小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版六年級(jí)下冊(cè)第三單元 多樣文明 多彩生活6 探訪古代文明優(yōu)秀當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版六年級(jí)下冊(cè)第三單元 多樣文明 多彩生活6 探訪古代文明優(yōu)秀當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題，共5頁(yè)。試卷主要包含了下面哪些行為是不文明的？，古埃及文明發(fā)源于北部，殷墟遺址位于我國(guó)的等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.下面哪些行為是不文明的？（ ）
A.隨便丟煙頭和其他贓物
B.隨地吐痰
C.說(shuō)臟話
D.在公共場(chǎng)所說(shuō)話要大聲些
2.古埃及文明發(fā)源于（ ）北部。
A.歐洲
B.非洲
C.北美洲
3.下列關(guān)于古代文明的遺跡說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。
A.是我們了解過(guò)去的重要途徑
B.是人類共同的物質(zhì)財(cái)富
C.人類共同的文化財(cái)富
4.殷墟遺址位于我國(guó)的（ ）。
A.陜西西安
B.河南安陽(yáng)
C.河南洛陽(yáng)
D.北京
5.在中國(guó)歷史上位于長(zhǎng)江流域的河姆渡人（距今約（ ）年）和位于黃河流域的半坡人（距今約（ ）年），早就開(kāi)始了定居生活。
A.6000年和7000年
B.7000年和6000年
C.7000年和8000年
D.8000年和7000年
二.填空題(共5題，共26分)
1.新航路的開(kāi)辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的（ ），拓展了人們的（ ），促進(jìn)了（ ）的傳播。
2.人類居住的地球，約71%的面積被（ ）覆蓋。
3.（ ），（ ），萬(wàn)里不同情。在（ ）的自然環(huán)境中，人類創(chuàng)造出了（ ）的文化，（ ）就是其中的一個(gè)。
4.在各具特色的（ ）中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化，（ ）就是其中的一個(gè)代表。
5.在經(jīng)濟(jì)（ ）化和（ ）時(shí)代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁。
三.判斷題(共5題，共10分)
1.亞洲的全稱是亞細(xì)亞洲，意思是“太陽(yáng)升起的地方”。（ ）
2.不同的國(guó)家之間可以友好相處，完全不會(huì)產(chǎn)生沖突。（ ）
3.中國(guó)人見(jiàn)面時(shí)主要是擁抱禮。（ ）
4.不同的人有不同的生長(zhǎng)環(huán)境。（ ）
5.我們應(yīng)該尊重文化差異，善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處。（ ）
四.連線題(共1題，共6分)
1.連線題。
昆明 唐三彩
洛陽(yáng) 故宮博物院
臺(tái)灣 滇池
五.簡(jiǎn)答題(共6題，共44分)
1.為什么說(shuō)原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)？
2.古代文明成就有太多太多，那么，你從這眾多國(guó)家創(chuàng)造了燦爛文明中感受到了什么？
3.下圖人物是誰(shuí)？請(qǐng)你講一講他的故事。
4.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突？
5.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，新航路的開(kāi)辟有什么意義？
6.古代文明成就有太多太多，那么，你從這眾多國(guó)家創(chuàng)造了燦爛文明中感受到了什么？
參考答案
一.選擇題
1.ABCD
2.B
3.B
4.B
5.B
二.填空題
1.聯(lián)系；眼界；人類文明
2.海洋
3.百里不同風(fēng)；千里不同俗；各具特色；絢麗多姿；舞蹈
4.自然環(huán)境；舞蹈
5.全球；互聯(lián)網(wǎng)
三.判斷題
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.連線題
1.如圖：
五.簡(jiǎn)答題
1.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)動(dòng)物，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。
2.（答案不唯一）①人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。②古代文明的遺跡是我們了解過(guò)去的重要途徑，也是人類共同的精神文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和傳承。③在交相呼應(yīng)的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。
3.是秦始皇。他統(tǒng)一了六國(guó)，之后又推行一系列改革政策，鞏固了政權(quán)，促進(jìn)了各民族間的交流和社會(huì)的發(fā)展。中國(guó)歷史上著名的政治家、戰(zhàn)略家、改革家，也是中國(guó)第一個(gè)稱皇帝的君主。對(duì)中國(guó)和世界歷史產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
4.我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異，和平共處。
5.（1）新航路的開(kāi)辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系，脫戰(zhàn)了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播。（2）加速了西歐資本主義的發(fā)展和封建制度的衰落。
6.（答案不唯一）①人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。②古代文明的遺跡是我們了解過(guò)去的重要途徑，也是人類共同的精神文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎А㈩I(lǐng)悟和傳承。③在交相呼應(yīng)的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。