
?2019年湖北省武漢市部分學(xué)校九年級(jí)四月調(diào)研數(shù)學(xué)試卷
一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
1.(3分)﹣2的相反數(shù)是( ?。?br />
A.2 B.﹣2 C.12 D.-12
2.(3分)式子x-2在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( )
A.x≥0 B.x<0 C.x≤2 D.x≥2
3.(3分)下列說(shuō)法:①“擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,朝上一面可能是正面”;②“從一副普通撲克牌中任意抽取一張,點(diǎn)數(shù)一定是3”( )
A.只有①正確 B.只有②正確 C.①②都正確 D.①②都錯(cuò)誤
4.(3分)下列四個(gè)圖案中,是中心對(duì)稱(chēng)圖案的是( ?。?br />
A. B. C. D.
5.(3分)下列立體圖形中,主視圖是三角形的是( ?。?br />
A. B.
C. D.
6.(3分)《孫子算經(jīng)》中有一道題,原文是:“今有木,不知長(zhǎng)短.引繩度之,余繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺.木長(zhǎng)幾何?”意思是:用一根繩子去量一根長(zhǎng)木,繩子還剩余4.5尺;將繩子對(duì)折再量長(zhǎng)木,長(zhǎng)木還剩余1尺,問(wèn)木長(zhǎng)多少尺.設(shè)木長(zhǎng)為x尺,繩子長(zhǎng)為y尺,則下列符合題意的方程組是( ?。?br />
A.y=x+4.512y=x+1 B.y=x+4.512y=x-1
C.y=4.5-x12y=x+1 D.y=x-4.512y=x-1
7.(3分)某超市為了吸引顧客,設(shè)計(jì)了一種促銷(xiāo)活動(dòng):在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”、“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本超市一次性消費(fèi)滿(mǎn)200元,就可以在箱子里先后摸出兩個(gè)小球(每一次摸出后不放回).某顧客剛好消費(fèi)200元,則該顧客所獲得購(gòu)物券的金額不低于30元的概率( )
A.13 B.12 C.23 D.34
8.(3分)若點(diǎn)A(x1,﹣3)、B(x2,﹣2)、C(x3,1)在反比例函數(shù)y=-k2+1x的圖象上,則x1、x2、x3的大小關(guān)系是( )
A.x1<x2<x3 B.x3<x1<x2 C.x2<x1<x3 D.x3<x2<x1
9.(3分)如圖,等腰△ABC中,AB=AC=5cm,BC=8cm.動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā),沿線(xiàn)段CB以2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)O從點(diǎn)B出發(fā),沿線(xiàn)段BA以1cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨時(shí)停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),以點(diǎn)O為圓心,OB長(zhǎng)為半徑的⊙O與BA交于另一點(diǎn)E,連接ED.當(dāng)直線(xiàn)DE與⊙O相切時(shí),t的取值是( )
A.169 B.32 C.43 D.3
10.(3分)我們探究得方程x+y=2的正整數(shù)解只有1組,方程x+y=3的正整數(shù)解只有2組,方程x+y=4的正整數(shù)解只有3組,……,那么方程x+y+z=10的正整數(shù)解的組數(shù)是( ?。?br />
A.34 B.35 C.36 D.37
二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)
11.(3分)計(jì)算9的結(jié)果是 ?。?br />
12.(3分)在學(xué)校舉行“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”的比賽中,五位評(píng)委給選手小明的評(píng)分分別為:90,85,90,80,95,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 .
13.(3分)化簡(jiǎn)2xx2-64y2-1x-8y= ?。?br />
14.(3分)如圖,D為△ABC中BC邊上一點(diǎn),AB=CB,AC=AD,∠BAD=27°,則∠C= ?。?br />
15.(3分)拋物線(xiàn)y=a(x﹣h)2+k經(jīng)過(guò)(﹣1,0),(5,0)兩點(diǎn),則關(guān)于x的一元二次方程a(x﹣h+1)2+k=0的解是 .
16.(3分)如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=9,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,CD上.若BE=3,∠EAF=45°,則DF的長(zhǎng)是 .
