三年級音樂《共產(chǎn)兒童團歌》教案教學目標:1、通過聽《中國少年先鋒隊隊歌》對學生進行革命傳統(tǒng)教育,感悟到作為一名少先隊的光榮感、使命感。2、準確學唱歌曲中的附點節(jié)奏,能用堅定自豪的聲音、充滿活力的情緒演唱歌曲,表現(xiàn)出兒童美好的理想和堅定的信念。3  學習律動表現(xiàn)兒童團員的精神面貌和堅定信念。教學重點能用堅定自豪的聲音,充滿活力的演唱歌曲。教學難點準確學唱歌曲中的附點節(jié)奏。教學準備:多媒體課件、電子琴教學過程:課前音樂:《如果感到幸福你就拍拍手》一、革命傳統(tǒng)教育師:少先隊有著光榮的革命傳統(tǒng),少先隊的前身叫做共產(chǎn)兒童團,你們看過有關他們的電影或電視嗎?你還知道哪些兒童團小英雄?(王二小、潘冬子、海娃、小兵張嘎等),課件出示相關圖片。二、欣賞電影《紅孩子》精彩片段。三、傳送電報(節(jié)奏練習)1、師:兒童團的主要任務是站崗、放哨,還要傳送電報,老師這里有兩份音樂電報。出示節(jié)奏譜: X     X·X    X   X            X·X  X X     X   嘀嘀  嗒嘀    2、教師示范,個別讀,一起讀,分組傳送。3、練一練、唱一唱1   1   5   1 3.    1 5   1   3   1 5   - 嗒嗒                    嗒。3   3   1   3 5.    3 5   5   3   5 1   - 嘀嘀   嗒嘀                  四、學唱歌曲師:兒童團成功的發(fā)送了電報,游擊隊又打了一個打勝仗,兒童團員高興的唱起了歌。1、生聆聽歌曲2、說一說,歌曲應該用怎樣的聲音來唱3、讀歌詞,用堅定自豪的聲音來讀歌詞。4、學唱歌詞五、學做兒童團(律動表現(xiàn))1、  教師邊唱邊做。2、  學習分解動作。3、  學生邊唱邊做。4、  跟音樂完整表演六、拓展(歌曲欣賞)師:同學們今天的表現(xiàn)真是太精彩了,讓我們?yōu)樽约汗恼萍佑?。接下來黃老師還為大家?guī)砹艘皇赘枨渡倌晗蠕h隊隊歌》,讓我們再次回憶一下我們當時入隊時的情景。1、 欣賞《少年先鋒隊隊歌》2、我們的口號教師小結:讓我們?yōu)樽鎳慕ㄔO事業(yè),時刻準備著,學生一起宣誓!讓我們踏著鏗鏘有力的步伐,擁抱明天的新世界。3、播放《共產(chǎn)兒童團歌》的伴奏音樂生列隊踏步走出教室。            三年級音樂《共產(chǎn)兒童團歌》說課稿  安樂中心小學     段轉芝《共產(chǎn)兒童團歌》是一首革命歷史歌曲,是故事片《紅孩子》的插曲。共產(chǎn)兒童團即共產(chǎn)主義兒童團,是第二次國內革命戰(zhàn)爭時期(1927—1937 在革命根據(jù)地建立的勞動兒童組織。兒童團的任務是在中國共產(chǎn)黨的領導下,加強對少年兒童的共產(chǎn)主義教育,領導兒童參加革命戰(zhàn)爭,做一些力所能及的革命工 作,如站崗放哨,帶路送信,擁軍優(yōu)屬等。很多根據(jù)地的兒童團員小小年紀就走上革命的道路,為新中國的解放事業(yè)做出了自己的貢獻。 《共產(chǎn)兒童團歌》節(jié)奏頓挫有致,似乎是兒童團員們扛起紅纓槍正在列隊前進,時刻奔赴戰(zhàn)場消滅敵人。表現(xiàn)了兒童團員們立志打倒軍閥,保衛(wèi)蘇維埃的堅定意志。對于這段歷史,三級學生一無所知,為了讓學生能唱出這首歌的氣勢和兒童團員的豪情,我覺得應該先讓學生了解這段歷史,特別是通過鮮活的形象感受兒童團員的英勇事跡。于是我專門安排了一節(jié)觀看課,讓學生看電影《紅孩子》。通過觀看,學生知道上個世紀三十年代紅軍北上后,中國革命處于最為艱苦的時期,中央蘇區(qū)無人,軍閥、地主紛紛竄回來對根據(jù)地實施圍剿,蘇區(qū)的革命工作者和兒童團員們同他們展開了艱苦卓絕的斗爭。電影中,蘇保和他的小伙伴細妹等目睹白軍的暴行,決心給鄉(xiāng)親們報仇。他們背著大人留下來,隱藏在一個山洞里,組成了一支少年游擊隊,與盤踞在李家坳的白軍和反動勢力展開斗爭。他們想出巧妙的辦法,消滅了一些敵人,還奪來了槍支。在一次戰(zhàn)斗中,李主席被捕。孩子們在李公公的領導下,摸黑混進村里,救出了李主席,并打死了追捕他們的敵團黃團長。蘇保和西妹成為了那個時代兒童團員的代表,也成為那個時代的英雄少年。他們的英雄事跡影響了一代又一代的人。學生看完電影,特別是聽了插曲《共產(chǎn)兒童團歌》,對兒童團員們充滿了無限的敬仰之情。帶著這份敬仰之情,我讓學生聆聽、演唱和表演歌曲,學生感情充沛,情緒飽滿,歌聲鏗鏘有力,步伐強勁有力,充滿豪情。 

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唱歌 共產(chǎn)兒童團歌

版本: 人教版

年級: 三年級下冊

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