12.看星空【課標要求】13.4  太陽系是人類已經(jīng)探測到的宇宙中很小的一部分，地球是太陽系中的一顆行星。【教學目標】1.知道夜空中星的亮度有區(qū)別；知道觀星箱的制作和使用方法。2.能基于所學知識，對星亮度不同的原因展開猜測；會制作觀星箱；能正確使用觀星箱觀察夜空中的星，做好記錄；能制訂觀星計劃，開展中長期觀察活動。3.樂于參加中長期觀察活動，并能在活動中克服困難、完成預定任務。4.認識到大氣污染、光污染會影響到星空觀測的效果，樹立環(huán)境保護意識；了解人類的好奇心和社會的需求是星空觀察技術發(fā)展的動力。【評價任務】26.任務一：怎樣觀察星空？（檢測目標1）27.任務二：做個觀星箱，觀察星空。（檢測目標2）【資源與建議】1.“星空隱藏著什么秘密？”“怎樣觀察星空？”是探究星空秘密的起點，當我們明白了星空的一些知識，才可能會利用北極星識別方向。課前需準備紙盒、細線、膠帶、黑色顏料等器材。2.學習過程：首先，怎樣觀察星空？接著，做個觀星箱，觀察星空；并進行檢測與拓展活動。3.本課學習重點是“知道夜空中星的亮度有區(qū)別”，難點是“觀星箱的制作和使用方法?！蓖ㄟ^完成任務二，觀看制作觀星箱視頻并親身做一個觀星箱，將有助于突破難點。【教學過程】任務一：怎樣觀察星空？（檢測目標1）（參照教材活動一：怎樣觀察星空？）1.小組內(nèi)交流課前觀察星空的發(fā)現(xiàn)。2.說一說：觀察星空的時間、地點、環(huán)境等條件。3.思考：為什么我們看到的星的亮度不同？4.通過兩個模擬實驗，并對星亮度不同的原因進行猜測。（1）豎桿間距相同，擺放兩種亮度不同的光源，比較豎桿影子顏色的深淺。（2）豎桿間距不同，擺放兩個亮度相同的光源，比較豎桿影子顏色的深淺。5.閱讀教科書資料卡結(jié)合模擬實驗，交流我們的發(fā)現(xiàn)。評價標準：（1）每個小組都要推選代表在全班交流；（2）發(fā)言時聲音洪亮；（3）交流星的亮度時，清晰地說出本組的觀點；（4）闡述自己的猜想時有理有據(jù)。任務二：做個觀星箱，觀察星空。（檢測目標2）（參照教材活動二：做個觀星箱，觀察星空。）1.觀察教師制作好的觀星箱，了解觀星箱的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)并猜想制作方法。2.閱讀教科書，制作觀星箱。3.完成《科學學生活動手冊》的相關內(nèi)容。28.選擇觀星的方法，分析兩種觀察方法的區(qū)別和預期結(jié)果。評價標準：（1）制作過程規(guī)范、認真觀察；（2）能選擇合適的觀星方法并進行持續(xù)觀察；（3）能安全。高效地完成觀星任務。【教學后記】  

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小學科學青島版（六三制）(2024)五年級下冊電子課本

12 看星空

版本： 青島版（六三制）(2024)

年級： 五年級下冊

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