三、解答題(共8題,共72分)
17.(8分)計(jì)算:3a2?a4+(2a3)2﹣7a6
18.(8分)如圖,AB∥CD,EF分別交AB,CD于點(diǎn)G,H,∠BGH,∠DHF的平分線(xiàn)分別為GM,HN,求證:GM∥HN.
19.(8分)為了加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,開(kāi)闊視野,某校開(kāi)展了“書(shū)香校園,誦讀經(jīng)典”活動(dòng),學(xué)習(xí)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,對(duì)他們每天的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分為四類(lèi):每天誦讀時(shí)間t≤20分鐘的學(xué)生記為A類(lèi),20分鐘<t≤40分鐘記為B類(lèi),40分鐘<t≤60分鐘記為C類(lèi),t>60分鐘記為D類(lèi),收集的數(shù)據(jù)繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)這次共抽取了 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),扇形統(tǒng)計(jì)圖中D類(lèi)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角大小為 ;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校C類(lèi)學(xué)生約有多少人?
20.(8分)如圖,在下列10×10的網(wǎng)格中,橫、縱坐標(biāo)均為整點(diǎn)的數(shù)叫做格點(diǎn),例如
A(2,1)、B(5,4)、C(1,8)都是格點(diǎn).
(1)直接寫(xiě)出△ABC的形狀.
(2)要求在下圖中僅用無(wú)刻度的直尺作圖:將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α得到△AB1C1,α=∠BAC,其中B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為B1,C1,操作如下:
第一步:找一個(gè)格點(diǎn)D,連接AD,使∠DAB=∠CAB.
第二步:找兩個(gè)格點(diǎn)C1,E,連接C1E交AD于B1.
第三步:連接AC1,則△AB1C1即為所作出的圖形.
請(qǐng)你按步驟完成作圖,并直接寫(xiě)出D、C1、E三點(diǎn)的坐標(biāo).
21.(8分)如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,AD是中線(xiàn),E為邊AC的中點(diǎn),過(guò)B,D,E三點(diǎn)的⊙O交AC于另一點(diǎn)F,連接BF.
(1)求證:BF=BC;
(2)若BC=4,AD=43,求⊙O的直徑.
22.(10分)某公司計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A、B兩種計(jì)算器共100個(gè),要求A種計(jì)算器數(shù)量不低于B種的14,且不高于B種的13.已知A、B兩種計(jì)算器的單價(jià)分別是150元/個(gè)、100元/個(gè),設(shè)購(gòu)買(mǎi)A種計(jì)算器x個(gè).
(1)求計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)這兩種計(jì)算器所需費(fèi)用y(元)與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問(wèn)該公司按計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)者兩種計(jì)算器有多少種方案?
(3)由于市場(chǎng)行情波動(dòng),實(shí)際購(gòu)買(mǎi)時(shí),A種計(jì)算器單價(jià)下調(diào)了3m(m>0)元/個(gè),同時(shí)B種計(jì)算器單價(jià)上調(diào)了2m元/個(gè),此時(shí)購(gòu)買(mǎi)這兩種計(jì)算器所需最少費(fèi)用為12150元,求m的值.
23.(10分)如圖,正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)交于點(diǎn)O,點(diǎn)E在邊BC上,BE=1nBC,AE交OB于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)B作AE的垂線(xiàn)BG交OC于點(diǎn)G,連接GE.
(1)求證:OF=OG.
(2)用含有n的代數(shù)式表示tan∠OBG的值.
24.(12分)已知拋物線(xiàn)y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,﹣3).
(1)如圖,過(guò)點(diǎn)A分別向x軸,y軸作垂線(xiàn),垂足分別為B,C,得到矩形ABOC,且拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
①求拋物線(xiàn)的解析式.
②將拋物線(xiàn)向左平移m(m>0)個(gè)單位,分別交線(xiàn)段OB,AC于D,E兩點(diǎn).若直線(xiàn)DE剛好平分矩形ABOC的面積,求m的值.
(2)將拋物線(xiàn)平移,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A1(2﹣n,3b),其中n≥1.若平移后的拋物線(xiàn)仍然經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,求平移后的拋物線(xiàn)頂點(diǎn)所能達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)的坐標(biāo).
