作品體裁 ： 速 度 ： 力 度 ：旋律特點 ：
節(jié)奏鮮明有力，音樂情緒高亢激越，振奮人心
聆聽歌曲思考問題：1、歌曲帶給你什么樣的感受：2、你仿佛看到、聽到了什么：
節(jié)奏明快，旋律堅定有力，音樂情緒高亢激越，振奮人心
看到了戰(zhàn)馬奔騰、英勇殺敵的戰(zhàn)斗場面，仿佛聽到了中華兒女誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng)的決心。
光未然（1913-2002），著名詩人，文學評論家。著有論文集、詩集，其中組詩《黃河大合唱》為其代表作之一。
冼星海(1905-1945)，作曲家，被譽為“人民音樂家”。代表作品有聲樂作品《黃河大合唱》、《到敵人后方去》、《救國軍歌》，器樂作品《民族解放交響曲》等。
《黃河大合唱》作于1939年3月，由光未然作詞，冼星海作曲。1938年冬，詩人光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊由山西東渡黃河，到達山西呂梁山抗日根據(jù)地。途中，他親臨險峽激流、怒濤漩渦、礁石瀑布的險地，目睹了黃河船夫與驚濤駭浪搏擊的情景，聆聽了水手們高亢激越、深沉有力的船工號子……這一切激起了他創(chuàng)作的靈感，一首長詩——《黃河吟》應運而生。1939年，光未然與冼星海在延安相見。在西北旅社的一間窯洞里，演劇隊舉行了一個朗誦會，光未然親自朗誦了這首長詩。冼星海聽后，邀請光未然將其改成歌詞。之后，冼星海僅用了六天時間便譜好了《黃河大合唱》共八個樂章的曲譜。
黃河船夫曲黃河頌黃河之水天上來黃水瑤河邊對口黃河怨保衛(wèi)黃河怒吼吧！黃河
仔細聆聽，回答問題：1、全曲主旋律共演唱了幾遍？2、演唱形式各有什么不同？3、藝術(shù)效果分別寓意著什么？
齊心協(xié)力，一致抗戰(zhàn)；激勵人們前進；堅強的決心和英雄氣概
此起彼伏，前赴后繼 ，洶涌澎湃
各種力量匯集起來，奔赴戰(zhàn)場，堅決抗戰(zhàn)。誓將侵略者消滅干凈的堅強決心
思考：合唱版和鋼琴版本的《保衛(wèi)黃河》有 什么異同？
不同：一個是聲樂曲，一個是器樂曲。
共同：音樂表達的愛國精神是一致的
《黃河大合唱》激勵著中華兒女奮勇抗戰(zhàn)，不怕犧牲，取得了民族解放?，F(xiàn)在面對肺炎疫情，我們還應該發(fā)揚“黃河”精神，萬眾一心，爭取抗疫的早日勝利。同學們更應該努力學習，用知識武裝自己，將來為建設(shè)我們的祖國而奉獻自己的力量，做一名無愧的炎黃子孫！

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