儀。
4.說說用餐基本禮儀有哪些要注意的？
5.為什么中國文化要走向世界？
6.作為小學生，我們應該如何以具體行動保護文化遺產(chǎn)？
參考答案
一.選擇題
1.C
2.B
3.B
4.A
5.C
二.填空題
1.各個大陸；人類文明
2.建筑；民族；生活方式
3.長江流域；河姆渡人；黃河流域；半坡人
4.“漢謨拉比法典”
5.殷墟
三.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.連線題
1.如圖：
五.簡答題
1.我們首先要了解差異，學會尊重差異。其次要求同存異，和平相處。
2.（答案不唯一）①人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。②古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神文化財富，需要我們去珍惜、領悟和傳承。③在交相呼應的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。
3.握手；貼面禮；擁抱禮；雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾。
4.入座、座次、體態(tài)、交流、布菜、敬酒、散席。
5.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化長取補短，共存共榮。
6.1）加強保護理念，不在文物古跡上亂涂亂畫；（2）不隨便攀爬文物古跡；（3）自覺遵守文物保護單位的規(guī)章制度（例如，有些文物古跡是不可以觸摸的，有些觀看時不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺遵守）；（4）不盲目尋寶盜寶；（5）自覺對身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護理念與文物保護知識；（6）主動對所見到的有損文物古跡的行為進行“力所能及”的勸阻或者舉報。

相關試卷

小學政治 (道德與法治)人教部編版六年級下冊6 探訪古代文明復習練習題：

這是一份小學政治 (道德與法治)人教部編版六年級下冊6 探訪古代文明復習練習題，共5頁。試卷主要包含了泰國的見面禮儀是，古埃及文明發(fā)源于，下列關于舞蹈的表述，正確的是等內容，歡迎下載使用。

六年級下冊6 探訪古代文明習題：

這是一份六年級下冊6 探訪古代文明習題，共6頁。試卷主要包含了各種文化都是的等內容，歡迎下載使用。

小學政治 (道德與法治)人教部編版六年級下冊6 探訪古代文明一課一練：

這是一份小學政治 (道德與法治)人教部編版六年級下冊6 探訪古代文明一課一練，共5頁。試卷主要包含了泰國的見面禮儀是，下列名人中，不善于反思自己的是，一直延續(xù)至今的文明是等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

人教部編版六年級下冊6 探訪古代文明復習練習題

人教部編版六年級下冊6 探訪古代文明復習練習題
小學政治 (道德與法治)人教部編版六年級下冊第三單元 多樣文明 多彩生活6 探訪古代文明精練

小學政治 (道德與法治)人教部編版六年級下冊第三單元 多樣文明 多彩生活6 探訪古代文明精練
小學政治 (道德與法治)人教部編版六年級下冊6 探訪古代文明課后練習題

小學政治 (道德與法治)人教部編版六年級下冊6 探訪古代文明課后練習題
小學政治 (道德與法治)人教部編版六年級下冊6 探訪古代文明課后作業(yè)題

小學政治 (道德與法治)人教部編版六年級下冊6 探訪古代文明課后作業(yè)題
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學政治 (道德與法治)人教部編版六年級下冊電子課本

6 探訪古代文明

版本： 人教部編版

年級： 六年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部