2019年湖北省武漢市部分學(xué)校九年級(jí)四月調(diào)研數(shù)學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
1.(3分)﹣2的相反數(shù)是( ?。?br />
A.2 B.﹣2 C.12 D.-12
【解答】解:根據(jù)相反數(shù)的定義,﹣2的相反數(shù)是2.
故選:A.
2.(3分)式子x-2在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( ?。?br />
A.x≥0 B.x<0 C.x≤2 D.x≥2
【解答】解:依題意得
x﹣2≥0,
∴x≥2.
故選:D.
3.(3分)下列說(shuō)法:①“擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,朝上一面可能是正面”;②“從一副普通撲克牌中任意抽取一張,點(diǎn)數(shù)一定是3”( ?。?br />
A.只有①正確 B.只有②正確 C.①②都正確 D.①②都錯(cuò)誤
【解答】解:擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,朝上一面可能是正面,可能是反面,所以①正確;
從一副普通撲克牌中任意抽取一張,點(diǎn)數(shù)不一定是3,所以②錯(cuò)誤,
故選:A.
4.(3分)下列四個(gè)圖案中,是中心對(duì)稱(chēng)圖案的是( ?。?br />
A. B. C. D.
【解答】解:A、該圖形不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、該圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)正確;
C、該圖形不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、該圖形旋轉(zhuǎn)180度,陰影部分不能重合,故不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B.
5.(3分)下列立體圖形中,主視圖是三角形的是( ?。?br />
A. B.
C. D.
【解答】解:A、C、D主視圖是矩形,故A、C、D不符合題意;
B、主視圖是三角形,故B正確;
故選:B.
6.(3分)《孫子算經(jīng)》中有一道題,原文是:“今有木,不知長(zhǎng)短.引繩度之,余繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺.木長(zhǎng)幾何?”意思是:用一根繩子去量一根長(zhǎng)木,繩子還剩余4.5尺;將繩子對(duì)折再量長(zhǎng)木,長(zhǎng)木還剩余1尺,問(wèn)木長(zhǎng)多少尺.設(shè)木長(zhǎng)為x尺,繩子長(zhǎng)為y尺,則下列符合題意的方程組是( )
A.y=x+4.512y=x+1 B.y=x+4.512y=x-1
C.y=4.5-x12y=x+1 D.y=x-4.512y=x-1
【解答】解:由題意可得,
y=x+4.512y=x-1,
故選:B.
7.(3分)某超市為了吸引顧客,設(shè)計(jì)了一種促銷(xiāo)活動(dòng):在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”、“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本超市一次性消費(fèi)滿(mǎn)200元,就可以在箱子里先后摸出兩個(gè)小球(每一次摸出后不放回).某顧客剛好消費(fèi)200元,則該顧客所獲得購(gòu)物券的金額不低于30元的概率( ?。?br />
A.13 B.12 C.23 D.34
【解答】解:列表:
第二次
第一次
0
10
20
30
0
﹣﹣
10
20
30
10
10
﹣﹣
30
40
20
20
30
﹣﹣
50
30
30
40
50
﹣﹣
從上表可以看出,共有12種可能結(jié)果,其中大于或等于30元共有8種可能結(jié)果,
因此P(不低于30元)=812=23.
故選:C.
8.(3分)若點(diǎn)A(x1,﹣3)、B(x2,﹣2)、C(x3,1)在反比例函數(shù)y=-k2+1x的圖象上,則x1、x2、x3的大小關(guān)系是( ?。?br />
A.x1<x2<x3 B.x3<x1<x2 C.x2<x1<x3 D.x3<x2<x1
【解答】解:∵﹣(k2+1)<0,
∴x>0時(shí),y<0,y隨著x的增大而增大,
x<0時(shí),y>0,y隨著x的增大而增大,
∵﹣3<﹣2<0,
∴x2>x1>0,
∵1>0,
∴x3<0,
即x3<x1<x2,
故選:B.
