第二課 傳媒的行程（鞏固達標訓練）一、單選題1.下列屬于古代信息傳遞方式的有    （    ）  ①烽火狼煙  ②晨鐘暮鼓  ③驛寄梅花  ④鴻雁傳書A. ①②③      B. ①②④       C. ①②③④     D. ②③④【答案】C【解析】本題考查的是古代信息傳遞的有關知識。根據所學知識可知，古代信息傳遞方式的有烽火狼煙、晨鐘暮鼓、驛寄梅花、鴻雁傳書等。故選擇C。2.截至2015年9月，全球已開辦了495所孔子學院和1 000個孔子課堂。此外，各個國家的2 500余所大學和越來越多的中小學開設了漢語課程。這種文化傳播方式是    （    ）A. 商業(yè)貿易    B. 人口遷徙     C. 教育活動     D. 大眾傳媒【答案】 C【解析】本題考查的是文化傳播方式的有關知識。分析材料可知，這種文化傳播方式是教育活動。故選擇C。3.實現了報業(yè)和出版業(yè)的跨越式發(fā)展，使中國的印刷業(yè)從“鉛與火”的年代邁進“光與電”的年代是由于    （    ）A. 中國古代的印刷術              B. 德國人發(fā)明的印刷機C. 漢字激光照排系統(tǒng)的應用        D. 網絡的出現【答案】 C【解析】本題考查的是中國文化傳媒發(fā)展的有關知識。根據所學知識可知，漢字激光照排系統(tǒng)的應用實現了報業(yè)和出版業(yè)的跨越式發(fā)展，使中國的印刷業(yè)從“鉛與火”的年代邁進“光與電”的年代。故選擇C。4.下列關于“電子郵局”“網上會診”“網上售貨”的說法．不正確的是    （    ）A. 使人們足不出戶，便能快速便捷地完成各種與生活息息相關的事情B. 突破了時空對人們生活的限制C. 提高了人們的辦事效率和生活質量D. 加深了人們對計算機的依賴，使人類變得更加懶散【答案】 D【解析】本題考查的是信息技術的有關知識。根據所學知識可知，依托現代信息技術，大眾傳媒日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段。它使人們的生活方式、工作方式和學習方式都發(fā)生了巨大變化。所以，有人說，我們的生活正在步入信息時代，故D表述錯誤。故選擇D。5.魏晉南北朝時期，北方人民南遷到汀南地區(qū)，帶來豐富的勞動力和先進的生產技術，促進了江南地區(qū)的發(fā)展。以上文化傳播的途徑屬于    （    ）A. 商貿活動    B. 教育    C. 民族融合     D. 人類的遷徙活動【答案】 D【解析】本題考查的是文化傳播途徑的有關知識。分析材料“魏晉南北朝時期，北方人民南遷到汀南地區(qū)，帶來豐富的勞動力和先進的生產技術，促進了江南地區(qū)的發(fā)展”可知，這種文化傳播的途徑是人類的遷徙活動。故選擇D。6.據調查顯示，當前青少年中有讀報習慣的所占的比例并不高。以下關于報紙的看法，錯誤的是（    ）A. 互聯網可以取代報紙    B. 報紙在社會上仍然有巨大的影響力C. 可以反復閱讀，容易保存  D. 通過互聯網可以瀏覽報紙和電視這兩種媒體的信息【答案】 A【解析】本題考查的是傳媒的有關知識。傳媒的發(fā)展經歷著一個過程，但是并不意味著他們之間是一種取代的關系。新的傳媒的出現，也并不意味著舊的傳媒的消失。因此互聯網這個新型的傳媒并不會取代傳播的傳媒報紙。故選A。7.從“烽火連三月家書抵萬金”到“海內存知己天涯若比鄰”的過程中，起重大作用的傳媒是（      ）?A. 廣播       B. 報紙       C. 電話      D. 電視【答案】 C【解析】此題主要考察大眾傳媒相關知識。課標要求為歸納文化傳播的手段和方式，感受現代傳媒的發(fā)展、特點和影響。無論是廣播、報紙、電話還是電視都是文化傳播的方式，其各自有著獨自的優(yōu)點和長處。這其中，大大縮短地域之間的限制，讓人們感受地域范圍變小的是電話。故本題答案為C。8.和其他媒體相比，報紙最突出的特點是（      ）A. 不容易受文化程度的限制       B. 畫面表現的內容形象直觀C. 可以長期保存，便于檢索       D. 充分利用了多媒體技術【答案】 C【解析】此題考查對報紙的認識。報紙的便于攜帶，易于保存，廉價方便。不足是形象表達功能欠佳，信息量有限。故符合題意的是C。9.傳媒是社會溝通與文化傳播的橋梁。下列有關傳媒的說法錯誤的是（    ）A. 傳媒的發(fā)展大致經歷了口語、文字、印刷、電子和網絡等階段。B. 印刷媒體的推廣標志著大眾傳媒開始出現。C. 互聯網兼收并蓄各種媒體的優(yōu)勢使其足以取代各種傳統(tǒng)媒體。