3.5蠶絲【教學(xué)目標(biāo)】1、能根據(jù)主題圖的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問題，體會小數(shù)乘法在實際中的應(yīng)用。2、能學(xué)會用豎式計算小數(shù)乘法。【教學(xué)重點】小數(shù)乘法的計算方法。【教學(xué)難點】末尾有“0”的數(shù)的乘法計算【教學(xué)用具】小黑板【教法學(xué)法】引導(dǎo)交流，合作探究【教學(xué)過程】一、預(yù)習(xí)檢查1、計算下面一位小數(shù)乘一位小數(shù)。4.8×0.3     9.6×0.82.6×2.1      1.3×2.22、請你很快說出下面算式的積是幾位小數(shù)？第一組：2.5×0.3=       2.5×0.33=2.5×0.333=     2.51×0.333=第二組：7.2×1.4=       0.72×1.4=7.2×0.14=     0.72×0.14=3、南美赤道地帶的三趾蛞蝓是世界上爬行最慢的哺乳動物，它在地面上每分大約爬行2.2米，在樹上的爬行速度是地面的2.15倍。根據(jù)信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 組內(nèi)交流訂正。二、情景導(dǎo)入教師談話引入新課。并出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。 產(chǎn)生質(zhì)疑，引入新課。三、新課講授1、交流自學(xué)情況：一條春蠶土吐絲的長約多少千米？？列出算式：1.2×1.25=2、小組展示成果。（展示部分）3、交流估算方法。4、交流計算方法。如何列豎式，每一個乘法的數(shù)位怎樣對齊？結(jié)合上一課的積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)的關(guān)系進(jìn)行研究。5、規(guī)范小數(shù)乘法豎式寫法。得出結(jié)論： 第一個乘數(shù)有兩位小數(shù)，第二個乘數(shù)有一位小數(shù)，兩個乘數(shù)一共有三位小數(shù)，積就有三位小數(shù)。把積小數(shù)末尾的0劃去，因為小數(shù)末尾去掉0，小數(shù)的大變，這樣就可以把小數(shù)化簡。組內(nèi)交流、解疑、個別匯報、老師點撥。四、點撥升華第一個乘數(shù)有兩位小數(shù)，第二個乘數(shù)有一位小數(shù)，兩個乘數(shù)一共有三位小數(shù)，積就有三位小數(shù)。把積小數(shù)末尾的0劃去，因為小數(shù)末尾去掉0，小數(shù)的大變，這樣就可以把小數(shù)化簡。獨立思索小組交流總結(jié)方法教師點撥。五、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么新的收獲或者還有什么疑問？ 先小組內(nèi)說一說，最后班上交流。六、當(dāng)堂訓(xùn)練1、第43頁的第1、2題   學(xué)生獨立思考完成。2、完成第43頁的第3題并交流。 先獨立做，最后組內(nèi)交流。七、拓展提高完成練習(xí)冊頁思維拓展。 先獨立做，最后組內(nèi)交流【作業(yè)布置】教材第43頁“練一練”的第4、5題【教學(xué)反思】  

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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級下冊電子課本

蠶絲

版本： 北師大版

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