9.(3分)如圖,等腰△ABC中,AB=AC=5cm,BC=8cm.動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā),沿線(xiàn)段CB以2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)O從點(diǎn)B出發(fā),沿線(xiàn)段BA以1cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨時(shí)停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),以點(diǎn)O為圓心,OB長(zhǎng)為半徑的⊙O與BA交于另一點(diǎn)E,連接ED.當(dāng)直線(xiàn)DE與⊙O相切時(shí),t的取值是( ?。?br />
A.169 B.32 C.43 D.3
【解答】解:作AH⊥BC于H,如圖,BE=2t,BD=8﹣2t,
∵AB=AC=5,
∴BH=CH=12BC=4,
當(dāng)BE⊥DE,直線(xiàn)DE與⊙O相切,則∠BED=90°,
∵∠EBD=∠ABH,
∴△BED∽△BHA,
∴BEBH=BDBA,即2t4=8-2t5,解得t=169.
故選:A.
10.(3分)我們探究得方程x+y=2的正整數(shù)解只有1組,方程x+y=3的正整數(shù)解只有2組,方程x+y=4的正整數(shù)解只有3組,……,那么方程x+y+z=10的正整數(shù)解的組數(shù)是( )
A.34 B.35 C.36 D.37
【解答】解:令x+y=t(t≥2),則t+z=10的正整數(shù)解有8組(t=2,t=3,t=4,……t=9)
其中t=x+y=2的正整數(shù)解有1組,t=x+y=3的正整數(shù)解有2組,t=x+y=4的正整數(shù)解有3組,……t=x+y=9的正整數(shù)解有8組,
∴總的正整數(shù)解組數(shù)為:1+2+3+……+8=36
故選:C.
二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)
11.(3分)計(jì)算9的結(jié)果是 3 .
【解答】解:∵32=9,
∴9=3.
故填3.
12.(3分)在學(xué)校舉行“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”的比賽中,五位評(píng)委給選手小明的評(píng)分分別為:90,85,90,80,95,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 90 .
【解答】解:這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為90,
故答案為:90.
13.(3分)化簡(jiǎn)2xx2-64y2-1x-8y= 1x+8y?。?br />
【解答】解:2xx2-64y2-1x-8y
=2x(x+8y)(x-8y)-x+8y(x+8y)(x-8y)
=2x-x-8y(x+8y)(x-8y)=x-8y(x+8y)(x-8y)
=1x+8y.
故答案為:1x+8y.
14.(3分)如圖,D為△ABC中BC邊上一點(diǎn),AB=CB,AC=AD,∠BAD=27°,則∠C= 69°?。?br />
【解答】解:設(shè)∠C=α,
∵AB=CB,AC=AD,
∴∠BAC=∠C=α,∠ADC=∠C=α,
又∵∠BAD=27°,
∴∠CAD=α﹣27°,
∵△ACD中,∠DAC+∠ADC+∠C=180°,
∴α﹣27°+α+α=180°,
∴α=69°,
∴∠C=69°,
故答案為:69°.
15.(3分)拋物線(xiàn)y=a(x﹣h)2+k經(jīng)過(guò)(﹣1,0),(5,0)兩點(diǎn),則關(guān)于x的一元二次方程a(x﹣h+1)2+k=0的解是 x1=﹣2,x2=4 .
【解答】解:將拋物線(xiàn)y=a(x﹣h)2+k向左平移一個(gè)單位長(zhǎng)度后的函數(shù)解析式為y=a(x﹣h+1)2+k,
∵拋物線(xiàn)y=a(x﹣h)2+k經(jīng)過(guò)(﹣1,0),(5,0)兩點(diǎn),
∴當(dāng)a(x﹣h+1)2+k=0的解是x1=﹣2,x2=4,
故答案為:x1=﹣2,x2=4.
16.(3分)如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=9,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,CD上.若BE=3,∠EAF=45°,則DF的長(zhǎng)是 3?。?br />
【解答】解:在AD,BC上截取AM=AB=BN,連接MN,交AF于H,延長(zhǎng)CB至G,使BG=MH,連接AG,
∵AD∥BC,AM=BN,
∴四邊形ABNM是平行四邊形,
∵AB=AM=6,
∴四邊形ABNM是菱形,
∵∠BAD=90°,
∴四邊形ABNM是正方形,
∴MN=AB=BN=6,∠AMH=90°,
∵AB=AM,∠ABG=∠AMH=90°,BG=MH,
∴△ABG≌△AMH(SAS),
∴∠BAG=∠MAH,AG=AH,
∵∠EAF=45°,
∴∠MAH+∠BAE=45°,
∴∠GAB+∠BAE=∠GAE=∠EAH=45°,
又∵AG=AH,AE=AE
∴△AEG≌△AEH(SAS)
∴EH=GE,
∴EH=3+MH,
在Rt△HEN中,EH2=NH2+NE2,
∴(3+MH)2=(6﹣MH)2+9,
∴MH=2
∵M(jìn)N∥CD,
∴△AGM∽△AFD,
∴AMAD=MHDF,
∴DF=96×2=3.