D. 大眾傳媒已經成為文化傳播的主要手段。【答案】 C【解析】本題考查的是傳媒的有關知識。互聯網可以兼收并蓄各種已有的大眾傳媒，人們從中能獲取書籍、報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的信息，同時又有自己獨特的優(yōu)勢，是虛擬的人際交往平臺和信息傳播平臺，但并不足以取代現實生活中的各種傳統(tǒng)媒體，所以C錯誤。故選擇C。10.互聯網出現后，人們常通過博客、微博等表達、交流思想。這表明科技進步（    ）A. 促進了文化傳播方式的變革         B. 優(yōu)化了文化資源的內容C. 促成了新傳媒代替舊傳媒          D. 促進了先進文化的發(fā)展【答案】 A【解析】本題考查的是文化傳播的有關知識。依托技術的進步，傳媒的發(fā)展經歷了從口語、文字、印刷、電子和網絡等階段。這一過程是文化傳播方式不斷變革與發(fā)展的過程。故選A。二、材料分析題11.20世紀20年代末，當無線電廣播剛剛出現時，曾有人對印刷業(yè)的前途憂心忡忡，預言報紙將壽終正寢。當集圖像與聲音為一體的電視出現時，又有人以更悲觀的論調提出：電視是報紙的真正掘墓者。但是，現實的發(fā)展并沒有應驗這些人的預言。報紙由少到多不斷擴大，不但沒有消亡，并且仍然是當今世界上最主要的大眾傳播媒介之一。（1）廣播、電視相對于報紙，有哪些優(yōu)點？（2）廣播、電視的出現，報紙沒有消亡，互聯網的出現，報紙會壽終正寢嗎？為什么？（3）新技術、新媒體的出現，對傳媒世界產生什么影響？【答案】 （1）傳播速度，信息量大，受眾廣泛，覆蓋面廣，聲情圖文并茂，參與性強，時效性強等。（2）報紙相對于廣播、電視、互聯網，雖然存在著不足，但依然存在以下優(yōu)點：便于閱讀、不受播出時間限制、便于長期保存。報紙依然擁有一部分受眾等。（3）新的枝術、新的媒介充實、完善了舊媒介，使媒介形式更為多樣、更為豐富多彩。新媒介與原有媒介~各自面對特定的受眾，既相互競爭又相互補充，共同筑起影晌巨大的傳媒世界。【解析】本題考查傳媒發(fā)展的相關知識。本題是基礎題。廣播、電視相對于報紙，傳播速度，信息量大，受眾廣泛，覆蓋面廣，聲情圖文并茂，參與性強，時效性強等。報紙相對于廣播、電視、互聯網，雖然存在著不足，但依然存在以下優(yōu)點：便于閱讀、不受播出時間限制、便于長期保存。報紙依然擁有一部分受眾等。新技術、新媒體的出現，對傳媒世界產生新的枝術、新的媒介充實、完善了舊媒介，使媒介形式更為多樣、更為豐富多彩。新媒介與原有媒介~各自面對特定的受眾，既相互競爭又相互補充，共同筑起影晌巨大的傳媒世界。12.閱讀材料，回答下列問題某初中學生自從家中買了一臺電腦后，就喜歡上了互聯網，他覺得互聯網可以取代其他所有的大眾傳媒。他經常遇到難題找百度，想看新聞上新浪，想發(fā)表觀點就寫博客，通過QQ他還交了很多新朋友。最近，他還迷戀上了網絡游戲和網絡聊天。（1）除了互聯網，我們生活中還有哪些傳媒？請至少列舉三種。（2）你贊成該同學關于互聯網可以取代其他所有大眾傳媒的觀點嗎？請說明理由。（3）該同學經常遇到難題找百度，說明網絡使人們在什么方面發(fā)生了改變？（4）分析上述材料，說說該同學的哪些行為是不妥當的？【答案】 （1）電視、廣播、書籍、報紙等。（2）不贊成。因為每種傳媒都有其優(yōu)點，同時也存在一些不足。人們在利用大眾傳媒時，往往要根據媒體的特點及自己的需求做出具體的選擇。（3）網絡改變了人們的學習方式。（4）沉迷網絡游戲和網絡聊天。【解析】（1）本題考查的是傳媒的有關知識。根據所學知識可知，傳媒主要有電視、廣播、書籍、報紙、互聯網等。（2）本題考查的是傳媒的有關知識。分析材料并結合所學知識可知，因為每種傳媒都有其優(yōu)點，同時也存在一些不足。人們在利用大眾傳媒時，往往要根據媒體的特點及自己的需求做出具體的選擇。（3）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料并結合所學知識可知，網絡改變了人們的學習方式。（4）本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料并結合所學知識可知，沉迷網絡游戲和網絡聊天是不恰當的。 

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版本： 人教版 (新課標)

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