故答案為:3.
三、解答題(共8題,共72分)
17.(8分)計(jì)算:3a2?a4+(2a3)2﹣7a6
【解答】解:原式=3a6+4a6﹣7a6
=0.
18.(8分)如圖,AB∥CD,EF分別交AB,CD于點(diǎn)G,H,∠BGH,∠DHF的平分線(xiàn)分別為GM,HN,求證:GM∥HN.
【解答】證明:∵AB∥CD,
∴∠FGB=∠FHD.
又∵∠BGH,∠DHF的平分線(xiàn)分別為GM,HN,
∴∠FHN=12∠FHD,∠FGM=12∠FGB,
∴∠FHN=∠FGM,
∴GM∥HN.
19.(8分)為了加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,開(kāi)闊視野,某校開(kāi)展了“書(shū)香校園,誦讀經(jīng)典”活動(dòng),學(xué)習(xí)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,對(duì)他們每天的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分為四類(lèi):每天誦讀時(shí)間t≤20分鐘的學(xué)生記為A類(lèi),20分鐘<t≤40分鐘記為B類(lèi),40分鐘<t≤60分鐘記為C類(lèi),t>60分鐘記為D類(lèi),收集的數(shù)據(jù)繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)這次共抽取了 50 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),扇形統(tǒng)計(jì)圖中D類(lèi)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角大小為 36°?。?br />
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校C類(lèi)學(xué)生約有多少人?
【解答】解:(1)15÷30%=50,
所以這次共抽查了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì);
扇形統(tǒng)計(jì)圖中D類(lèi)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角大小為:50-15-22-850×360°=36°,
故答案為50;36°;
(2)如圖,D類(lèi)人數(shù)為50﹣15﹣22﹣8=5,
(3)2000×850=320,
所以估計(jì)該校C類(lèi)學(xué)生約有320人.
20.(8分)如圖,在下列10×10的網(wǎng)格中,橫、縱坐標(biāo)均為整點(diǎn)的數(shù)叫做格點(diǎn),例如
A(2,1)、B(5,4)、C(1,8)都是格點(diǎn).
(1)直接寫(xiě)出△ABC的形狀.
(2)要求在下圖中僅用無(wú)刻度的直尺作圖:將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α得到△AB1C1,α=∠BAC,其中B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為B1,C1,操作如下:
第一步:找一個(gè)格點(diǎn)D,連接AD,使∠DAB=∠CAB.
第二步:找兩個(gè)格點(diǎn)C1,E,連接C1E交AD于B1.
第三步:連接AC1,則△AB1C1即為所作出的圖形.
請(qǐng)你按步驟完成作圖,并直接寫(xiě)出D、C1、E三點(diǎn)的坐標(biāo).
【解答】解:(1)由題意:AC=52,BC=42,AB=32,
∵AC2=BC2+AB2,
∴△ABC是直角三角形,
(2)如圖,△AB1C1即為所作出的圖形.D(9,0),C1(7,6),E(6,﹣1).
21.(8分)如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,AD是中線(xiàn),E為邊AC的中點(diǎn),過(guò)B,D,E三點(diǎn)的⊙O交AC于另一點(diǎn)F,連接BF.
(1)求證:BF=BC;
(2)若BC=4,AD=43,求⊙O的直徑.
【解答】解:(1)如圖1,連接DE.
∵在等腰△ABC中,AB=AC,AD是中線(xiàn),
∴AD⊥BC,
∵E為邊AC的中點(diǎn),
∴DE=12AC=AE=CE,DE∥AB,
∴∠C=∠EDC
∵∠DEC與∠FBC所對(duì)的弧均為DF,
∴∠DEC=∠FBC,
在△BCF與△ECD中,
∠DEC=∠FBC,∠BCF=∠ECD,
∴∠BFC=∠EDC,
∵∠C=∠EDC
∴∠BFC=∠C,
∴BF=BC;
(2)如圖2,設(shè)AD交⊙O于點(diǎn)M,連接FM.
∵∠ADB=90°,即BM為直徑,
∴∠BFM=90°,
∴∠AFM+∠BFC=90°,
∵∠DAC+∠C=90°,∠C=∠BFC,
∴∠AFM=∠DAC,
∴MA=MF,
設(shè)MA=MF=x,則DM=43-x,
∵DM2+BD2=BF2+MF2=BM2,
∴DM2+BD2=BF2+MF2
即(43-x)2+22=42+x2,
解得x=332,
∴BM=42+(332)2=912
22.(10分)某公司計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A、B兩種計(jì)算器共100個(gè),要求A種計(jì)算器數(shù)量不低于B種的14,且不高于B種的13.已知A、B兩種計(jì)算器的單價(jià)分別是150元/個(gè)、100元/個(gè),設(shè)購(gòu)買(mǎi)A種計(jì)算器x個(gè).
(1)求計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)這兩種計(jì)算器所需費(fèi)用y(元)與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問(wèn)該公司按計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)者兩種計(jì)算器有多少種方案?
(3)由于市場(chǎng)行情波動(dòng),實(shí)際購(gòu)買(mǎi)時(shí),A種計(jì)算器單價(jià)下調(diào)了3m(m>0)元/個(gè),同時(shí)B種計(jì)算器單價(jià)上調(diào)了2m元/個(gè),此時(shí)購(gòu)買(mǎi)這兩種計(jì)算器所需最少費(fèi)用為12150元,求m的值.
【解答】解:(1)由題得:
y=150x+100(100﹣x)=50x+10000,
(2)由A種計(jì)算器數(shù)量不低于B種的14,且不高于B種的13得:
x≥14(100-x)x≤13(100-x),解得:20≤x≤25,
則兩種計(jì)算器得購(gòu)買(mǎi)方案有:
方案一:A種計(jì)算器20個(gè),B種計(jì)算器80個(gè),
方案二:A種計(jì)算器21個(gè),B種計(jì)算器79個(gè),
方案三:A種計(jì)算器22個(gè),B種計(jì)算器78個(gè),
方案四:A種計(jì)算器23個(gè),B種計(jì)算器77個(gè),
方案五:A種計(jì)算器24個(gè),B種計(jì)算器76個(gè),
方案六:A種計(jì)算器25個(gè),B種計(jì)算器75個(gè),
綜上:購(gòu)買(mǎi)兩種計(jì)算器有6種方案;
(3)由題意費(fèi)用y=(150﹣3m)x+(100+2m)(100﹣x)=(50﹣5m)x+200m+1000
當(dāng)50﹣5m<0時(shí),m>10,
當(dāng)x=25時(shí),y有最小值,可得(50﹣5m)×25+200m+1000=12150,
解得m=12,
當(dāng)50﹣5m=0,m=10時(shí),y=12000(不符合題意舍棄),
當(dāng)50﹣5m>0時(shí),m<10,x=20時(shí),y有最小值,(50﹣5m)×20+200m+1000=12150,
解得m=11.5(舍棄)
所以當(dāng)m=12時(shí),購(gòu)買(mǎi)這兩種計(jì)算器所需最少費(fèi)用為12150元.
23.(10分)如圖,正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)交于點(diǎn)O,點(diǎn)E在邊BC上,BE=1nBC,AE交OB于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)B作AE的垂線(xiàn)BG交OC于點(diǎn)G,連接GE.
(1)求證:OF=OG.
(2)用含有n的代數(shù)式表示tan∠OBG的值.
【解答】證明:(1)∵四邊形ABCD是正方形
∴AO=BO,AC⊥BD
∴∠AFO+∠FAO=90°
∵AE⊥BG
∴∠BFE+∠FBG=90°,且∠BFE=∠AFO
∴∠FAO=∠FBG,且OA=OB,∠AOF=∠BOG
∴△AOF≌△BOG(ASA)
∴OF=OG
(2)以B為原點(diǎn),BC所在直線(xiàn)為x軸,AB所在直線(xiàn)為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,
∵BE=1nBC
∴設(shè)BC=n,則BE=1,
∴點(diǎn)A(0,n),點(diǎn)E(1,0),點(diǎn)C坐標(biāo)(n,0)
∴直線(xiàn)AC解析式為:y=﹣x+n,
直線(xiàn)AE解析式為:y=﹣nx+n
∵BG⊥AE
∴直線(xiàn)BG的解析式為:y=1nx
∴1nx=﹣x+n
∴x=n21+n
∴點(diǎn)G坐標(biāo)(n21+n,n1+n)
∵點(diǎn)A(0,n),點(diǎn)E(1,0),點(diǎn)C坐標(biāo)(n,0)
∴BO=22n,點(diǎn)O坐標(biāo)(n2,n2)
∴OG=2n(n-1)2(n+1)
∴tan∠OBG=OGOB=n-1n+1
24.(12分)已知拋物線(xiàn)y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,﹣3).
(1)如圖,過(guò)點(diǎn)A分別向x軸,y軸作垂線(xiàn),垂足分別為B,C,得到矩形ABOC,且拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
①求拋物線(xiàn)的解析式.
②將拋物線(xiàn)向左平移m(m>0)個(gè)單位,分別交線(xiàn)段OB,AC于D,E兩點(diǎn).若直線(xiàn)DE剛好平分矩形ABOC的面積,求m的值.
(2)將拋物線(xiàn)平移,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A1(2﹣n,3b),其中n≥1.若平移后的拋物線(xiàn)仍然經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,求平移后的拋物線(xiàn)頂點(diǎn)所能達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)的坐標(biāo).
【解答】解:(1)①∵四邊形ABOC是矩形,A(2,﹣3)
∴B(2,0),C(0.﹣3)
∵拋物線(xiàn)y=x2+bx+c過(guò)點(diǎn)A、C
∴22+2b+c=-30+0+c=-3 解得:b=-2c=-3
∴拋物線(xiàn)解析式為y=x2﹣2x﹣3
②如圖,設(shè)原拋物線(xiàn)與x軸正半軸交于點(diǎn)F,
∵直線(xiàn)DE剛好平分矩形ABOC的面積,
∴AE=OD=m,DB=CE=2﹣m
∴D(m,0),E(2﹣m,﹣3)
∵易知F(3,0),
∴DF=3﹣m,
∵DF=AE,
∴3﹣m=m,
∴m=32;
(2)拋物線(xiàn)y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,﹣3).
﹣3=22+2b+c,
∴c=﹣2b﹣7,
∴y=x2+bx﹣2b﹣7,
∵A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A1(2﹣n,3b),
∴拋物線(xiàn)向左平移了n個(gè)單位,向上平移(3b+3)個(gè)單位
則平移后y=(x+n)2+b(x+n)﹣2b﹣7+3b+3,
整理得y=(x+n)2+b(x+n)+b﹣4=(x+n+b2)2-b24+b﹣4,
∵平移后的拋物線(xiàn)仍然經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,﹣3),
∴﹣3=(2+n)2+b(2+n)+b﹣4,
∴n2+4n+3+b(3+n)=0
∴(n+1(n+3))+b(n+3)=0
(n+3)(n+1+b)=0
∵n≥1,∴n+3,0,
∴n+1+b=0,b=﹣n﹣1
頂點(diǎn)坐標(biāo)(﹣n-b2,-b24+b﹣4),
y頂=-b24+b﹣4=-14(b﹣2)2﹣3=-14(n+3)2﹣3,
∵n≥1,-14<0,
∴n=1時(shí),頂點(diǎn)最高,此時(shí)b=﹣1﹣1=﹣2,
頂點(diǎn)坐標(biāo)(0,﹣7).
這是一份2022年湖北省武漢市部分學(xué)校九年級(jí)四月調(diào)研數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(含答案解析),共21頁(yè)。試卷主要包含了下列四個(gè)結(jié)論,【答案】D,【答案】B,【答案】C,【答案】A等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2022年湖北省武漢市部分學(xué)校九年級(jí)四月調(diào)研數(shù)學(xué)模擬試卷(二)(含解析),共24頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2022年湖北省武漢市部分學(xué)校九年級(jí)四月調(diào)研數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(含解析),共24頁(yè)。
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